Презентация на тему Как ткани ткут и нити прядут

ткани
Задачи:1.Дать детям знания об истории создании одежды.

2. Развивать обследовательские действия, умения
самостоятельно характеризовать свойства и качества,
устанавливать причинно-следственные связи.
3. Формировать  у детей отчетливое дифференцированное
представление
4. Обобщить знания детей о  натуральных и искусственных видах
ткани , об их происхождении.
5. Воспитывать бережное отношение к вещам, как результату
труда людей, воспитывать доброжелательное отношение друг к
другу.
6. Воспитывать мотивацию к познавательной деятельности.

пару»
Физминутки
Социально-коммуникативное
Д\И «что для чего нужно»
Д\И «Найди и назови»
«Собери вещи»
«Дом

мод»
С/р «Ателье», «Магазин ткани»

Чтение художественной литературы
Беседы
Загадывание загадок
Рассматривание иллюстраций
Составление описательных рассказов

Познавательное развитие

Речевое развитие

Экспериментально-исследовательская деятельность
Логические задачи

Художественно-эстетическое

Рисование по ткани
Разучивание песни «Прялица»
Работа с тканью (вышивка)

рассеянный» (начало).
Постановка проблемной ситуации: «Из какого материала сделана одежда»