Презентация на тему Развитие коммуникативных навыков у детей с нарушением речи посредством театрализованной деятельности презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме

воспитания ребёнка в дошкольном возрасте является театр и театрализованные

игры. Персонажи спектаклей помогают детям усвоить необходимые при общении правила вежливости, усвоить необходимые образцы доброжелательного общения.

у детей с нарушениями речи посредствам театрализованной деятельности.

совершенствовать монологическую и диалогическую речь; учить сочинять небольшие рассказы

и сказки, произносить скороговорки и стихи.

игра на других занятиях 2. Образовательная деятельность в процессе режимных

моментов: -театрализованная игра; -игра-драматизация; 3. Самостоятельная театрально-художественная деятельность, театрализованные игра в повседневной жизни.

игры в кукольный театр;
- игры в пальчиковый театр;
- игры-драматизации;
-

игры-представления;
- плоскостные и теневые театры.

социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями;

*Ознакомление детей

с театральной деятельностью;
Демонстрация видов театральной деятельности

колечко» (драматизация);
Декабрь – сказка «Про зайца и лису» (кукольный

театр);
Январь – сказка «Теремок» (драматизация, пальчиковый театр), «Три поросенка» (пальчиковый театр);
Февраль – «Про зайчиху и зайчонка» (драматизация);
Март – «Петушок и бобовое зернышко» (кукольный театр):
Апрель – Э.Шим «Дятел, заяц и медведь» (теневой театр);
Май – М.А. Панфилова «Лесная школа».

Реализация перспективно-тематического плана воспитательно-бразовательной работы в формировании социально коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

навыков детей подготовительной
группы с речевыми нарушениями.
Постановка мини-спектакля.

творческих сил детей. А также, участие в театрализованных играх

доставляло детям радость, вызывало активный интерес и увлечение.