Презентация на тему Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатики

Содержание

2. Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатикиСлеменева Татьяна Владимировна, учитель информатики МОУ «Сланцевская СОШ № 2»
3. Научим ребенка мыслить, учиться, творить, используя компьютерные технологии
4. Информационное общество требует радикальных изменений в системе образования
5. от определения цели школьного обучения как усвоения
6. Планируемые образовательные результаты
7. Образовательные результаты
8. Образовательные результаты
9. Образовательные результаты
10. Образовательные результаты
11. Образовательные результаты
12. Образовательные результаты
14. ДоступОбработкаИнтеграцияОценкаСоздание
15. Учащийся делает проект
17. Многоуровневая структура обученияПодготовительный этап (2-4 классы)Пропедевтический этап
18. Основные направления
19. Реализуемые УМК
20. УМК нового поколения
21. Виды работ на урокеЛекция с мультимедиа демонстрациейСамостоятельные
22. Индивидуальный подход к ученикам
23. Обучение коллег2003 год – начальные навыки пользователя
24. Применение
25. Современный выпускник способен:
27. Инновация отличает лидера от догоняющего
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатикиСлеменева Татьяна Владимировна, учитель информатики МОУ «Сланцевская СОШ № 2»

Главная
Педагогика
Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатики

Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатикиСлеменева Татьяна Владимировна, учитель информатики МОУ «Сланцевская СОШ № 2»

Научим ребенка мыслить, учиться, творить, используя компьютерные технологии

Информационное общество требует радикальных изменений в системе образования

от определения цели школьного обучения как усвоения знаний, умений, навыков к определению

Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатики

Многоуровневая структура обученияПодготовительный этап (2-4 классы)Пропедевтический этап (5-7 классы)Основной этап (8-9 классы)Базовый

Виды работ на урокеЛекция с мультимедиа демонстрациейСамостоятельные и практические работыРабота с программой-тренажеромОбучающие

Обучение коллег2003 год – начальные навыки пользователя ПК2005 год – применение ПК

Инновация отличает лидера от догоняющего

Слайды презентации

Слайд 2 Формирование ИКТ-компетентностей в преподавании информатики
Слеменева Татьяна Владимировна,
учитель

информатики
МОУ «Сланцевская СОШ № 2»

Слайд 3 Научим ребенка
мыслить, учиться, творить, используя компьютерные технологии

Слайд 4 Информационное общество требует радикальных изменений в системе образования

Слайд 5 от определения цели школьного обучения как усвоения знаний,

от определения цели школьного обучения как усвоения знаний, умений, навыков к

умений, навыков к определению цели как формированию умения учиться

как компетенции, обеспечивающей овладение новыми компетенциями;
от «изолированного» изучения учащимися системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета, к включению содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач;
от стихийности учебной деятельности ученика к её целенаправленной организации и планомерному формированию, созданию индивидуальных образовательных траекторий;
от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию решающей роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения.

Проект концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Изменение общей
парадигмы образования