Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие творческих способностей учашихся через систему внеклассных мероприятий. методическая разработка по теме

Содержание

Школа-педагогический центрвсестороннего развития личности
Развитие  творческих способностей младших школьников  через систему  внеклассных мероприятий Школа-педагогический центрвсестороннего развития личности Воспитательное пространствоОсвоенная, природная, культурная, социальная, информационная среда, которая приспособлена для решения педагогических Бесталанных людей нет, а есть люди, занятые не своим делом.Цель работы педагога- Создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности ребёнка.Обеспечение педагогической поддержки Алгоритм построения воспитательной работыПредварительная работа организатора. Требования к внеклассной деятельности.Заинтересованность учащихся в тематике  предлагаемых внеклассных мероприятий.Информативность используемого Формы проведения внеурочных мероприятий массовыеэпизодическиепериодическиевечера, конкурсы, викторины, КВН, концертыпостоянныепредметные неделиолимпиадыкалендарные праздники индивидуальныегрупповые Организация познавательно- развивающей деятельностивикторины, аукционы знаний заседания клуба любознательных, конкурсы проектов, конкурсы Нравственное воспитаниевечера вопросов и ответов, беседы на этические темы, литературно-музыкальные композиции, заочные Эстетическое воспитаниелитературные и музыкальные утренники и вечера, «Час поэзии», экскурсии в музеи Патриотическое воспитаниесмотры строя и песни, клуб интересных встреч, зарничка, фестиваль патриотической песни, Физическое воспитаниеСоревнования, весёлые старты, состязания сильнейших, спортивно- творческие праздники, эстафеты, малые «олимпийские Структура подготовительной работы внеурочного мероприятия Определение темы и даты проведения мероприятия.Определение дидактических, воспитательных, общеобразовательных и развивающих целей Примерная схема анализа внеурочного мероприятияАктуальность выбора темы мероприятия.Соответствие темы интересам учащихся, их
Слайды презентации

Слайд 2 Школа-
педагогический центр
всестороннего развития личности

Школа-педагогический центрвсестороннего развития личности

Слайд 3 Воспитательное пространство
Освоенная, природная, культурная, социальная, информационная среда, которая

Воспитательное пространствоОсвоенная, природная, культурная, социальная, информационная среда, которая приспособлена для решения

приспособлена для решения педагогических задач.
Результат освоения воспитательной среды.
Рождается внутри

педагогической деятельности, благодаря специально организованной деятельности.
Средство развития творческого потенциала личности ребёнка, пространство детской общности.
Сообщество детей и взрослых.

Слайд 4 Бесталанных людей нет, а есть люди, занятые не

Бесталанных людей нет, а есть люди, занятые не своим делом.Цель работы

своим делом.

Цель работы педагога- формирование и раскрытие творческой индивидуальности

ученика.

Слайд 5 Создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения

Создание условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности ребёнка.Обеспечение педагогической

личности ребёнка.
Обеспечение педагогической поддержки творческих устремлений учащихся.
Повышение роли ученического

самоуправления в планировании, организации и анализе жизнедеятельности в классе.
Обеспечение участия родителей в подготовке и проведении воспитательных дел в классе.
Формирование круга традиционных дел в классе, позволяющий оптимально распределять учеников по способностям.


Слайд 6 Алгоритм построения воспитательной работы
Предварительная работа организатора.

Алгоритм построения воспитательной работыПредварительная работа организатора.


Коллективное планирование.
Коллективная подготовка.
Коллективное проведение дела.
Коллективное подведение итогов.


Слайд 7 Требования к внеклассной деятельности.
Заинтересованность учащихся в тематике

Требования к внеклассной деятельности.Заинтересованность учащихся в тематике предлагаемых внеклассных мероприятий.Информативность используемого

предлагаемых внеклассных мероприятий.
Информативность используемого материала.
Привлекательность форм внеурочной работы.
Обязательность выполнения

взятых учащимися поручений.
Целенаправленность и регулярность внеурочных мероприятий.
Массовость охвата учащихся разными видами внеклассной деятельности.

Слайд 8 Формы проведения внеурочных мероприятий

Формы проведения внеурочных мероприятий

Слайд 9 массовые
эпизодические
периодические

вечера, конкурсы, викторины, КВН, концерты

постоянные


предметные недели
олимпиады
календарные

массовыеэпизодическиепериодическиевечера, конкурсы, викторины, КВН, концертыпостоянныепредметные неделиолимпиадыкалендарные праздники

праздники


Слайд 10 индивидуальные
групповые

индивидуальныегрупповые

Слайд 11 Организация познавательно- развивающей деятельности
викторины, аукционы знаний
заседания клуба

Организация познавательно- развивающей деятельностивикторины, аукционы знаний заседания клуба любознательных, конкурсы проектов,

любознательных,
конкурсы проектов,
конкурсы эрудитов, деловые игры,
интеллектуальные марафоны,


смотр знаний, конкурсы изобретателей и фантазёров,
турнир ораторов, устные журналы

Слайд 12 Нравственное воспитание

вечера вопросов и ответов,
беседы на этические

Нравственное воспитаниевечера вопросов и ответов, беседы на этические темы, литературно-музыкальные композиции,

темы,
литературно-музыкальные композиции,
заочные путешествия,
акции милосердия,
поисковая деятельность


Слайд 13 Эстетическое воспитание
литературные и музыкальные утренники и вечера,
«Час

Эстетическое воспитаниелитературные и музыкальные утренники и вечера, «Час поэзии», экскурсии в

поэзии»,
экскурсии в музеи и на выставки,
прогулки на

природу,
беседы о музыке и живописи,
праздники искусств,
конкурсы рисунков, чтецов, исполнителей

Слайд 14 Патриотическое воспитание
смотры строя и песни,
клуб интересных встреч,

Патриотическое воспитаниесмотры строя и песни, клуб интересных встреч, зарничка, фестиваль патриотической


зарничка,
фестиваль патриотической песни,
неделя военного кино,
выпуск газеты

«Галерея памяти»,
Вахта памяти,
беседы , конкурсы, викторины


Слайд 15 Физическое воспитание
Соревнования, весёлые старты,
состязания сильнейших,
спортивно- творческие

Физическое воспитаниеСоревнования, весёлые старты, состязания сильнейших, спортивно- творческие праздники, эстафеты, малые

праздники, эстафеты,
малые «олимпийские » игры,
День народной игры,

«зоологические» забеги,
турниры, походы,
дни здоровья, акции

Слайд 16 Структура подготовительной работы внеурочного мероприятия

Структура подготовительной работы внеурочного мероприятия

Слайд 17 Определение темы и даты проведения мероприятия.
Определение дидактических, воспитательных,

Определение темы и даты проведения мероприятия.Определение дидактических, воспитательных, общеобразовательных и развивающих

общеобразовательных и развивающих целей мероприятия.
Определение формы проведения мероприятия.
Разработка программы-сценария

мероприятия.
Выбор организационного комитета по подготовке и проведению мероприятия.
Подбор материалов, необходимых для реализации мероприятия (литература, музыкальное оформление, набор дидактического материала).
Распределение ролей и поручений.
Проведение консультаций и репетиций.
Оформление места проведения мероприятия.
Определение списка приглашенных на мероприятие и оформление пригласительных билетов.
Организация демонстрационных стендов (если это необходимо).
Оформление завершения мероприятия (награждение, призы, благодарности и т.д.).
Анализ мероприятия, выводы.

  • Имя файла: razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-uchashihsya-cherez-sistemu-vneklassnyh-meropriyatiy-metodicheskaya-razrabotka-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0