Презентация на тему Адаптация 10 класс

этапе адаптации учащихся;
- выявить причины дезадаптации учащихся и наметить

пути решения появившихся проблем;
- привлечь внимание к серьёзности проблемы адаптации.

смысле – приспособление к окружающим условиям. Н.К.Крупская

Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с

проблемами.
Переход – это сложный и ответственный период; от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребёнка.

Наша задача – разобраться в том, что происходит сейчас с нашими детьми, что их волнует и беспокоит, с какими проблемами они сталкиваются, и определить, какую реальную помощь мы можем оказать ребятам.

На сегодняшнем собрании мы имеем возможность узнать точки зрения всех участников учебного процесса и увидим наших детей глазами психолога, учителей предметников.

убеждения и отношения);
самоосознание;
самовоспитание;
собственная индивидуальность;
целостная научная картина мира;
воля, эмоциональный

контроль;
стремление к идеалу…

родителей, учителей и потребностей самого ребенка

.
Трудности взросления и новые взрослые отношения (новообразования):
в общении,
самоопределении,
самообучении,
самореализации,
потребность в успешности…
Большой объем информации.
Выбор профиля и профессии.

и не пропускает занятия;
ученик легко осваивает сложную программу;
старается самостоятельно

выполнить все задания и обращается за помощью тогда, когда это действительно необходимо;
старший школьник нормально общается со своими одноклассниками и учителями;
самоопределение успешно завершено…

10 класса
Все дети условно здоровы…….

вы учитесь в этом классе?
88%
12%

В.
Ванина Ан.
Ермакова Ир.

определение общего «эмоционального портрета» класса.

С точки зрения учителей- предметников…

повторяйте фразы: «Как ты сам думаешь?» , «Мне интересно

твое мнение», «Почему ?...», «Докажи…»; - воспринимайте подростка как взрослого человека; - не гасите его эмоциональные порывы; - обосновывайте свои запреты и замечания; - не занижайте самооценку ребенка; - разрешайте конфликт «по свежим следам» и в спокойном состоянии ; - будьте осторожны в своих высказываниях, в общении с подростком; - договаривайтесь с подростком; - будьте последовательными; - позвольте им делать ошибки и исправлять их…

класса по ФГОС и активно сотрудничает со всеми участниками

образовательного пространства;
родителям и классному руководителю способствовать организации свободного времени старших подростков;
классному руководителю совместно с педагогом-психологом подготовить и провести классные родительские собрания (по запросам родителей);
педагог-психолог продолжает работу по сопровождению класса и отрабатывает технологию создания психологического климата в классе;
начать подготовку к ЕГЭ…