Презентация на тему ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА презентация к занятию по логопедии (старшая группа)

звукового анализа и синтеза у детей с ОНР? Учебные

вопросы: Как помочь ребёнку в формировании фонематического слуха и восприятия? Какую роль играют игры в формировании звукового анализа и синтеза? Как помочь родителям в овладении звуковым анализом и синтезом у детей дома?

Участники:
Логопед, дети, воспитатель

ЗВУКОВЫМ АНАЛИЗОМ И СИНТЕЗОМ
Методические задачи:
-развитие ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ;
-развитие

слухового восприятия неречевых звуков;
-развитие фонематического СЛУХА для овладения звукового анализа и синтеза;
-создание картотеки игр для развития фонематического восприятия
 

А ГДЕ НЕТ
ОПРЕДЕЛИ МЕСТО ЗВУКА В СЛОВЕ

картинке

У ДЕТЕЙ; -ПОДОБРАТЬ ИГРЫ, ПОСОБИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ ПО

ДАННОЙ ТЕМЕ; -ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ДАННОЙ ТЕМЕ ОСНОВНОЙ ЭТАП: -ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ВОСПРИЯТИЯ; -ОБУЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО ДАННОЙ ПРОБЛЕМЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: -ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГА РАБОТЫ ; -ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА И ВОСПРИЯТИЯ ; -РАЗМЕЩЕНИЕ НА САЙТЕ КОНСПЕКТОВ, ПЛАНОВ, ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ТЕМЕ

для домашних заданий -тетрадь взаимосвязи с воспитателем -презентации -публикация(буклет) -задания для интерактивной доски