Презентация на тему программы АБВГДейка счастливого сотрудничества рабочая программа

на повышение патриотического воспитания обучающихся; развитие взаимодействия школы и

семьи, способствующие самоопределению и самореализации школьника.

Задачи программы: - личностный рост каждого обучающегося; - развитие у младших школьников гражданственности и патриотизма, как важнейших духовно – нравственных и социальных ценностей; - утверждение в сознании и чувствах детей патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России; - обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей; - создавать положительную эмоциональную и продуктивную среду общения между детьми, родителями и педагогами; - совместно с семьей воспитывать и развивать качества личности, отвечающие требованиям инновационных, экономических, общественных задач построения гражданского демократического общества; - активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей; - повышать правовую культуру родителей для формирования сознательного отношения к воспитанию детей; - работать над развитием духовного мира и креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности; - формировать медиакомпетентность и информационную грамотность обучающихся и их родителей путем активного внедрения ИКТ технологий в практику воспитания; - создать условия для привлечения внимания отцов к активному участию в воспитательном процессе собственных детей; - обобщать и распространять положительный опыт семейного воспитания.  

понимания ребенком того, что жизнь человека, его ум и

здоровье – это превеликая ценность на земле, и, что счастье его самого, родных, близких и окружающих людей в первую очередь зависит от желания постоянно работать над собой, стать образованным, духовно - воспитанным и трудолюбивым патриотом своей Родины

Новизна
Новая форма работы с родителями: создание семейных творческих групп (семейного клуба) с целью повышения роли семьи в реализации программы патриотического воспитания младших школьников.

Предполагаемый результат реализации программы - единение и сплочение семьи, высокий уровень сплоченности детского коллектива, родителей и школы;
- ценностное отношение к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению;
-элементарные представления о наиболее значимых страницах истории страны, об этнических традициях и культурном достоянии своего края; о примерах исполнения гражданского и патриотического долга;
ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества, трудолюбие;
- укрепление чувства сопричастности с судьбой Родины;
- повышение мотивации к обучению и формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления; - создание комфортных благоприятных условий для развития ребенка; - улучшение состояния здоровья детей; - повышение уровня нравственно-этических норм поведения детей класса; - овладение родителями новыми знаниями в области воспитания и психологии ребенка; - постоянное участие родителей в учебно-воспитательном процессе; - участие социума в формировании положительных качеств характера ребенка. - профилактика формирования вредных привычек и правонарушений. - возрастание интереса родителей (особенно отцов) к повышению уровня знаний в области патриотического воспитания в семье;  Совместная воспитательная деятельность позволяют прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического характера: - понимание жизни как высшей ценности; - человек как ценность всего смысла познания; - ответственность учителя и родителей за воспитание детей.

Формы работы с родителями
- традиционные (родительские собрания, индивидуальные консультации, посещение на дому ),
- нетрадиционные (тематические консультации, родительские чтения, родительские вечера ).

земле?! Прекрасно! И совсем не обязательно быть при этом

выдающимся ученым или писателем, творцом космического корабля или открывателем нового элемента периодической системы. Вы можете утвердить себя в обществе, воспитывая хороших детей, хороших граждан, хороших тружеников, хороших родителей.

Смыслом и целью современного образования, задачей общества и государства является всестороннее развитие личности учащегося, воспитание, социально – педагогическая поддержка становления высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Всем известно, что именно учитель начальных классов обязан научить детей решать задачи и примеры, писать грамотно диктанты, овладеть техникой правильного, осознанного, беглого чтения. Но у него есть святой долг перед учениками – родить их душу, разбудить все их лучшие чувства.

стандарте начального общего образования второго поколения является программа духовно

– нравственного развития и воспитания обучающихся. Основными направлениями и ценностной основой, которой, является воспитание патриотизма, гражданственности, трудолюбия, творческого отношения к труду, жизни, ценностное отношение к природе, прекрасному.

Эти высокие и значимые воспитательные цели позволяет и помогает реализовывать основная общеобразовательная программа начального общего образования « Начальная школа XXI века». В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма в младшем школьном возрасте.

Активизация процесса воспитания патриотизма в младшем школьном возрасте.

реализации программы патриотического развития и воспитания «Растим патриотов России»

Проектная деятельность
«Герои дней воинской славы»

Сотрудничество с социумом

Музейная педагогика

Внеурочная деятельность

Программа совместной деятельности педагога с родителями «АБВГДейка счастливого сотрудничества»

Урочная деятельность

работе по пробуждению в ребенке любви к родной земле,

к ее бессмертному поэту – русскому народу, над приобщением младших школьников к своей истории, культуре, традициям, искусству служат слова:
«От родного порога - в мир общечеловеческих ценностей».

« Формула «С»

С е м ь я

С е л о

Страна - Родина

Страны мира

общества и государства - благополучная полноценная семья, а родительский

дом для человека – это отправная точка жизненного пути

Первостепенной задачей для учителя считаю необходимость научить ребенка любить и беречь свою семью, дух своего дома.

В семье ребенок учится говорить и ходить, думать и чувствовать. Здесь он учится любви и ненависти. Горше сиротства бывает воспитание во зле, но счастлив человек, если через любовь отца и матери на протяжении всей жизни он получает урок человеколюбия.

кладезем патриотических идей.
Это учебник жизни и побудитель к

духовной работе.

На полянке, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокурые березки – символ
Родины моей!

«Прибавление и вычитание числа 1»

Показать ценность единицы, в значении первый, помочь почувствовать величие первых людей России.

Математика

Петр 1, Юрий Гагарин, Иван Федоров, первобытный человек, копейка, и др. Каким образом эти люди и предметы связаны с числом один?

.

учебный предмет «Окружающий мир»
мастер – класс повара - профессионала

по изготовлению весенних пирожков – птичек.

«Жаворонки – встреча весны и русская кулинарная традиция».

Раздел программы «Твое здоровье» вносит существенный вклад в «оздоровление» учебно – воспитательного процесса, рассказывая о замечательных традициях русского стола, помогает почувствовать суть русской трапезы, увидеть, какие щи и каши, пряники и блины, квасы и кисели готовились хозяйками в деревнях, и представить , какими роскошными были царские пиры.

Национальная кухня – это своего рода искусство, и нужно дать ребенку возможность прикоснуться к этой доли исторического наследия.

Экскурсия «Человек – часть природы»

«Наши предки – славяне»

роль играет организованная совместно с родителями
внеучебная деятельность.
внеурочная
внеклассная
внешкольная
«Рождественские чтения»
Фестиваль

«Крепка семья – сильна Россия»

«Вот я и моя славная семья»

«Мама, все цветы на земле я подарю тебе»

мероприятия

Исследовательская и проектная деятельность

«Моя семья в истории страны»

«О чем рассказывает моя фамилия?»

«Семейная реликвия»

«Новогодняя семейная эстафета»

«Наши богатыри – сыновья и отцы»

«Зов джунглей»

Фотоконкурс
«Ее Величество Семья»

«Духовное и культурное наследие родного края»

«Папа, мама, я – дружная семья»

«Юный исследователь»

«Семейная мастерская»

«С чего начинается Родина?»

мира.
народная культура обладает уникальным воспитательно – развивающим потенциалом.

«С»

– страна – Россия,

«С» - село,

Д. С. Лихачев отмечал: «Важно воспитывать молодежь в моральном климате памяти: памяти семейной, памяти народной, памяти культурной, ибо подобно тому, как личная память человека формирует его совесть, так историческая память народа формирует нравственный климат, в котором живет народ».

«С» – страны мира»

Поездка в дом – музей А. С. Пушкина в Б. Болдино, и музыкально – поэтическая гостиная о жизни и творчестве поэта.

«Девичья коса - русская краса»,
«Россия начинается с деревни»

славы»
Особая роль в патриотическом воспитании младших школьников отведена проектной

деятельности.

План работы по реализации проекта

А. В. Луначарский


задачи:
- искренне и

заинтересованно изучать родной край, село, быт земляков;
- познакомиться с историей музейного дела;
- совершать заочные путешествия по знаменитым музеям страны и мира;
- создавать свои классные музеи: « музей сказок», «музей ремесел»;
- организовывать проведение уроков при тесном сотрудничестве с работниками музея и общественностью

Сотрудничество с социумом на уровне социального партнерства

Районная детская библиотека
МБ ОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей»

Районный дворец культуры
МБ ОУ ДОД Починковская ДЮСШ

МБ ОУ ДОД «Детская школа искусств Починковского района»
Физкультурно – оздоровительный комплекс «Юбилейный»
Центральная библиотека
Дворец культуры «Факел»
Детская консультация
Дошкольные образовательные учреждения
Редакция газеты «На земле починковской»

план работы методического объединения исходя из интересов педагогов и

требования времени.

«Сохранение и развитие духовных, исторических и культурных ценностей»

«Патриотическое воспитание в парадигме ФГОС»

«Каша – матушка наша»

«Минин и Пожарский и их славные дела»

С целью реализации программы духовно – нравственного развития и воспитания младших школьников прошло два семинара: