Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи. презентация по логопедии

Презентация на тему Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи. презентация по логопедии, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речиСоставитель:  учитель-логопед
Текст слайда:

Игровые технологии в формировании фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи


Составитель:
учитель-логопед ГБОУ Школа № 2083
ДО «Росинка» Шувакина М.Г.

17 марта 2016 г.


Слайд 2
Роль фонематических процессовЗвукопроизношениеСловарный запасГрамматический строй речиСвязная речьПисьменная речьФонематические процессыШкольная успеваемость
Текст слайда:

Роль фонематических процессов

Звукопроизношение

Словарный запас

Грамматический строй речи

Связная речь

Письменная речь

Фонематические процессы

Школьная успеваемость


Слайд 3
И Г Р АУстойчивый интерес к занятиюРазвитие ВПФРазвитие ориентировки во времени пространствеВключение полимодального восприятияФормирование
Текст слайда:

И Г Р А

Устойчивый интерес к занятию

Развитие ВПФ

Развитие ориентировки во времени пространстве

Включение полимодального восприятия

Формирование различных видов самоконтроля

Умение работать в команде

Развитие личностных качеств


Слайд 4
Этапы развития фонематического процессов Развитие неречевого слухаРазвитие речевого слухаРазвитие простых форм фонематического анализаРазвитие сложных
Текст слайда:

Этапы развития фонематического процессов











Развитие неречевого слуха

Развитие речевого слуха

Развитие простых форм фонематического анализа

Развитие сложных форм фонематического анализа

Формирование навыка синтеза звуков в звукосочетания, слоги и слова

Развитие фонематических представлений


Слайд 5
Развитие неречевого слуха
Текст слайда:

Развитие неречевого слуха


Слайд 6
«Угадай, кто в гости пришел?»Цель: Формировать умение узнавать и повторять ритмический рисунок; развивать слуховое
Текст слайда:

«Угадай, кто в гости пришел?»

Цель: Формировать умение узнавать и повторять ритмический рисунок; развивать слуховое внимание и память.

Ход игры: В гости пришли животные. Каждый из них постучится по-разному: заяц – 1 раз, медвежонок – 2 раза, белка – 3 раза, а ёжик - 4 раза. По стуку догадайтесь, кто пришёл в гости.


Слайд 7
«Запомни, повтори!»Цель: формировать умение различать муз. инструменты на слух; воспроизводить заданную последовательность.
Текст слайда:

«Запомни, повтори!»



Цель: формировать умение различать муз. инструменты на слух; воспроизводить заданную последовательность.



Слайд 8
«Повтори, не ошибись!»Цель: Формировать умение узнавать и повторять ритмический рисунок; развивать слуховое внимание и память.
Текст слайда:

«Повтори, не ошибись!»



Цель: Формировать умение узнавать и повторять ритмический рисунок; развивать слуховое внимание и память.


Слайд 9
Развитие речевого слуха
Текст слайда:

Развитие речевого слуха


Слайд 10
«Недовольные гномики»Цель: развивать слуховое внимание; учить отличать правильное и дефектное произношение. Ход игры: Детям
Текст слайда:

«Недовольные гномики»

Цель: развивать слуховое внимание; учить отличать правильное и дефектное произношение.

Ход игры: Детям предлагается прослушать слово (ряд слов или фразу). Если они услышат неправильное произношение – изображают мимикой недовольного гномика, если слово произнесено правильно– дети улыбаются.


Слайд 11
«Рифмы»Цель: Развивать способность различать слова, близкие по звуковому составу.
Текст слайда:

«Рифмы»

Цель: Развивать способность различать слова, близкие по звуковому составу.



Слайд 12
«Бабочки – цветочки»Цель: Формировать умение различать гласные, согласные мягкие и согласные твёрдые звуки; закреплять
Текст слайда:

«Бабочки – цветочки»

Цель: Формировать умение различать гласные, согласные мягкие и согласные твёрдые звуки; закреплять соответствующие понятия.
Ход игры: Логопед называет звук. Ребёнок, определяя, какой этот звук: гласный, согласный мягкий или согласный твёрдый, сажает бабочку на цветок соответствующего цвета.


Слайд 13
«Человечки»Цель: Формировать умение различать мягкие и твёрдые согласные звуки; закреплять соответствующие понятия. Ход игры:
Текст слайда:

«Человечки»

Цель: Формировать умение различать мягкие и твёрдые согласные звуки; закреплять соответствующие понятия.
Ход игры: Логопед называет звук. Ребёнок, определяя, какой этот звук: согласный мягкий или согласный твёрдый, выбирает человечка соответствующего цвета.


Слайд 14
Развитие простых форм фонематического анализа
Текст слайда:

Развитие простых форм фонематического анализа


Слайд 15
Выделение первого и последнего звука в слове«Подарки инопланетянам»Цель: Учить выделять первый (последний) звук в
Текст слайда:

Выделение первого и последнего звука в слове

«Подарки инопланетянам»
Цель: Учить выделять первый (последний) звук в слове; закреплять умение дифференцировать твердые и мягкие согласные.


Слайд 16
Развитие сложных форм фонематического анализа
Текст слайда:

Развитие сложных форм фонематического анализа


Слайд 17
Определение места звука в слове«Найди окошко»Цель: Закреплять умение определять место звука в слове.«Куда приземлится
Текст слайда:

Определение места звука в слове

«Найди окошко»

Цель: Закреплять умение определять место звука в слове.


«Куда приземлится самолет?»

Цель: Закреплять умение определять место звука в слове.


Слайд 18
Таким образом, игровые технологии превращают сложную, кропотливую работу по развитию фонематической системы в творческий,
Текст слайда:

Таким образом, игровые технологии превращают сложную, кропотливую работу по развитию фонематической системы в творческий, увлекательный процесс.

Благодаря чему удается достичь максимальных результатов и сохранить интерес детей к звуковому составу слова.


Слайд 19
Спасибо за внимание !
Текст слайда:

Спасибо за внимание !