- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по логопедии. Коррекция дисграфии.
Содержание
- 2. Количество учащихся начальных классов с речевыми нарушениями на декабрь 2015г.
- 3. Письменная и устная речь – это две формы речевой функцииУстная речьПисьменная речьЗвуковое оформлениеязыкаГрафическое оформлениеязыка
- 4. Процесс письмаРечедвигательныйанализаторРечезрительныйанализаторРечеслуховой анализаторДвигательный анализатор
- 5. Специфические операции, входящие в процесс письмаАнализ звукового
- 6. Причины возникновения нарушений письмаПатогенныефакторыОрганические причиныФункциональныеповреждения г.м.внутренние и внешниеНаследственные факторы
- 7. Неречевые симптомыРечевые симптомыНеврологические нарушения, нарушение познавательной деятельности,
- 8. дисграфияНедостаточность слуховых дифференцировокНеправильное произношение звуковНарушение языкового анализа
- 9. Артикуляторно-акустическая дисграфия - это дисграфия на
- 10. Коррекционная работа при артикуляторно-акустической дисграфииКоррекция звукопроизношения2.Развитие фонетического слуха и фонематическоговосприятияМЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
- 11. Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания
- 12. Коррекционная работа при акустической дисграфииРазвитие фонетического слуха и фонематическоговосприятияМЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
- 13. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и
- 14. Коррекционная работа при дисграфии на почве нарушения
- 15. Аграмматическая дисграфияПроявляется на уровнеслова: искажениеморфологическойструктуры слова,изменение падеж.окончаний,
- 16. Коррекционная работа при аграмматической дисграфииРазвитие лексико-грамматического строя речи.МЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
- 17. Оптическая дисграфияПроявляется в искажённом воспроизведении букв на письмеПроявляется в заменах и смешенияхграфически сходных букв
- 18. Коррекционная работа при оптической дисграфииРазвитие зрительно-пространственных функций:
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Количество учащихся начальных классов с речевыми нарушениями на декабрь 2015г.
Слайд 3 Письменная и устная речь – это две формы
речевой функции
Устная речь
Письменная речь
Звуковое оформление
языка
Графическое оформление
языка
Слайд 4
Процесс письма
Речедвигательный
анализатор
Речезрительный
анализатор
Речеслуховой
анализатор
Двигательный
анализатор
Слайд 5
Специфические операции, входящие в процесс письма
Анализ звукового состава
слова,
подлежащего записи
2. Уточнение звуков
1.Определение последова-
тельности и количества
звуков
Перевод фонем
в графемы«Перешифровка» зрительных схем букв в кинети-
ческую систему последовательных движений
Слайд 6
Причины возникновения
нарушений письма
Патогенные
факторы
Органические
причины
Функциональные
повреждения г.м.
внутренние и внешние
Наследственные
факторы
Слайд 7
Неречевые симптомы
Речевые симптомы
Неврологические нарушения, нарушение познавательной деятельности, памяти,
восприятия, внимания, моторики, зрительно-пространственных ориентировок и.т.д.
Ошибки на уровне буквы
Ошибки
на уровне предложенияСимптомы дисграфий
Ошибки на уровне слова
Дисграфия – это частичное нарушение процессов письма,
проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках,
обусловленных несформированностью высших
психических функций,
учавствующих в процессах письма.
Слайд 8
дисграфия
Недостаточность слуховых дифференцировок
Неправильное произношение звуков
Нарушение языкового анализа и
синтеза
Недоразвитие грам. строя речи
Несформирован-ность зрительно- пространственных функций
Артикулярно-акустическая
На основе нарушения
фонемного распознавания или акустическаяНа почве нарушения языкового анализа и синтеза
Аграмматическая
Оптическая
Механизмы
дисграфий
Классификация
дисграфий
Слайд 9 Артикуляторно-акустическая дисграфия - это дисграфия на почве растройств
устной речи или«косноязычие в письме»
Проявляется
в заменах или
отсутствии звуков
в устной речи
Проявляется в смешениях,
заменах, пропусках букв,
которые соответствуют
смешениям в устной речи
Слайд 10
Коррекционная работа при артикуляторно-акустической дисграфии
Коррекция звукопроизношения
2.Развитие фонетического слуха
и фонематического
восприятия
МЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
Слайд 11 Дисграфия на основе нарушения фонемного распознавания или акустическая
дисграфия
Проявляется в заменах букв,
обозначающих фонетически близкие
звуки (смешиваются:звонкие и
глухие согл., твёрдые и мягкие,
свистящие-шипящие, африкаты
и их компоненты
В нарушениях обозначения
мягкости согласных на письме
(при помощи «ь» и гласных
нижнего ряда
Слайд 12
Коррекционная работа при акустической дисграфии
Развитие фонетического слуха и
фонематического
восприятия
МЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
Слайд 13 Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Проявляется в искажениях
структуры: слова (и слога) -
пропуски согласных
и гласных букв, перестановки
букв, вставки букв, пропуски,
добавления, перестановки
слогов
Проявляется в искажениях структуры
предложения – слитное написание
слов (предлоги), раздельное написание
слов (приставки и корни слов), несоблю-
дение границ предложения, написание
всех слов в предложении слитно
Слайд 14 Коррекционная работа при дисграфии на почве нарушения языкового
анализа и синтеза.
1. Развитие языкового анализа и синтеза
2. Развитие
слогового анализа и синтеза3. Развитие фонематического анализа и синтеза
МЕДИКОМЕНТОЗНОЕ ЛЕЧЕНИЕ!
Слайд 15
Аграмматическая дисграфия
Проявляется на уровне
слова: искажение
морфологической
структуры слова,
изменение падеж.
окончаний, пред-
ложных
конструк-
ций, падежа место-
имений
Проявляется на уровне
словосочетания:
нарушение согласо-
вания (сущ.+прил.,
сущ.+числ.)
Проявляется на
уровне предложения и
текста: нарушение
согласования слов
в предложении.
Слайд 16
Коррекционная работа при аграмматической дисграфии
Развитие лексико-грамматического строя речи.
МЕДИКОМЕНТОЗНОЕ
ЛЕЧЕНИЕ!
Слайд 17
Оптическая дисграфия
Проявляется в искажённом
воспроизведении букв на письме
Проявляется
в заменах и смешениях
графически сходных букв
Слайд 18
Коррекционная работа при оптической дисграфии
Развитие зрительно-пространственных функций:
зрительного
