Презентация, доклад на тему Портфоліо вчителя англійської мови

Портфоліо
вчителя англійської мови Ніжинської
загальноосвітньої школи
I-III ступенів №10
Ніжинської міської ради

Базар
Тетяна Вікторівна

Педагогічне кредо:

У наших руках — найбільша з цінностей світу — Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить спою статую з безформного шматка мармуру.
В.О. Сухомлинський

Зміст

Базар Тетяна Вікторівна

Дата народження: 08. 08. 1980 рік Освіта: вища Закінчила : НДУ імені Миколи Гоголя Професія: вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури, художньої культури, англійської мови
Стаж роботи: 12 років Категорія: спеціаліст першої категорії

Курси підвищення кваліфікації: 2012 рік

Дипломи про вищу освіту

Курси підвищення кваліфікації

Грамоти та дипломи

Методична
діяльність

Методична діяльність

Участь у семінарах, шкільних та міських методоб’єднаннях, педагогічних радах, співпраця з практичним психологом дають можливість не лише познайомитись з роботою своїх колег, підвищити свій досвід, а й поділитися власними досвідом з іншими.

Доповіді на ШМО (“Використання інноваційних методик у процесі навчання англійської мови на початковому рівні”);
Виступи на педагогічній раді (“Методи та прийоми навчання співпраці на уроках англійської мови в молодшій школі”);

Взаємовідвідування та обговорення уроків
Робота в шкільному методоб’єднанні
Семінари, круглі столи

Методична проблема

Розвиток комунікативних умінь учнів молодшої школи за допомогою ігрових завдань

Навчальна діяльність

Дидактична гра-це метод стимулювання інтересу до навчання, в основі якого лежить створення у навчальному процесі ігрової ситуації, яка передбачає здійснення певних дій, необхідних для виконання ігрового завдання

Класифікація навчальних ігор

З метою розвитку комунікативних вмінь використовую :
рухливі ігри;
рольові ігри

Дидактичні завдання з використанням ігрових матеріалів
Драматизація

проектну діяльність

Позакласна
діяльність

Виховна діяльність

Полягає в можливості кожної дитини проявити себе якнайкраще: продемонструвати свої творчі здібності, використовуючи при цьому набуті знання й навички з лексики, граматики, поділитися життєвим досвідом, розкрити в собі й своїх друзях нові таланти, позбутися багатьох комплексів, мати на все свій власний погляд і не боятися його відстояти, навчитися слухати думки інших і поважати їх

Cвято “Funny English”

Англомовна інсценізація казки “Ріпка”

Результати педагогічної
діяльністі

Результати навчальних досягнень учнів з англійської мови протягом 3-х років У процесі навчання, зокрема під час оцінювання, проявляю доброзичливість, вимогливість поєдную з індивідуальним підходом, тобто порівнюю виявлені досягнення учнів не тільки з нормою, а з їхніми попередніми невдачами чи успіхами

2011-2012 н.р.

2012-2013 н.р.

Дякую за увагу!