Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педсовет Итоги работы ДОУ за 2011 – 2012 учебный год презентация по теме

Содержание

Определение «качества» с учетом ФГТ:Качество – это системное (интегративное) образование, формирующееся у воспитанника в процессе освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, являющееся показателем его развития в личностном, интеллектуальном и физическом планах и способствующее самостоятельному решению ребенком
Педсовет «Итоги работы ДОУ за 2011 – 2012 учебный год» 23.05.2012г.Повестка«Качество образования» Определение «качества» с учетом ФГТ:Качество – это системное (интегративное) образование, формирующееся у КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯКачество условийКачество ОПКачество результатов Качество условийприведение образовательных учреждений в нормативное состояние;приведение материально-технической базы ДОУ в нормативное Качество образовательного процесса с позиции каждого участникаобучение в игровой интересной формеэффективное обучение Качество результатовготовность выпускника одной образовательной системы к вхождению в другую образовательную систему;внешний Качество результатовУдовлетворительноНеудовлетворительно Качество результатов образовательной деятельности детей Качество профессиональной деятельности педагогов УдовлетворительноНеудовлетворительно Отличие модели организации  образовательного процесса в соответствии с ФГТ Исключение учебного блока  (но не процесса обучения!) «занятие» «НОД» НОВШЕСТВАдеятельностный подход; интеграция образовательных областей; решение программных образовательных задач при проведении режимных моментов; комплексно-тематический принцип. Направления работы ДОУ на 2012 – 2013 уч. годОрганизация здоровьесберегающей системы в Сайт ДОУ № 2http://vds2.ucoz.ru/ Анализ заболеваемости детей ОРВИ Распределение детей по группам здоровья Анализ заболеваемости детей за 4 года Рейтинг ДОУ города Результаты участия воспитанников ДОУ в конкурсах  в течение 2011 – 2012 учебного года Уровень квалификации педагогов Творческая активность педколлектива ДОУ №2  за 2011 – 2012 учебный год Адреса педагогического опыта МБДОУ «Детский сад № 2» Представительство педагогов ДОУ №2 в мероприятиях различного уровня в 2011 - 2012 уч. году Публикации из опыта работы педагогов ДОУ в 2011 – 2012 уч. году Карта роста педагогов ДОУ за 2011 – 2012 уч. год Качество жизни в ДОУ  с точки зрения его воспитанниковХороший детский сад составила Коновалова О.В., старший воспитатель МБДОУ « Детский сад № 2»
Слайды презентации

Слайд 2 Определение «качества» с учетом ФГТ:
Качество – это системное

Определение «качества» с учетом ФГТ:Качество – это системное (интегративное) образование, формирующееся

(интегративное) образование, формирующееся у воспитанника
в процессе освоения основной

общеобразовательной программы дошкольного образования,
являющееся показателем его развития в личностном, интеллектуальном и физическом планах и способствующее самостоятельному решению ребенком жизненных задач, адекватных возрасту.

Слайд 3 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Качество
условий
Качество ОП
Качество
результатов

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯКачество условийКачество ОПКачество результатов

Слайд 4 Качество условий
приведение образовательных учреждений в нормативное состояние;

приведение материально-технической

Качество условийприведение образовательных учреждений в нормативное состояние;приведение материально-технической базы ДОУ в

базы ДОУ в нормативное состояние;

выведение непрофильных для образования функций

на аутсорсинг;

обеспеченность ДОУ квалифицированными педагогическими кадрами;

введение новой системы оплаты труда педагогов, ориентированной на результат;

научно-методическое обеспечение образовательной программы и ее реализация;

сохранение и необходимая коррекция здоровья дошкольников;

снижение очередности в ДОУ за счет введения в действие «пилотного» проекта «Предоставление пособий семьям, имеющим детей в возрасте от 1.5 до 5 лет, не посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения».


Слайд 5 Качество образовательного процесса с позиции каждого участника
обучение в игровой

Качество образовательного процесса с позиции каждого участникаобучение в игровой интересной формеэффективное

интересной форме
эффективное обучение детей: обучение без утомления, сохранение физического

и психического здоровья, успешность обучения, поддержка желания учиться, обеспечение дальнейшего обучения в школе

успешное выполнение учебных программ всеми детьми; рациональное использование учебного времени детей и рабочего времени педагога, оптимальный подбор методов и приемов работы с детьми; поддержка интереса к учебному процессу, успешное развитие детей в процессе обучения; обеспеченность педагогического процесса всеми необходимыми пособиями и оборудованием; сохранение физического и психического здоровья; положительная оценка их деятельности руководителем ОУ, родителями

высокая оценка деятельности воспитателей родителями, детьми; повышение престижа детского сада как фактора сохранения и развития ДОУ, сохранение физического и психического здоровья детей; рациональное использование учебного времени детей и рабочего времени педагога, успешность деятельности педагогов и детей, полное усвоение выбранных программ, качественная подготовка детей к школе


Слайд 6 Качество результатов
готовность выпускника одной образовательной системы к вхождению

Качество результатовготовность выпускника одной образовательной системы к вхождению в другую образовательную

в другую образовательную систему;

внешний и внутренний мониторинг обследования качества

подготовки выпускников детского сада к школьному обучению;

внешний мониторинг рейтинга ДОУ района

обеспечение постоянного профессионального обеспечение постоянного профессионального развития педагогов;

обобщение педагогического опыта обобщение педагогического опыта работы;

участие в конкурсах проф. мастерства;

итоги аттестации педагогов

Качество результатов образовательной деятельности детей


Качество
профессиональной деятельности педагогов




Слайд 7 Качество результатов
Удовлетворительно

Неудовлетворительно
Качество результатов образовательной деятельности детей


Качество

Качество результатовУдовлетворительноНеудовлетворительно Качество результатов образовательной деятельности детей Качество профессиональной деятельности педагогов УдовлетворительноНеудовлетворительно


профессиональной деятельности педагогов



Удовлетворительно

Неудовлетворительно


Слайд 8 Отличие модели организации образовательного процесса в соответствии с

Отличие модели организации образовательного процесса в соответствии с ФГТ

ФГТ


Слайд 9 Исключение учебного блока (но не процесса обучения!)

«занятие»

Исключение учебного блока (но не процесса обучения!) «занятие» «НОД»


«НОД»


Слайд 10 НОВШЕСТВА
деятельностный подход;

интеграция образовательных областей;

решение программных образовательных

НОВШЕСТВАдеятельностный подход; интеграция образовательных областей; решение программных образовательных задач при проведении режимных моментов; комплексно-тематический принцип.

задач при проведении режимных моментов;

комплексно-тематический принцип.


Слайд 11 Направления работы ДОУ на 2012 – 2013 уч.

Направления работы ДОУ на 2012 – 2013 уч. годОрганизация здоровьесберегающей системы

год
Организация здоровьесберегающей системы в ДОУ, как условия сохранения психофизического

здоровья детей.

Особенности организации совместной деятельности, как основного компонента образовательного процесса, представленного в ФГТ.

Слайд 12 Сайт ДОУ № 2
http://vds2.ucoz.ru/

Сайт ДОУ № 2http://vds2.ucoz.ru/

Слайд 13 Анализ заболеваемости детей ОРВИ

Анализ заболеваемости детей ОРВИ

Слайд 14 Распределение детей по группам здоровья

Распределение детей по группам здоровья

Слайд 15 Анализ заболеваемости детей за 4 года

Анализ заболеваемости детей за 4 года

Слайд 16 Рейтинг ДОУ города

Рейтинг ДОУ города

Слайд 17 Результаты участия воспитанников ДОУ в конкурсах в течение

Результаты участия воспитанников ДОУ в конкурсах в течение 2011 – 2012 учебного года

2011 – 2012 учебного года


Слайд 18 Уровень квалификации педагогов

Уровень квалификации педагогов

Слайд 19 Творческая активность педколлектива ДОУ №2 за 2011 –

Творческая активность педколлектива ДОУ №2 за 2011 – 2012 учебный год

2012 учебный год


Слайд 20 Адреса педагогического опыта МБДОУ «Детский сад № 2»

Адреса педагогического опыта МБДОУ «Детский сад № 2»





Слайд 21 Представительство педагогов ДОУ №2 в мероприятиях различного уровня в

Представительство педагогов ДОУ №2 в мероприятиях различного уровня в 2011 - 2012 уч. году

2011 - 2012 уч. году


Слайд 22 Публикации из опыта работы педагогов ДОУ в 2011

Публикации из опыта работы педагогов ДОУ в 2011 – 2012 уч. году

– 2012 уч. году


Слайд 23 Карта роста педагогов ДОУ за 2011 – 2012

Карта роста педагогов ДОУ за 2011 – 2012 уч. год

уч. год


Слайд 24 Качество жизни в ДОУ с точки зрения его

Качество жизни в ДОУ с точки зрения его воспитанниковХороший детский сад

воспитанников
Хороший детский сад – это
очень хороший, добрый, любимый,
дом,

где веселятся,
много друзей,
дети играют,
кормят вкусно

Я хочу, чтобы детский сад был
хорошим,
увлекательным,
красивым,
добрым,
умным

  • Имя файла: pedsovet-itogi-raboty-dou-za-2011-–-2012-uchebnyy-god-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0