Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система подготовки к ЕГЭ

Содержание

Объект исследования Объектом исследования является образовательный процесс, направленный на создание системы подготовки к единому государственному экзамену по русскому языку.
Программа эксперимента «Современные педагогические технологии в создании системы подготовки к ЕГЭ»Савина Ирина Объект исследования Объектом исследования является образовательный процесс, направленный на создание системы Предмет исследования Механизм применения тестовой технологии, технологии опорных конспектов и сигналов, Цель исследования Определение роли инновационных технологий в повышении качества знаний, умений Задачи исследованияПроектирование системы подготовки к ЕГЭ на разных ступенях образования на основе Гипотеза исследования Если эффективно использовать в обучении русскому языку на Сроки эксперимента 2007-2010 гг. База эксперимента 10 «Б»,10 «В», 9 «Б», 8 «В» классы Прогнозируемые результаты1. Положительные результаты: а) ученикам создаются условия для повышения уровня обученности, Прогнозируемые результаты б) учителю: овладение педагогическими тех-нологиями, реализующими задачи качест-венной подготовки Форма представленияОтчет о ходе эксперимента;Анализ результатов ЕГЭ;Методические разработки уроков, мастер-классов и т.п.;Учебно-методические материалы;Публикация методических материалов. Реализация программы эксперимента и подпрограммы «Кадры» Заседания методического семинара: Интерактивные формы обучения;Тестовая Мастер-классы:Технология интерактивного обучения в системе подготовки к ЕГЭ (для Программамастер-класса«Использование интерактивных форм и методов обучения в создании системы подготовки к ЕГЭ Разработка нормативно-правовой базы:Технология мониторинга инновационной деятельности педагогов;Критерии оценки программы (эксперимента, учебного курса и т.п.). Участие педагогов в инновационной деятельности (по результатам мониторинга) Уровень участия педагогов в инновационной деятельности (по результатам самооценки)
Слайды презентации

Слайд 2 Объект исследования
Объектом исследования является образовательный процесс,

Объект исследования Объектом исследования является образовательный процесс, направленный на создание системы

направленный на создание системы подготовки к единому государственному экзамену

по русскому языку.

Слайд 3 Предмет исследования
Механизм применения тестовой технологии, технологии

Предмет исследования Механизм применения тестовой технологии, технологии опорных конспектов и сигналов,

опорных конспектов и сигналов, интерактивного обучения в подготовке к

ЕГЭ.

Слайд 4 Цель исследования
Определение роли инновационных технологий в

Цель исследования Определение роли инновационных технологий в повышении качества знаний, умений

повышении качества знаний, умений и навыков учащихся и создание

эффективной системы подготовки к единому государственному экзамену на разных ступенях образования, обеспечивающей реализацию образовательных стандартов.

Слайд 5 Задачи исследования
Проектирование системы подготовки к ЕГЭ на разных

Задачи исследованияПроектирование системы подготовки к ЕГЭ на разных ступенях образования на

ступенях образования на основе активного применения инновационных технологий.
Построение мониторинга

формирования языковых знаний и навыков учащихся.
Создание методического обеспечения для использования тестовой технологии, технологии опорных конспектов, интерактивных форм обучения в образовательном процессе.

Слайд 6 Гипотеза исследования
Если эффективно использовать в

Гипотеза исследования Если эффективно использовать в обучении русскому языку на

обучении русскому языку на разны образовательных ступенях тестовую технологию,

технологию опорных конспектов и сигналов, а также интерактивные формы обучения, то
возникнут условия для создания системы подготовки к ЕГЭ по русскому языку;
будет решаться задача повышения качества образования на основе сформированности универсальных способов познания, мышления, практической деятельности и усиления коммуникативной направленности преподавания;
будет осуществляться изучение языка как системы;
снизится уровень тревожности учащихся при подготовке к итоговой аттестации;
появится возможность мониторинга уровня обученности каждого учащегося;
возникнут условия для совершенствования системы контроля и оценки знаний.

Слайд 7 Сроки эксперимента
2007-2010 гг.

Сроки эксперимента 2007-2010 гг.

Слайд 8 База эксперимента
10 «Б»,10 «В», 9 «Б», 8

База эксперимента 10 «Б»,10 «В», 9 «Б», 8 «В» классы

«В» классы

Слайд 9 Прогнозируемые результаты
1. Положительные результаты:
а) ученикам создаются условия

Прогнозируемые результаты1. Положительные результаты: а) ученикам создаются условия для повышения уровня

для повышения уровня обученности, улучшается качество сформированности знаний, умений,

навыков, необходимых для успешного прохождения итоговой аттестации, повышается уровень мотивации и снижается уровень психологи-ческой напряженности.

Слайд 10 Прогнозируемые результаты
б) учителю: овладение педагогическими тех-нологиями,

Прогнозируемые результаты б) учителю: овладение педагогическими тех-нологиями, реализующими задачи качест-венной подготовки

реализующими задачи качест-венной подготовки учащихся к единому госу-дарственному экзамену,

создание системы мониторинга уровня обученности и качества знаний каждого учащегося, появление воз-можностей для профессиональной самореа-лизации.

Слайд 11 Форма представления
Отчет о ходе эксперимента;
Анализ результатов ЕГЭ;
Методические разработки

Форма представленияОтчет о ходе эксперимента;Анализ результатов ЕГЭ;Методические разработки уроков, мастер-классов и т.п.;Учебно-методические материалы;Публикация методических материалов.

уроков, мастер-классов и т.п.;
Учебно-методические материалы;
Публикация методических материалов.

Слайд 12 Реализация программы эксперимента и подпрограммы «Кадры»
Заседания методического

Реализация программы эксперимента и подпрограммы «Кадры» Заседания методического семинара: Интерактивные формы

семинара:
Интерактивные формы обучения;
Тестовая технология в системе подготовки к

ЕГЭ;
Создание системы подготовки к ЕГЭ на разных ступенях образования;
Организация эксперимента (практическое занятие).

Слайд 13 Мастер-классы:
Технология интерактивного обучения в системе

Мастер-классы:Технология интерактивного обучения в системе подготовки к ЕГЭ (для

подготовки к ЕГЭ (для учителей русского языка города);
Технология развития

критического мышления через чтение и письмо в подготовке к выполнению части C теста ЕГЭ.
Заседание городского МО учителей-словесников «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ (часть С)».

Слайд 14 Программа
мастер-класса
«Использование интерактивных форм и методов обучения в создании

Программамастер-класса«Использование интерактивных форм и методов обучения в создании системы подготовки к

системы подготовки к ЕГЭ по русскому языку»
Савина Ирина Вячеславовна,
учитель

русского языка и литературы,
высшая категория
Место проведения:
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
Дата проведения:
08.11.2007 г., 1000
г. Бийск
2007

Отзывы участников мастер-класса:
Новые, эффективные приемы подготовки к ЕГЭ.
Отличные методические рекомендации, справочный материал
Урок словесности – это здорово!
Все выстроено логично, точно и эмоционально. Большое спасибо!

Слайд 15 Разработка нормативно-правовой базы:
Технология мониторинга инновационной деятельности педагогов;
Критерии оценки

Разработка нормативно-правовой базы:Технология мониторинга инновационной деятельности педагогов;Критерии оценки программы (эксперимента, учебного курса и т.п.).

программы (эксперимента, учебного курса и т.п.).

Слайд 16 Участие педагогов в инновационной деятельности (по результатам мониторинга)

Участие педагогов в инновационной деятельности (по результатам мониторинга)
  • Имя файла: sistema-podgotovki-k-ege.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Карбоновые кислоты
Следующая - Рождество Христово

Похожие презентации

Іванченко Н.М..ppt Іванченко Н.М..ppt 116
Презентация Сторителлинг как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста Презентация Сторителлинг как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста 125
Портфолио 2 класса презентация к уроку (2 класс) Портфолио 2 класса презентация к уроку (2 класс) 75
Проектная деятельность младших школьников Проектная деятельность младших школьников 84
Физкультура Физкультура 101
Презентация к 23 февраля Презентация к 23 февраля 72
Чрезвычайная ситуация аварийного характера в жилище Чрезвычайная ситуация аварийного характера в жилище 85
Методы и приёмы обучения письму, обучающихся с ДЦП. презентация к уроку по логопедии Методы и приёмы обучения письму, обучающихся с ДЦП. презентация к уроку по логопедии 105
Презентация Мой край-родная Белгородчина Презентация Мой край-родная Белгородчина 335
Современный урок в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида Современный урок в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида 98
Экологический проект Красная книга Новосибирской области проект (старшая группа) Экологический проект Красная книга Новосибирской области проект (старшая группа) 131
Презентация Дружба 4 класс Презентация Дружба 4 класс 110
Диагностика эффективности внеурочной деятельности Диагностика эффективности внеурочной деятельности 91
Адаптация ребёнка к детскому саду Адаптация ребёнка к детскому саду 104
Содержание методического кабинета ДОУ Содержание методического кабинета ДОУ 84
prezentatsiya 2 prezentatsiya 2 101
Презентация на педсовет Коррекционная и социально-психологическое сопровождение учащихся с ЗПР Презентация на педсовет Коррекционная и социально-психологическое сопровождение учащихся с ЗПР 116
Презентация к родительскому собранию по теме: Курс Основы религиозных культур и светской этики Презентация к родительскому собранию по теме: Курс Основы религиозных культур и светской этики 110
Реализация основных направлений совершенствования качества дошкольного образования, доклад статья по теме Реализация основных направлений совершенствования качества дошкольного образования, доклад статья по теме 96
Компьютерная игра по расширению словаря Компьютерная игра по расширению словаря 69
Автоматизации звука [р] презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Автоматизации звука [р] презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 74
Презентация к классному часу о вреде курения Презентация к классному часу о вреде курения 75
Родина Родина 75
Реализация регионального компонента в воспитательно-образовательном процессе ДОУ проект Реализация регионального компонента в воспитательно-образовательном процессе ДОУ проект 48
Невозможно жить без.... презентация к уроку (2 класс) Невозможно жить без.... презентация к уроку (2 класс) 31
В рамках работы базовых площадок по реализации ФГОС ДО в ДОУ города ПермиОТКРЫТАЯ СТУДИЯ методическая разработка В рамках работы базовых площадок по реализации ФГОС ДО в ДОУ города ПермиОТКРЫТАЯ СТУДИЯ методическая разработка 79
Дидактическая игра Пословица недаром молвится-2 Дидактическая игра Пословица недаром молвится-2 110
О любви к ближнему. Милосердный самарянин методическая разработка (3 класс) по теме О любви к ближнему. Милосердный самарянин методическая разработка (3 класс) по теме 82
Презентация к классному часу Презентация к классному часу 124
Как отличить профессиональное выгорание социальных педагогов от усталости? Как отличить профессиональное выгорание социальных педагогов от усталости? 127