Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Речевое развитие детей 2-3 лет. Звукопроизношение. Словарный запас

3вукопроизношение
Презентация для родителей: «Речевое развитие детей  2 – 3 лет» Составитель:воспитательБадртдинова О.В. 3вукопроизношение Словарный запас Словарный запас Грамматический строй Грамматический строй Тревожные признаки: Не называет полностью имя и фамилию;Не понимает значения вопросов Артикуляционная гимнастикаЗвуки – добрые друзья!Нам без них никак нельзя! Чтобы было всё Упражнения для развития мышц губ: «Улыбнись маме»«Поцелуй маму» - Попросите малыша Упражнение для щёк «Воздушный шарик» Попросите малыша надуть обе щеки: «Надувайся, пузырь, Упражнения для языка: Игры на развитие длительного, плавного вдохаУпражнение «Осенние цветочки» - дети медленно набирают Развитие фонематического слухаИгра «Угадай, что звучит?» - Используются звучащие игрушки: барабан, бубен, Развитие мелкой моторики«Самые вкусные игры» – ссыпать вместе два-три сорта изюма, орехов, Запомните!Сюсюкающая речь взрослых не допустима!Следите за своей речью, когда разговариваете с малышом!Больше СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 3вукопроизношение

3вукопроизношение

Слайд 3 Словарный запас

Словарный запас

Слайд 4 Словарный запас

Словарный запас

Слайд 5 Грамматический строй

Грамматический строй

Слайд 6 Грамматический строй

Грамматический строй

Слайд 7 Тревожные признаки:
Не называет полностью имя и фамилию;
Не понимает

Тревожные признаки: Не называет полностью имя и фамилию;Не понимает значения

значения вопросов «Что?», «Где?»;
Много использует слов, значения которых понятно

только ребенку (тарабарщина);
Отвечает на вопрос  повтором этого же вопроса;
Не использует больше одного слова за один раз;
Указывает на предмет, раньше, чем называют его;
Не может назвать каждый предмет на картинке.
Конечно, каждый ребенок индивидуален, и речь у всех развивается своими темпами. Дети любят подражать, и это качество можно использовать в обучении.


Слайд 8 Артикуляционная гимнастика
Звуки – добрые друзья!
Нам без них никак

Артикуляционная гимнастикаЗвуки – добрые друзья!Нам без них никак нельзя! Чтобы было

нельзя!
Чтобы было всё в порядке,
Будем помнить о

зарядке:
Заниматься нам не лень!»
5 минут 3 раза в день


Слайд 9 Упражнения для развития мышц губ:
«Улыбнись маме»
«Поцелуй маму» -

Упражнения для развития мышц губ: «Улыбнись маме»«Поцелуй маму» - Попросите

Попросите малыша поцеловать вас в щечку. Упражнение и приятное,

и полезное! После того как малыш научился вытягивать губки трубочкой и растягивать их в улыбке

Слайд 10 Упражнение для щёк «Воздушный шарик»
Попросите малыша надуть

Упражнение для щёк «Воздушный шарик» Попросите малыша надуть обе щеки: «Надувайся,

обе щеки: «Надувайся, пузырь, надувайся, большой!»
Затем аккуратно нажмите указательными

пальцами на надутые щечки ребенка: «Лопнул пузырь!» Звук, который при этом получится, не оставит равнодушным никого!
Теперь учимся надувать левую, затем правую щеку. Это непросто, поэтому скорых результатов не ждите.


Слайд 11 Упражнения для языка:

Упражнения для языка:      «Домик для язычка»

«Домик для язычка» Попросите

кроху широко открыть рот Теперь с открытом ртом пробуем высунуть язык. Держим язык 2-3 секунды, не закрывая рот Убираем язычок, рот закрываем.

Слайд 12 Игры на развитие длительного, плавного вдоха
Упражнение «Осенние цветочки»

Игры на развитие длительного, плавного вдохаУпражнение «Осенние цветочки» - дети медленно

- дети медленно набирают воздух через нос — ах,

как приятно пахнет! (Родитель следит, чтобы во время вдоха у детей не поднимались плечи.) Определяют цвет цветочка. Упражнение повторяется 3—5 раз.
Упражнение «Мыльные пузыри» - дети самостоятельно надувают мыльные пузыри


Слайд 13 Развитие фонематического слуха
Игра «Угадай, что звучит?» - Используются

Развитие фонематического слухаИгра «Угадай, что звучит?» - Используются звучащие игрушки: барабан,

звучащие игрушки: барабан, бубен, дудочка. Дети учатся узнавать звучание

барабана среди других инструментов.
Игра «Угадай, что звучит?» - в трех одинаковых бутылоч­ках у взрослого горох, пуговицы, ман­ная крупа. Он встряхивает поочередно каждой бутылочкой. Дети должны определить на слух, что в каждой бутылочке.


Слайд 14 Развитие мелкой моторики
«Самые вкусные игры» – ссыпать вместе

Развитие мелкой моторики«Самые вкусные игры» – ссыпать вместе два-три сорта изюма,

два-три сорта изюма, орехов, разных по форме, цвету и

вкусу. И пусть он их разбирает
Игра «Делаем бусы» - Потребуются макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для ребенка : нанизать макароны на шнурок.
Игра «Моё творчество» - Насыпьте на плоское блюдо или поднос манку или крупу. Пусть ребенок рисует пальчиком по крупе, оставляя различные фигуры. Покажите ему, как рисовать простейшие фигуры: квадратики, ромбики, кружочки.

Слайд 15 Запомните!
Сюсюкающая речь взрослых не допустима!
Следите за своей речью,

Запомните!Сюсюкающая речь взрослых не допустима!Следите за своей речью, когда разговариваете с

когда разговариваете с малышом!
Больше общайтесь со своим малышом!
Выберите один

язык !

  • Имя файла: rechevoe-razvitie-detey-2-3-let-zvukoproiznoshenie-slovarnyy-zapas.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0