Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к занятию попропаганде правовых знаний Права ребенка

Содержание

Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка.
Какие? Где они прописаны?Составила социальный педагог:  Шаланова Алевтина Анатольевна Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка. Декларация прав ребенка		В 1959 году Организация Объединенных наций (ООН) приняла Декларацию прав По Декларации прав ребенка: 	Ребенок имеет право:на семью;на заботу и защиту со Конвенция о правах ребенка 		В период с 1979-го по 1989 год Комиссия Дата принятия Конвенции о правах ребёнка20 ноября 1989 Ребёнок – это каждый человек в мире, не достигший 18 лет.Статья 1. Все дети имеют одинаковые права и равную ценность. Никто не должен подвергаться дискриминации.Статья 2 Статья 3В первую очередь всегда должны учитывать интересы ребёнка. Статья 6Каждый ребёнок имеет право на жизнь и развитие. Статья 7Ребёнок имеет право на имя и национальность. Ребёнок имеет право, насколько Статья 9Ребёнок не должен жить отдельно от своих родителей против своего желания, Статья 12-15Ребёнок имеет право высказывать своё мнение по всем имеющим к нему Статья 18Родители имеют общую и первичную ответственность за воспитание и развитие ребёнка. Статья 19Ребёнок имеет право на защиту от физического и психического насилия, от Статья 20-21Ребёнок, лишившийся семьи, имеет право на альтернативное попечение. При усыновлении государства Статья 23Любой ребёнок с физическими или психическими недостатками имеет право на полноценную Статья 24-27Ребёнок имеет право на здравоохранение и медицинское обслуживание. Все страны обязаны Статья 28-29Ребёнок имеет право на бесплатное начальное образование. Обучение обязано подготовить ребёнка Статья 31Ребёнок имеет право на игры, отдых и досуг. Статья 32Ребёнок имеет право на защиту от экономического использования и тяжёлой работы, Помогите сказочным героям отстаивать свои права. Все обитатели птичьего двора – куры, гуси, индюки столпились вокруг гадкого утёнка Чьи и какие права нарушены в этой сказке?Гуси – лебеди У лисы была избушка ледяная, а у зайца – лубяная…Кто и какие Кто и какие права нарушил в сказке? 1.Какие права нарушила лиса? Какие права нарушила старуха? Право на жизнь.Право на свободу слова.Право на труд.Право Почему сказочные герои оказались в такой ситуации? Про какие свои обязанности забыли герои сказок? Обязанности:Слушаться родителей, принимать их заботу и воспитание. Не обижать младших, больных и Правила, которые нужно соблюдать сказочным героям, чтобы не оказаться в сложных Электронное письмо ученикам 4 «б» класса.Дорогие ребята!Большое спасибо вам за помощь Молодцы!  Вы  отлично справились со
Слайды презентации

Слайд 2 Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка.

Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка.

Слайд 3 Декларация прав ребенка
В 1959 году Организация Объединенных наций

Декларация прав ребенка		В 1959 году Организация Объединенных наций (ООН) приняла Декларацию

(ООН) приняла Декларацию прав ребенка, в которой были провозглашены

социальные и правовые принципы, касающиеся защиты и благополучия детей.

Слайд 4 По Декларации прав ребенка:
Ребенок имеет право:
на семью;
на

По Декларации прав ребенка: 	Ребенок имеет право:на семью;на заботу и защиту

заботу и защиту со стороны государства, если нет временной

или постоянной защиты со стороны родителей;
посещать школу и учиться;
на равенство в правах;
свободно выражать свои мысли;
на собственное мнение;
на имя и гражданство;
на защиту от насилия и жестокого обращения;
на медицинское обслуживание;
на отдых и досуг;

Слайд 5 Конвенция о правах ребенка
В период с 1979-го

Конвенция о правах ребенка 		В период с 1979-го по 1989 год

по 1989 год Комиссия ООН по правам человека, в

которой участвовали специалисты из многих стран мира, подготовила текст Конвенции о правах ребенка.
По сравнению с Декларацией (1959 г.), где было 10 коротких положений (принципов) по вопросу защиты детей, Конвенция (1989 г.) является первым и основным международно-правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права, имеет 54 статьи, детализирующих индивидуальные права юных граждан в возрасте от рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других
форм злоупотреблений.

Слайд 6 Дата принятия Конвенции о правах ребёнка

20 ноября 1989

Дата принятия Конвенции о правах ребёнка20 ноября 1989

Слайд 7 Ребёнок – это каждый человек в мире, не

Ребёнок – это каждый человек в мире, не достигший 18 лет.Статья 1.

достигший 18 лет.

Статья 1.


Слайд 8 Все дети имеют одинаковые права и равную ценность.

Все дети имеют одинаковые права и равную ценность. Никто не должен подвергаться дискриминации.Статья 2

Никто не должен подвергаться дискриминации.
Статья 2


Слайд 9 Статья 3
В первую очередь всегда должны учитывать интересы

Статья 3В первую очередь всегда должны учитывать интересы ребёнка.

ребёнка.


Слайд 10 Статья 6
Каждый ребёнок имеет право на жизнь и

Статья 6Каждый ребёнок имеет право на жизнь и развитие.

развитие.


Слайд 11 Статья 7
Ребёнок имеет право на имя и национальность.

Статья 7Ребёнок имеет право на имя и национальность. Ребёнок имеет право,

Ребёнок имеет право, насколько это возможно, знать, кто его

родители.



Слайд 12 Статья 9
Ребёнок не должен жить отдельно от своих

Статья 9Ребёнок не должен жить отдельно от своих родителей против своего

родителей против своего желания, кроме как в случае, когда

это отвечает его интересам. Ребёнок, который не живёт со своими родителями, имеет право встречаться с ними обоими регулярно.



Слайд 13 Статья 12-15
Ребёнок имеет право высказывать своё мнение по

Статья 12-15Ребёнок имеет право высказывать своё мнение по всем имеющим к

всем имеющим к нему отношение вопросам. При рассмотрении судом

властями дел, касающихся ребёнка, необходимо заслушать его показания и действовать прежде всего в его интересах. Права ребёнка на свободу мысли, свободу совести и вероисповедания должны уважаться.



Слайд 14 Статья 18
Родители имеют общую и первичную ответственность за

Статья 18Родители имеют общую и первичную ответственность за воспитание и развитие

воспитание и развитие ребёнка. Они обязаны в первую очередь

думать об интересах ребёнка.



Слайд 15 Статья 19
Ребёнок имеет право на защиту от физического

Статья 19Ребёнок имеет право на защиту от физического и психического насилия,

и психического насилия, от отсутствия ухода или использования родителями

или опекунами в их интересах.



Слайд 16 Статья 20-21
Ребёнок, лишившийся семьи, имеет право на альтернативное

Статья 20-21Ребёнок, лишившийся семьи, имеет право на альтернативное попечение. При усыновлении

попечение. При усыновлении государства обязаны позаботиться об интересах ребёнка

в соответствии с действующими законами.



Слайд 17 Статья 23
Любой ребёнок с физическими или психическими недостатками

Статья 23Любой ребёнок с физическими или психическими недостатками имеет право на

имеет право на полноценную и достойную жизнь, обеспечивающую активное

участие в жизни общества.



Слайд 18 Статья 24-27
Ребёнок имеет право на здравоохранение и медицинское

Статья 24-27Ребёнок имеет право на здравоохранение и медицинское обслуживание. Все страны

обслуживание. Все страны обязаны работать над понижением уровня детской

смертности, бороться с болезнями и недомоганием, а также над ликвидацией традиционных и опасных для здоровья обычаев. Беременные женщины и молодые мамы имеют право на медицинское обслуживание.



Слайд 19 Статья 28-29
Ребёнок имеет право на бесплатное начальное образование.

Статья 28-29Ребёнок имеет право на бесплатное начальное образование. Обучение обязано подготовить

Обучение обязано подготовить ребёнка к жизни, развивать уважение к

правам человека и воспитывать в духе понимания, мира терпимости и дружбы между народами.



Слайд 20 Статья 31
Ребёнок имеет право на игры, отдых и

Статья 31Ребёнок имеет право на игры, отдых и досуг.

досуг.


Слайд 21 Статья 32
Ребёнок имеет право на защиту от экономического

Статья 32Ребёнок имеет право на защиту от экономического использования и тяжёлой

использования и тяжёлой работы, которая вредит или мешает образованию

и подвергает опасности здоровье ребёнка.



Слайд 22 Помогите сказочным героям отстаивать свои права.

Помогите сказочным героям отстаивать свои права.

Слайд 23 Все обитатели птичьего двора – куры, гуси, индюки

Все обитатели птичьего двора – куры, гуси, индюки столпились вокруг гадкого

столпились вокруг гадкого утёнка и принялись его толкать и

клевать.

Почему они так поступают?
С каким правом утенка
обитатели птичьего двора не считаются?


Слайд 24 Чьи и какие права нарушены в этой сказке?
Гуси

Чьи и какие права нарушены в этой сказке?Гуси – лебеди

– лебеди


Слайд 25 У лисы была избушка ледяная, а у зайца

У лисы была избушка ледяная, а у зайца – лубяная…Кто и

– лубяная…

Кто и какие права нарушает в этой сказке?


Слайд 26 Кто и какие права нарушил в сказке?

Кто и какие права нарушил в сказке?

Слайд 27 1.Какие права нарушила лиса?

1.Какие права нарушила лиса?

Слайд 28 Какие права нарушила старуха?
Право на жизнь.
Право на

Какие права нарушила старуха? Право на жизнь.Право на свободу слова.Право на

свободу слова.
Право на труд.
Право на жизнь.
Право на отдых.
Право на

свободу.

Слайд 29 Почему сказочные герои оказались в такой ситуации? Про какие свои

Почему сказочные герои оказались в такой ситуации? Про какие свои обязанности забыли герои сказок?

обязанности забыли герои сказок?


Слайд 30 Обязанности:
Слушаться родителей, принимать их заботу и воспитание.
Не

Обязанности:Слушаться родителей, принимать их заботу и воспитание. Не обижать младших, больных

обижать младших, больных и слабых.
Помогать старым и больным.
Соблюдать правила

поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.
Учитывать и уважать мнение и права других людей.
Выполнять трудовые обязанности .
Соблюдать правила дорожного движения.
Любить и защищать природу и животных.

Слайд 31 Правила, которые нужно соблюдать сказочным героям, чтобы

Правила, которые нужно соблюдать сказочным героям, чтобы не оказаться в

не оказаться в сложных ситуациях.
Быть внимательным.
Быть осторожным в выборе

друзей.
Быть ответственным.
Быть смелым.
Уважать права других.
Быть требовательным к себе.

Слайд 32 Электронное письмо ученикам 4 «б» класса.
Дорогие ребята!
Большое

Электронное письмо ученикам 4 «б» класса.Дорогие ребята!Большое спасибо вам за

спасибо вам за помощь и поддержку.
Спасибо за хорошие советы.

Мы много полезного узнали у вас.
Теперь мы постараемся не попадать в такие ситуации.
С уважением к вам ваши сказочные герои.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-zanyatiyu-popropagande-pravovyh-znaniy-prava-rebenka.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0