- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Гендерный подход в обучении и воспитании учащихся
Содержание
- 2. Гендер – это социальный пол, комплекс социокультурных
- 3. Сравнительные особенности юношей и девушек1.
- 4. Основа деятельностиОсобенности работы в группеПамять Виды обучения
- 5. Мотивы занятия физкультуройОсобенности при выборе рабочего местаПринятие
- 6. текстинформация:Темп работыОтношение к ИТК 15Испытывает страх, боится
- 7. 19 Похвала Важно выразить эмоции,
- 8. Варианты решения проблемы:Дифференциация классов по полуДифференциация по
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Гендер – это социальный пол, комплекс социокультурных различий (статусов, стереотипов мышления и поведения) мужчины и женщинымужчиныГендерные типымаскулинностьженщиныфемининность
Слайд 2
Гендер – это социальный пол, комплекс социокультурных различий
(статусов, стереотипов мышления и поведения) мужчины и женщины
Слайд 3
Сравнительные особенности юношей и
девушек
1.
цветовая
организация
Темная доска, белый мел
Светлая доска, темный мел
2.
Рабочая полусфера
Правая Левая
3.
Восприятие информации
Аудеалы, восприятие дискретное, смысловая сторона
Визуалы, целостное восприятие внимание к интонациям
4.
Эмоции
Интраверты
Экстраверты
5.
Деятельность
Привержены к теории
Приверженность к практике
6.
Задания с неограниченным сроком
Задания с точным сроком выполнения
Переработка информации
Последовательная, медленная
Быстрая, иногда мгновенная
{.
3
Слайд 4
Основа деятельности
Особенности работы в группе
Память
Виды обучения
7.
Работа
по алгоритму, анализ подробностей, выявление различий, деталей
Проблемные,
мозговой штурм,
прогнозирование, сравнение фактов, обучение в движении 8.
Словесно-логическая, механическая
Наглядно-образная, смысловая
9.
поддерживать хорошие отношения с группой, чтобы достичь своих целей
Самоутверждение, фокусирование внимания на личных достоинствах каждого члена группы
10.
Положительные эмоции, комфорт, трудно найти лидера
Получение результата, преобладание интересов команды, иерархия
4
Слайд 5
Мотивы занятия физкультурой
Особенности при выборе рабочего места
Принятие решения
.
11.
Согласованное решение команды
Решение принимает лидер, борьба за власть
12.
Небольшое
пространство, как можно меньше двигаться во время урока Большое пространство, лучший вариант на свежем воздухе и в движении
Смотрят в глаза учителю, чтобы получить одобрение
Исследование в одиночку пространственное взаимодействие
13.
Низкая эмоциональность урока
Низкая двигательная активность
Гимнастика, аэробика
Спортивные игры,
Улучшение своего эстетического вида,
Развитие двигательных качеств, наращивание мышц
5
Слайд 6
текст
информация:
Темп работы
Отношение к ИТК
15
Испытывает страх, боится испортить,
сломать, главное - общение
Любят игры, работать в сети, место
работы на ПК не имеет значения, главное – новая информация 16
Неспешный, размеренный
Высокий темп подачи материала
17
Большое количество типовой информации, частые повторения
Широкий спектр разнообразной нестандартно поданной информации
18.
Тексты в горизонтальном направлении
Тексты с символами, диаграммами, информация расположена столбиками
6
Слайд 7
19
Похвала
Важно выразить эмоции, чаще
хвалить
Акцентировать внимание на то, что оценивается
20.
речь
Способности к долгому изложению
материалаПроблемы в изложении материала
21
Способ изложения материала
Использовать наглядность разных цветов
Не следует отходить от темы, сложно вернуть сюжетную линию
22
Групповая работа
Акцент на взаимопомощь
соревновательность
23
.
предметы, которые нравятся
математика
математика
24.
Литература, химия
физика, история
Предметы, которые не нравятся
Физика, география,
обществознание
Иностранный язык, астрономия, обществознание
7
Слайд 8
Варианты решения проблемы:
Дифференциация классов по полу
Дифференциация по этапам
обучения:
1- 4 класс – совместное обучение
5 – 9
класс – раздельное обучение10 – 11 класс – совместное
Деление на дополнительные уроки
Строить уроки, с учетом особенностей, психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
