Презентация на тему Первые слова презентация по логопедии

попытки повторять отдельные слова вслед за взрослыми. Девочки начинают

говорить несколько раньше - на 8-9-м месяце, мальчики - на 11-12-м месяце жизни.





Ряд отечественных лингвистов изучали развитие речи детей. Особенно много в этом отношении сделали Н. А. Рыбников и А. Н. Гвоздев. Их исследованиями установлена такая последовательность в развитии языка ребенка.

всех этапах развития речи, но на самых ранних он

совсем не может обойтись без нее, и если никто не обращает внимания на малыша, то он умолкает. Вот почему взрослые должны время от времени подойти к ребенку, поговорить с ним, послушать его и показать, что слушают с удовольствием.

очень примитивное обобщение, возникающее вследствие того, что ребенок еще

плохо различает те предметы, которые называет этим словом. Годовалый Славик словом "ко" обозначал молоко, чашку, нагрудник, который ему надевали при кормлении. Верочка М. в этом же возрасте словом "ням-ням" называла всякую еду и посуду, из которой ее кормили, т. е. все, что имело для нее пищевое подкрепление.

образцы для подражания. Если малыш слышит речь плохую по

артикуляции, грамматически неправильную, то он будет ее усваивать в таком виде, у него будет речь с такими же дефектами.

или действия, показали, что в этом процессе чрезвычайно помогают

манипуляции ребенка с предметами. Вот иллюстрация сказанного.
Многие слова приобретают у малышей совсем не то значение, которое они имеют на самом деле. Когда Игорьку К. было немного больше года, бабушка часто ласкала его, приговаривая: "Один у нас такой хороший мальчик! Один такой милый!" - и обычно брала его при этом на руки. Через некоторое время мальчик стал проситься на руки к взрослым, поднимая руки и повторяя: "Один! Один!" Слово "один" связалось у Игорька с тем, что его брали на руки.