Презентация на тему Направления по коррекции ФФНР

возраста

стороны речи проводятся различные игры и упражнения с использованием

специальных символов
звуков

происходит усвоение типичных форм словообразования, сочетаний и предложений, характерных

для системы родного языка. Пополняется, уточняется и активизируется словарный запас детей.

речи закрепляется навык составления рассказов по картине и серии

картин(с элементами усложнения), пересказ сказок и рассказов, доступных по содержанию, составление рассказов по теме с использованием раннее отработанных синтаксических конструкций

готовности навыков звукового анализа и синтеза
( обучению грамоте)

используются следующие упражнения

зрительного анализаторов, но и кинестетического

темой занятия на координацию речи и движения

занятия наглядного, опорного материала, такого, как картинки, фишки,

схемы, символы позволяет обеспечить: * ВЫСОКУЮ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ * ПОЛНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА УСВОЕНИЕМ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ *ЭКОНОМНО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ * ПОВЫШЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ТОНУСА ДЕТЕЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГОПОРОГА