Презентация на тему Артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (1 класс)

Содержание

2. Уважаемые родители и педагоги!Предлагаю вашему вниманию комплекс
3. УЛЫБОЧКАУдерживание губ в улыбке. Зубы не видны (можно без помощи рук )
4. ТРУБОЧКАВытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в
5. Улыбочка-трубочкаПоочередно выполняем упражнения.
6. ЛОПАТОЧКАРот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
7. ЧАШЕЧКАРот широко раскрыть. Широкий язык поднять к
8. ГРИБОКРот открыт. Язык присосать к нёбу.
9. ЧАСИКИРот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком
10. КАЧЕЛИРот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.
11. ФУТБОЛИСТРот закрыт. Напряженным языком упереться то в одну, то в другую щеку.
12. ПОЧИСТИМ ЗУБКИРот закрыт. Круговым движением языка обвести между губами и зубами.
13. ГАРМОШКАРот раскрыт. Язык присосать к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть.
14. ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕРот приоткрыт. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу.
15. Лошадкаприсосать язык к небу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть язычок.
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Уважаемые родители и педагоги!Предлагаю вашему вниманию комплекс артикуляционной гимнастики в картинках для подготовки артикуляционного аппарата к постановке звуков «Р», «РЬ» и «Л», «ЛЬ».Занятия с ребенком необходимо проводить ежедневно. Перед началом занятия создайте у ребенка положительный эмоциональный

Главная
Педагогика
Артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (1 класс)

Комплекс артикуляционной гимнастикиМОУ «СОШ №7» города МагнитогорскаУчитель-логопед Федорова Т.Н.

Уважаемые родители и педагоги!Предлагаю вашему вниманию комплекс артикуляционной гимнастики в картинках для

УЛЫБОЧКАУдерживание губ в улыбке. Зубы не видны (можно без помощи рук )

ТРУБОЧКАВытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении под счет от

Улыбочка-трубочкаПоочередно выполняем упражнения.

ЛОПАТОЧКАРот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.

ЧАШЕЧКАРот широко раскрыть. Широкий язык поднять к верху. Потянуться к верхним зубам,

ГРИБОКРот открыт. Язык присосать к нёбу.

ЧАСИКИРот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под

КАЧЕЛИРот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.

ФУТБОЛИСТРот закрыт. Напряженным языком упереться то в одну, то в другую щеку.

ПОЧИСТИМ ЗУБКИРот закрыт. Круговым движением языка обвести между губами и зубами.

ГАРМОШКАРот раскрыт. Язык присосать к нёбу. Не отрывая язык от нёба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть.

ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕРот приоткрыт. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу.

Лошадкаприсосать язык к небу, щелкнуть языком. Щелкать медленно, сильно. Тянуть язычок.

БарабанщикУлыбнуться, открыть рот, кончик языка за верхними зубами.Произносим д-д-д-д-д-д-д-д-д-д-д-д-д

Слайды презентации

Слайд 2 Уважаемые родители и педагоги!
Предлагаю вашему вниманию комплекс артикуляционной

Уважаемые родители и педагоги!Предлагаю вашему вниманию комплекс артикуляционной гимнастики в картинках

гимнастики в картинках для подготовки артикуляционного аппарата к постановке

звуков «Р», «РЬ» и «Л», «ЛЬ».
Занятия с ребенком необходимо проводить ежедневно. Перед началом занятия создайте у ребенка положительный эмоциональный настрой.
Добивайтесь, чтобы ребенок чётко и правильно выполнял все упражнения

Слайд 3 УЛЫБОЧКА
Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны (можно

без помощи рук )

Слайд 4 ТРУБОЧКА
Вытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком

ТРУБОЧКАВытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении под счет

положении под счет от 1 до 5-10. Если ребенок

не может самостоятельно произвольно вытянуть губы, можно предложить ему дотянуться губками до конфеты. Можно пропеть вместе с ребенком звук У. В дальнейшем можно чередовать упражнения 1 и 2.