Презентация на тему Образовательные технология Триз

мыслить, дать знание о фруктах на примере груши(где и

как растут, составные части плода, размножение, польза для человека).Развивать умение подбирать определения и сравнения к слову груша, развитие речевого творчества.
Материал: игрушка Любознайка, груша, листы бумаги расчерченные на 9 клеток и карандаши по количеству детей.
Ход совместной деятельности:1часть Любознайка загадывает загадку про грушу, затем предлогает поиграть в игру «Какое? Как что?»(Дети по очереди отвечают на поставленные вопросы, передавая грушу по кругу- воспитатель записывает ответы детей- в конце игры зачитываются ответы детей в форме загадки).
2 часть «Системный оператор» На доске системный оператор, у детей листы , расчерченные на 9 частей и карандаш. Вспоминаем , что обозначают клетки, в центре рисуем объект- грушу. Начинается беседа- путешествие по клеткам.
-Какая груша?( с помощью каких анализаторов мы узнаём о предмете: Рассмотрим, попробуем на вкус, послушаем, понюхаем, потрогаем)
-Чем была груша раньше? Что помогает превратиться из цветка в грушу?
-Чем груша станет потом?
-Из чего состоит груша?( заполняются клетки системы)
-Посмотрите что получилось.

вниз, вправо, влево).
-Куда пойдём дальше?(Дети выбирают клетку-разговор продолжается)
-Частью чего

груша- фрукты могут быть в будущем?
-Частью чего фрукты были раньше?
-Чем груша- семена могут стать в будущем?
-Из каких частей груша состояла в прошлом?
(Дети рассматривают заполненные клетки системного оператора, по желанию рассказывают по рисункам , что узнали о груше)
Физкультминутка Мы по саду шли-шли
Много груш мы нашли.
Собирали- собирали,
Дома в банки закатали
И варенье и компот,
А потом спечём пирог.
-Молодцы, ребятки.
-

как калач,
Но не круглый, как мяч,-
Он под самой ножкой
Вытянут

немножко.

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.

Частью чего предмет являлся в прошлом

Частью чего предмет является

Частью чего предмет будет являться в будущем

Что предмет представлял собой в прошлом

Как будет выглядеть предмет в будущем

Из каких частей предмет состоял в прошлом

Из каких частей предмет состоит сейчас

Из каких частей предмет будет состоять в будущем