Презентация на тему Инновационные технологии в деятельности классного руководителя презентация к уроку

на практике для решения разнообразных проблем;

самостоятельно критически мыслить, уметь

увидеть в реальном мире трудности и искать пути их преодоления;

четко осознавать, где и каким образом приобретенные ими знания могут быть применены в окружающей действительности;

грамотно работать с информацией;
быть коммуникабельным, контактным;
гибко адаптироваться в меняющихся
жизненных ситуациях.

Выпускник современной школы должен:

классным часам?
2.Как повысить мотивацию и вовлечь обучающихся в активную

деятельность?
3.В какой форме проводить родительские собрания, чтобы родители не потеряли желание посещать школу?
4.Как остаться педагогическим грамотным специалистом, способным научить и воспитать чему-то ребёнка, когда современные дети понимают в компьютерных технологиях лучше, чем классные руководители?

и педагогического творчества,
технология учебно-методической игры,
технология мониторинга,
проектные технологии,
технология мастер-класса,
технология

проблемно-ориентированного анализа,
технология решения педагогических задач;
технология сотрудничества
телевизионные (ток–шоу, круглые столы, творческие портреты, видеопанорамы);
информационно – коммуникативные (создание сайтов, банка идей, видеосюжеты, Интернет, медиотека);
нестандартные технологии (импровизация, дни науки и культуры, интеллектуальный марафон);
социальное проектирование;
организационно-деятельностные игры (ОДИ);
технология исследовательской деятельности

деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с

обеспечением комфортных условий для обучающихся и учителя

и обучения навыкам сохранения его.
Здоровьесберегающие и оздоровительные технологии

ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий его развития,

реализации его природных потенциалов

учитывает их интересы.

процесса, при котором объекты и субъекты этого процесса объединяются

в общей деятельности отношениями товарищества, взаимоуважения, взаимопомощи, коллективизма.

и взрослых, которая создает условия для восхождения каждого участника

к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.

способность ставить новые, полные смысла вопросы;

вырабатывать разнообразные, подкрепляющие

аргументы;

принимать независимые продуманные решения.

к изучаемому событию, актуальному вопросу, проблеме

образовательных ресурсов
поиск информации в Интернете
Интерактивные игры
информационно-коммуникационные технологии