Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мониторинг УУД учащихся 1-7 классов

Содержание

Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 1-7 классов в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения.
«Диагностика и мониторинг уровня сформированности УУД  учащихся 1 - 7 классов МКОУ БСОШ №2» Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня Задачи мониторинга: Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности УУД;Выявление и анализ Методы сбора информации: АнкетированиеТестированиеБеседаНаблюдение Личностные УУД «Лесенка»Цель: выявление уровня развития самооценки.. Регулятивные УУД. «Графический диктант (1 класс) Цель: уровень ориентировки на заданную систему требований, может сознательно контролировать свои действия. Методика «Корректурная проба»  2-4 классы Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы Познавательные УУД Список методик Методика  «Найди отличия» 1 класс  Цель: выявление уровня развития операции логического мышления Методика выделения существенных признаков 2 классы Методика «логические закономерности» 3 классы Методика Исследования словесно-логического мышления 4 классы Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы коммуникативные УУД  Список  методик для проведения мониторинга   «Рукавички» (1 Методика «Рукавички» 1-4 классы Цель: выявление уровня коммуникативных Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся 5 -7 классы
Слайды презентации

Слайд 2 Цель мониторинга уровня сформированности УУД:
 получение объективной информации о

Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике

состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся

1-7 классов в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения.

Слайд 3 Задачи мониторинга:
Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности

Задачи мониторинга: Отработка механизмов сбора информации об уровне сформированности УУД;Выявление и

УУД;
Выявление и анализ факторов, способствующих формированию УУД;
Апробация технологических карт

и методик оценки уровня сформированности УУД;
Формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД учащихся 1-7классов;


Слайд 4 Методы сбора информации:
Анкетирование
Тестирование
Беседа
Наблюдение

Методы сбора информации: АнкетированиеТестированиеБеседаНаблюдение

Слайд 5

Личностные УУД Список методик для мониторинга.

Личностные УУД Список методик для мониторинга.
«Лесенка» (1- 4

класс).
Оценка школьной мотивации (1-4 класс).
Методика изучения. социализированности  личности учащегося М.И. Рожкова (5-7 класс). 
 Тест школьной тревожности Филлипса (5-7 класс).



Слайд 6 «Лесенка»
Цель: выявление уровня развития самооценки.
.

«Лесенка»Цель: выявление уровня развития самооценки..

Слайд 7

Регулятивные УУД. Методики для мониторинга. 1. Методика

Регулятивные УУД. Методики для мониторинга.
1. Методика «Графический диктант»(1 класс)
2. 

«Корректурная проба» (2- 4 классы)
3. «Интеллектуальная лабильность» (5- 7 классы)

Слайд 8 «Графический диктант (1 класс)
Цель: уровень ориентировки на заданную

«Графический диктант (1 класс) Цель: уровень ориентировки на заданную систему требований, может сознательно контролировать свои действия.

систему требований, может сознательно контролировать свои действия.


Слайд 9 Методика «Корректурная проба» 2-4 классы

Методика «Корректурная проба» 2-4 классы

Слайд 10 Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы

Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы

Слайд 11

Познавательные УУД Список методик для мониторинга 1.      «Найди отличия»

Познавательные УУД Список методик для мониторинга
1.      «Найди отличия» (1 класс).
2.        Выделение существенных признаков

(2 класс).
3.        Логические закономерности (3 класс).
4.       Исследование словесно- логического мышления (4 класс).
5. Интеллектуальная лабильность (5-7 классы)


Слайд 12 Методика  «Найди отличия» 1 класс Цель: выявление уровня развития

Методика  «Найди отличия» 1 класс Цель: выявление уровня развития операции логического мышления

операции логического мышления


Слайд 13 Методика выделения существенных признаков 2 классы

Методика выделения существенных признаков 2 классы

Слайд 14 Методика «логические закономерности» 3 классы

Методика «логические закономерности» 3 классы

Слайд 15 Методика Исследования словесно-логического мышления 4 классы

Методика Исследования словесно-логического мышления 4 классы

Слайд 16 Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы

Методика «Интеллектуальная лабильность»5 -7 классы

Слайд 17 коммуникативные УУД Список  методик для проведения мониторинга
«Рукавички» (1

коммуникативные УУД Список  методик для проведения мониторинга  «Рукавички» (1 -4

-4 класс).
Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся Овчаровой Р.В. (5-7

класс)


 


Слайд 18 Методика «Рукавички» 1-4 классы Цель:

Методика «Рукавички» 1-4 классы Цель: выявление уровня коммуникативных действий

выявление уровня коммуникативных действий по согласованию усилий в процессе

организации и осуществления сотрудничества

Слайд 19 Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся 5 -7 классы

Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся 5 -7 классы

  • Имя файла: prezentatsiya-monitoring-uud-uchashchihsya-1-7-klassov.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0