Презентация на тему проект Мы - маленькие Кемляне презентация к уроку (подготовительная группа)

школе группы.







Руководители проекта:
Воспитатель высшей кв. категории: Семёнова Е. П.
Воспитатель

первой кв. категории: Покрышкина В. А.
Учитель-логопед высшей кв. категории: Волкова Е. К.

наш город так называется?
Почему у нас нет метро?
Почему улица,

на которой я живу так называется?
Какие животные живут в наших лесах и почему их нужно беречь?
Есть ли у нашего города день рождения?
Какие памятники есть в нашем городе?
Люди каких профессий трудятся в нашем городе?
Знаменитые люди нашего города?

Проблема: У детей недостаточно знаний о родном городе, названии улиц, памятниках города.

родном городе.


Задачи:
Повысить уровень культуры детей подготовительной группы.
Формировать гармоничное отношение

детей к природе.
Воспитывать у детей гражданские и патриотические чувства к родному городу.
Развивать исследовательские способности старших дошкольников в ходе совместной практической деятельности с педагогами группы и родителями
Вовлечь родителей в педагогических процесс, укрепить их заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

сада, музейного работника.
Найти материал в интернете
Просмотреть книги о городе,

его памятниках

старшей группы

и художественной литературы, иллюстрационного материала по теме
II этап. Реализация

проекта. /формы и методы работы с детьми/
Развитие речи.
Беседа о названии улиц города
Беседа о городском транспорте
Рассматривание и обсуждение иллюстраций: «Памятники родного города»
Составление творческих рассказов: «Улица, на которой я живу»
«Как я провёл выходные»
Игровая деятельность:
Д/и «Что покажем гостям города»; «Букет красивых слов»; «Кто что делает?»
С/р игра: «Путешествие по родному городу»
Конструирование: изготовление макетов «Наш детский сад», «Наша улица»
Разучивание стихотворений и песен о родном городе.
Экскурсии:
Посещение музея города, библиотеки, экскурсии по городу, в парк.

этой проблемы в форме круглого стола
Оформление папки-передвижки «Люби и

знай свой край родной»
Фотовыставка: «Любимый уголок родного города
Фотовыставка: «Профессии моих родителей»
Привлечение родителей к оформлению локальной среды краеведения.
III этап.
Презентация проекта и развивающей среды группы
Разработка и проведение викторины: «Знай и люби родной город»