Слайд 2
Мы отовсюду слышим, что здоровый позвоночник и правильная
осанка – это очень важно, потому что от этого
зависит здоровье всего организма
Из 11 учеников нашего класса 8 имеют инвалидность. Поэтому для нас очень важно соблюдение и соответствие всех норм и стандартных требований к школьным ранцам. Также детям школьного возраста нужно соблюдать ограничение в подъёме тяжестей. Из медицинской литературы известно, что ношение слишком больших тяжестей может вызвать искривление позвоночника и даже остановку роста. Мы каждый день носим в школу портфель, и иногда он бывает очень тяжёлым. Поэтому нас заинтересовал этот вопрос.
Слайд 3
Этапы работы проектной деятельности:
Рождение замысла или выбор темы
проекта
Обдумывание замысла
Составление проектного задания учителем
Планирование деятельности
Исследование проблемы проекта на
информационном уровне
Технологический этап: создание и испытание продукта проекта
Составление текста устной презентации
Представление результатов деятельности
Анализ проделанной работы и выводы
Защита проекта на научно-практической конференции
Слайд 4
Цели родителей:
Купить лучший ортопедический ранец.
Как можно больше загрузить
детей книгами и учебниками.
Купить красивые и большие пеналы.
Тетради по
48 листов с толстыми корочками.
Положить с собой что-нибудь вкусненькое…
Слайд 5
Цель исследования:
Выяснить, какой вес у портфелей учащихся нашего
класса?
Почему у детей начальной школы такие тяжёлые портфели?
Какая конструкция
должна быть у нашего портфеля?
Что делать, чтобы не навредить своему здоровью?
Слайд 6
Началось исследование:
Мы взвесили портфели всех учеников класса.
Выяснили,
почему у ребят тяжёлые портфели ?
Сделали соответствующие выводы.
Сейчас об
этом расскажем.
Слайд 7
Илья
Вес пустого портфеля 1 200
Вес портфеля
2 910
Вес Ильи 58 кг
Вес портфеля соответствует норме!
Слайд 8
Маша
Вес пустого портфеля 1000 г
Вес портфеля
3 340
Вес Маши 37 кг
Вес портфеля соответствует норме!
Слайд 9
Елена
Вес пустого портфеля 500 г
Вес портфеля
3 160
Вес Елены 56 кг
Вес портфеля соответствует норме!
Слайд 10
Тимофей
Вес пустого портфеля 600 г
Вес портфеля
3 040
Вес Тимофея 29 кг
Вес портфеля не соответствует норме!
Слайд 11
Эльдар
Вес пустого портфеля 700 г
Вес портфеля
3 060
Вес Эльдара 26 кг
Вес портфеля не соответствует норме!
Слайд 12
Иван
Вес пустого портфеля 500 г
Вес портфеля
3 100
Вес Ивана 30 кг
Вес портфеля не соответствует норме!
Слайд 13
Глеб
Вес пустого портфеля 700 г
Вес портфеля
3 090
Вес Глеба 35 кг
Вес портфеля соответствует норме!
Слайд 14
Оля
Вес пустого портфеля 600 г
Вес портфеля
3 540
Вес Оли 35 кг
Вес портфеля не соответствует норме!
Слайд 15
Вика
Вес пустого портфеля 500 г
Вес портфеля
2 300
Вес Вики 20 кг
Вес портфеля не соответствует норме!
Слайд 17
Вот почему у одноклассников разный вес портфелей
Слайд 18
Почему такой разный вес у портфелей?
Лишние вещи:
Игрушки
Журналы и
комиксы
Тяжёлый или дополнительный пенал
Тяжёлые счёты
Тяжёлый ранец
Учебники и канцелярские принадлежности,
не нужные в этот день
Вещи, которые можно одеть на себя, а не складывать в портфель
Слайд 19
Диаграмма портфелей –
пустых и заполненных
Слайд 20
Соотношение веса учеников и портфелей
Слайд 21
Соотношение веса учеников
с весом портфелей
Слайд 22
Медицинские нормы веса портфеля
По медицинским нормам, вес портфеля
не должен быть больше одной десятой веса ученика.
МЫ установили,
что в нашем классе только у 6 учеников вес портфеля соответствует норме.
У остальных портфели тяжелее нормы. Это 5 человек.
Слайд 24
Ничего лишнего в школу не носить!
Слайд 25
Рефлексия
В ходе работы над проектом мы узнали:
Что школьный
ранец должен быть сшит из облегчённой ткани, оснащён ортопедической
спинкой, покрыт сетчатой тканью, должны быть широкие лямки, светоотражающие полоски для безопасности
Слайд 26
Также мы обнаружили
интересный факт:
Только у двух учеников
регулируются ремни ранцев.
Ни у одного ученика в классе ранец
не соответствует всем требованиям одновременно.
Слайд 27
В ходе исследования обнаружен интересный факт:
Мы пытались выяснить,
будет ли вес портфеля соответствовать норме для самого лёгкого
ученика в классе в тот день, когда требуется больше всего учебников. Мы взвесили учебники, тетради, пенал согласно расписанию в этот день (2 300 г), прибавили вес пустого портфеля (600 г). Получается 2 кг 900 г. Это больше самого лёгкого ученика нашего класса.
2 кг 300 г + 600 г = 2 кг 900 г
Слайд 28
Выводы :
Обращаемся к родителям:
При покупке школьного ранца нужно
обращать внимание -
в первую очередь на конструкцию ранца
его
массу
размер
регулировку ремней
не забывать о сохранении здоровья своего ребёнка
Обращаемся к ученикам:
необходимо складывать только школьные принадлежности
и каждый день с учётом расписания уроков
ничего лишнего в школу не носить
необходимо заботиться о своём здоровье
Слайд 29
А также:
В ходе исследования мы научились взвешивать предметы
на весах «безмен» и определять одну десятую от веса
целого
![ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (1 КЛАСС) ТЕМА: ЗВУКИ [Ж] – [Ш]. БУКВЫ Ж ж и Ш ш презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме](/img/tmb/9/824384/1fa04dfd2689de33652f58a9e76cf952-210x.jpg)
