Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к мастер классу для воспитателей ОСЕНЬ-ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ с использованием мнемотехники . презентация

Мнемотехника - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций.  Цель обучения мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием
МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ Мнемотехника - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем Работа по мнемотаблице строится из нескольких этапов:1 этап. Рассматривание таблиц и разбор Требования при использовании мнемотаблиц::Модель должна отображать обобщённый образ предмета;Раскрывать существенное в объекте;Замысел На первом этапе создается проблемная ситуация, позволяющая активизировать внимание детей, решить ее Игра «Хорошо – плохо». Игра – имитация «Поможем друг другу собраться на прогулку».	Цель следующего этапа: учить преобразование из абстрактных символов в образы. После перекодирования осуществляется составление рассказа. Мнемотехника многофункциональна. На основе таблиц можно создать разнообразные дидактические игры, развивать мелкую 3 Этап. Используя в своей работе методы и приемы мнемотехники, учу детей:Добывать Создать мнемотаблицы к стихотворениям Вот на ветке лист кленовыйНынче он совсем как Дайте повару продуктыМясо птицы, сухофруктыРис , картофель..И тогдаЖдет вас вкусная едаЖарит, парит
Слайды презентации

Слайд 2 Мнемотехника - система различных приемов, облегчающих запоминание и

Мнемотехника - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти

увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных ассоциаций. 
Цель обучения

мнемотехнике - развитие памяти, мышления, воображения, внимания, а именно психических процессов, ведь именно они тесно связаны с полноценным развитием речи.


Слайд 3 Работа по мнемотаблице строится из нескольких этапов:
1 этап.

Работа по мнемотаблице строится из нескольких этапов:1 этап. Рассматривание таблиц и

Рассматривание таблиц и разбор того, что на ней изображено.
2

этап. осуществляется составление рассказа с опорой на символы (образы), т.е. происходит отработка метода запоминания.

Слайд 4 Требования при использовании мнемотаблиц:
:
Модель должна отображать обобщённый образ

Требования при использовании мнемотаблиц::Модель должна отображать обобщённый образ предмета;Раскрывать существенное в

предмета;
Раскрывать существенное в объекте;
Замысел по созданию модели следует обсуждать

с детьми, что бы она была им понятна.
Дидактическим материалом в моей работе служат мнемотаблицы – схемы, в которые заложена определенная информация.
Мнемотаблицы использую для:
• обогащения словарного запаса;
• при обучении составлению рассказов;
• при пересказах художественной литературы
• при отгадывании и загадывании загадок;
• при заучивании стихов

Слайд 5 На первом этапе создается проблемная ситуация, позволяющая активизировать

На первом этапе создается проблемная ситуация, позволяющая активизировать внимание детей, решить

внимание детей, решить ее путем преобразования абстрактных символов в

образы.

Слайд 6 Игра «Хорошо – плохо».

Игра «Хорошо – плохо».

Слайд 8 Игра – имитация «Поможем друг другу собраться на

Игра – имитация «Поможем друг другу собраться на прогулку».	Цель следующего этапа:

прогулку».
Цель следующего этапа: учить детей составлять рассказ, используя дидактический

материал в форме мнемотаблицы, что заметно облегчает детям овла­дение связной речью; кроме того, наличие зрительного плана-схемы делает рассказ четким, связным и последовательным.
 

Слайд 9 преобразование из абстрактных символов в образы. После перекодирования

преобразование из абстрактных символов в образы. После перекодирования осуществляется составление рассказа.

осуществляется составление рассказа.


Слайд 10 Мнемотехника многофункциональна. На основе таблиц можно создать разнообразные

Мнемотехника многофункциональна. На основе таблиц можно создать разнообразные дидактические игры, развивать

дидактические игры, развивать мелкую моторику рук при частичном или

полном графическом воспроизведении.
 

Слайд 11 3 Этап. Используя в своей работе методы и

3 Этап. Используя в своей работе методы и приемы мнемотехники, учу

приемы мнемотехники, учу детей:
Добывать информацию, проводить исследование, делать сравнения,

составлять четкий внутренний план умственных действий, речевого высказывания;
Формулировать и высказывать суждения, делать умозаключения;
Применение данного метода оказало положительное влияние на развитие неречевых процессов: внимания, памяти, мышления.

Слайд 12 Создать мнемотаблицы к стихотворениям
Вот на ветке лист

Создать мнемотаблицы к стихотворениям Вот на ветке лист кленовыйНынче он совсем

кленовый
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный , золотой.
Ты куда,

листок ?
Постой!


Под кустом свернулся ежик
Мокрый и колючий
И косит над лесом дождик
Разгоняя тучи
В листья красные одетый
Улыбается пенек.
Простоял сухой все лето,
А теперь насквозь промок.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-master-klassu-dlya-vospitateley-osen-osen-v-gosti-prosim-s-ispolzovaniem-mnemotehniki-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0