Презентация на тему родительского собрания на тему: Подростковый возраст (7 класс)

и неподвижного. Все в ней- переход, все течет.

(Лев Семенович Выгодский)

развития между детством и взрослостью
(от 11–12 до 16–17

лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь».

сравнивают с кризисом 3-х лет, только направлен он не

на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений.

внешности
крайняя самонадеянность и безаппеляционные суждения в отношении окружающих

внимательность порой уживается с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью,
эмоциональная неустойчивость и резкие колебания настроения . Пик эмоциональной неустойчивости – мальчики 11 – 13 лет, девочки 13 - 15 лет

импульсивностью,
Развязность в поведении порой сочетается с застенчивостью;
Романтические

настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью;
Нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости,
Неустойчивость интересов

ласковость бывают на фоне недетской жестокости,
Веселье, радость может быстро

смениться апатией
Повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе;
Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью
Неустойчивость интересов

такой же как и все

жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные

со взрослыми права. Изменить он пока ничего не может, но внешне подражает взрослым.
Отсюда и появляются атрибуты "псевдовзрослости": курение сигарет, употребление алкоголя, наркотиков,тусовки ,
(внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). Копирует любые взрослые отношения.

Меняется походка, манеры, внешний облик.
Ещё совсем недавно свободно,

легко двигавшийся мальчик начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы и сплёвывая через плечо. У него появляются новые выражения.
Девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и обложках журналов, выплёскивая на маму эмоции по поводу имеющихся расхождений

у зеркала. Какой еще подарочек преподнесла тебе мать-природа сегодня?

Тело и лицо, к которым ты уже притерпелся, вдруг начинают изменяться с чудовищной скоростью. Порой ты уверен, что мать-природа — настоящая садистка, потому что иначе она не влепила бы тебе на лоб этот прыщ, его же видно за сто километров, это же вообще не прыщ, это рог растет». Ди Снайдер

компании. Я не должен выделяться в классе.

Я –

это я. Я сам всё знаю! Я буду делать всё так, как считаю нужным!

среди сверстников.
За прекращение посягательства на его физическое начало, неприкосновенность.
Против

замечаний, обсуждений по поводу его физической взрослости.

и тела.
Все замечания делать в доброжелательном , спокойном тоне,

без ярлыков.
Помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа.
Не перегружайте ребенка опекой и контролем.
Демонстрируйте взаимное уважение.
Поддерживайте подростка. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха.
Имейте мужество. Изменение в ребенке требуют практики и терпения.