Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezentatsiya1

Актуальность темы  обуславливается тем, что за последние годы резко увеличилось количество детей с дефектом речи. Одним из наиболее распространенных является дислалия. Дислалия, по статистическим данным отечественных и зарубежных исследователей, имется в 25-30 % детей дошкольного возраста (5-6 лет).
Тема по самообразованию: «Использование игры и игровых ситуаций на логопедических занятиях у детей с дислалией». Актуальность темы  обуславливается тем, что за последние годы резко увеличилось количество детей с дефектом Понятие дислалииДислалия (от греч. dis - приставка, означающая частичное расстройство, и lalio - говорю) - нарушение звукопроизношения при нормальном  слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Формы дислалии Функциональная дислалия. К ней относятся дефекты воспроизведения звуков речи (фонем) при отсутствии Игра как основная деятельность ребенкаИгра имеет важное значение в развитии ребенка, имеет После выявления недостатков речи у детей данной группы, мы подобрали игры .1. Игры на развитие слухового внимания1. «1. «Запоминай и выполняй».Выполнение ребёнком четырёх — Игры на развитие речевого слуха Игры на Развитие фонематического слуха Игры на выработку воздушной струи Игры на формирование правильного произношения Из всего рассказанного и показанного можно сделать вывод:   Нужно, прежде
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность темы 
 обуславливается тем, что за последние годы резко увеличилось

Актуальность темы  обуславливается тем, что за последние годы резко увеличилось количество детей с

количество детей с дефектом речи. Одним из наиболее распространенных

является дислалия. Дислалия, по статистическим данным отечественных и зарубежных исследователей, имется в 25-30 % детей дошкольного возраста (5-6 лет).

Слайд 3 Понятие дислалии
Дислалия (от греч. dis - приставка, означающая частичное

Понятие дислалииДислалия (от греч. dis - приставка, означающая частичное расстройство, и lalio - говорю) - нарушение звукопроизношения при нормальном  слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.

расстройство, и lalio - говорю) - нарушение звукопроизношения при нормальном  слухе и сохранной иннервации речевого аппарата.


Слайд 4 Формы дислалии
Функциональная дислалия. К ней относятся дефекты воспроизведения звуков речи

Формы дислалии Функциональная дислалия. К ней относятся дефекты воспроизведения звуков речи (фонем) при

(фонем) при отсутствии органических нарушений в строении артикуляционного

аппарата.
Механическая дислалия - нарушенное звукопроизношение, обусловленное анатомическими дефектами периферического аппарата речи (органов артикуляции).

Слайд 5 Игра как основная деятельность ребенка
Игра имеет важное значение

Игра как основная деятельность ребенкаИгра имеет важное значение в развитии ребенка,

в развитии ребенка, имеет то же значение, какое у

взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре.


Слайд 6 После выявления недостатков речи у детей данной группы,

После выявления недостатков речи у детей данной группы, мы подобрали игры

мы подобрали игры .
1. На развитие слухового внимания, т.е.

умения различать речевые звуки по их звукочастотным свойствам.
2. На развитие речевого слуха, т.е. умения ребенка различать голоса людей, понимать смысл фразы говорящего.
3. На развитие фонематического слуха, т.е. умения слышать составные части слова.
4. На развитие воздушной струи.
5. Для формирования правильного звукопроизношения.


Слайд 7 Игры на развитие слухового внимания
1. «
1. «Запоминай и

Игры на развитие слухового внимания1. «1. «Запоминай и выполняй».Выполнение ребёнком четырёх

выполняй».
Выполнение ребёнком четырёх — шести простых действий — словесных

инструкций: «Встань, подойди к окну, возьми мишку и куклу, мишку посади в машину, куклу дай Кате». Распоряжения отдаются шёпотом на расстоянии четырёх — пяти метров от детей. Постепенно вводятся слова, отличающиеся одним звуком: «Возьми три картинки, «лук» отдай Оле, «жука» — Коле, «сук» — Ане, «сок» — Ване.

2.«Посмотри и запомни».
Ребёнку показывают и называют три — пять картинок, после чего их закрывают экраном; ребёнок показывает в том же порядке соответствующие игрушки или дубликаты картинок, по возможности называет их.

3.«Продавец».
Дети запоминают последовательность, в которой разложены шесть рисунков,
затем рисунки переворачивают; «продавец» предлагает купить, например, «утку», «покупатель» определяет картинку и показывает детям.

4.«Наседка и цыплята».
После того как «наседка» постучит по столу, ребёнок «пищит» столько раз, сколько цыплят нарисовано на его карточке.



Слайд 8 Игры на развитие речевого слуха

Игры на развитие речевого слуха

Слайд 9 Игры на Развитие фонематического слуха

Игры на Развитие фонематического слуха

Слайд 10 Игры на выработку воздушной струи

Игры на выработку воздушной струи

Слайд 11 Игры на формирование правильного произношения

Игры на формирование правильного произношения

  • Имя файла: prezentatsiya1.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0