Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Практические упражнения для предупреждения нарушений чтения и письма (презентация) презентация урока для интерактивной доски по логопедии (2 класс)

Содержание

2. « Речь – это канал развития
3. Грамматическая арифметикаРазвитие словесно-логического мышления1.Дима старше Вани, а
4. 3.Стас и Игорь жили на разных этажах:
5. Примеры со словами. 1. Ежи – и
6. Найди правильное утверждение.1. Взошло солнце, потому что
7. Упражнения со словами. 1.Найди слово в
8. РЕБУСЫПЕ ША КАЛ ТА ВА
9. АНАГРАММЫ 1.Барон ___________
10. Звуковой анализ словаНазвать: - первый звук в
11. РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ 1. Прослушайте предложение
12. 2. Письмо под диктовку.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

« Речь – это канал развития интеллекта…Чем раньше будет усвоен язык, тем легче иполнее будут усваиваться знания.»

Главная
Педагогика
Практические упражнения для предупреждения нарушений чтения и письма (презентация) презентация урока для интерактивной доски по логопедии (2 класс)

ПРАКТИЧЕСкИЕ УПРАЖНЕНИЯ для предупреждения нарушений чтения и письмаГБОУ ЦО № 1631Учитель-логопедИВАНОВА Елена Николаевна

« Речь – это канал развития интеллекта…Чем раньше будет усвоен язык,

Грамматическая арифметикаРазвитие словесно-логического мышления1.Дима старше Вани, а Ваня старше Марины. Кто

3.Стас и Игорь жили на разных этажах: один – на первом, другой

Примеры со словами. 1. Ежи – и + е + вика =

Найди правильное утверждение.1. Взошло солнце, потому что стало тепло.2. Стало тепло, потому

Упражнения со словами. 1.Найди слово в слове.Телёнок, чёлка, зубр, гроза, корм2.Найдите

Звуковой анализ словаНазвать: - первый звук в слове; - второй звук и

РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ 1. Прослушайте предложение и запишите (читать один раз.)

2. Письмо под диктовку. - Послушайте предложение.

Слайды презентации

Слайд 2
« Речь – это канал развития интеллекта…
Чем

« Речь – это канал развития интеллекта…Чем раньше будет усвоен

раньше будет усвоен язык, тем легче и
полнее будут усваиваться

знания.»

Н.И.Жинкин

Речевое развитие способствует развитию мышления.

Слайд 3 Грамматическая арифметика
Развитие словесно-логического мышления

1.Дима старше Вани, а Ваня

Грамматическая арифметикаРазвитие словесно-логического мышления1.Дима старше Вани, а Ваня старше Марины.

старше
Марины. Кто старше: Дима или Марина?

2.Оля

и Маша в каникулы поехали отдыхать. Одна из девочек поехала на дачу, а другая в санаторий. Куда поехала Маша, если Оля не поехала в санаторий?

Слайд 4 3.Стас и Игорь жили на разных этажах: один

3.Стас и Игорь жили на разных этажах: один – на первом,

– на первом, другой – на пятом. На каком

этаже жил Игорь, если Стас жил на пятом?

4.Антон учится лучше Ани. Аня учится лучше Светы. Кто же из них учится хуже?

5.Лена и Даша собирали ягоды. Одна из девочек собирала клубнику, другая – малину. Какие ягоды собирала Лена, если Даша собирала малину?

Слайд 5 Примеры со словами.

1. Ежи – и +

е + вика = ягода

2. Кабан – ан

+ лук =?

3. Корь – ь + идол – л + р = ?

4 -1 =? 5 -1 = ? 7 – 2 = ?
Беда - ? Рыбак - ? Букварь - ?
Роса - ? Удача - ? Дудочка - ?
Бусы - ? Ябеда - ? Ярмарка - ?
Угол - ? Сурок - ?

Слайд 6 Найди правильное утверждение.

1. Взошло солнце, потому что стало

Найди правильное утверждение.1. Взошло солнце, потому что стало тепло.2. Стало тепло,

тепло.
2. Стало тепло, потому что взошло солнце.

1.Грачи прилетели, потому

что пришла весна.
2. Пришла весна, потому что прилетели грачи.

1.Костёр погас, потому что стало холодно.
2. Стало холодно, потому что костёр погас.

Слайд 7 Упражнения со словами.

1.Найди слово в слове.

Телёнок,

чёлка, зубр, гроза, корм

2.Найдите общие окончания к словам.

Др -

СТ -
М - УГ -
Тр – ( … ) К - ( … )
Ц - П -
Щ - УК -

Слайд 8 РЕБУСЫ
ПЕ ША КА
Л

ТА ВА

Слайд 9 АНАГРАММЫ
1.Барон ___________

2. Мазок _________

3. Банка ___________

4. Сосна __________

5. Стук ___________

Слайд 10 Звуковой анализ слова

Назвать:

- первый звук в слове;

Звуковой анализ словаНазвать: - первый звук в слове; - второй звук

- второй звук и т.д.;
- последний звук в

слове;
- все звуки по порядку;
- какой звук стоит перед звуком… ;
- какой звук стоит после звука … ;
- сколько согласных звуков в слове;
сколько гласных звуков в слове;
на каком месте по счёту мы слышим гласные
звуки;
- на каком месте по счёту мы слышим соглас-
ные звуки;
- количество звуков в слове;
- количество слогов в слове

Слайд 11 РАБОТА С ПРЕДЛОЖЕНИЕМ

1. Прослушайте предложение и

запишите (читать один раз.)

- Как обозначим начало

предложения?
- Как обозначим конец предложения?
- Как пишем маленькие слова ( предлоги)?
- Прочитайте, что написали.
- Проверьте себя.

У малыша тёплая шуба.

Слайд 12 2. Письмо под диктовку.

2. Письмо под диктовку. - Послушайте предложение. - Проговорите

- Послушайте предложение.
- Проговорите все слова

в предложении по слогам, чётко выговаривая каждый звук.
- Какие правила будем выполнять при письме?
- Запишите предложение.

У Маши красивые косы.

- Возьмите карандаш и проверьте себя.
- Затем проверяет взрослый ( отмечает ошибки на полях).
- Повторная проверка ребёнком. (При необходимости взрослый помогает найти и разобрать ошибки).