Презентация на тему Структура психолого-педагогического сопровождения учащихся начальной школы

(далее ПМПк) – это объединение специалистов разного профиля, занимающихся

развитием, обучением и адаптацией детей с особенностями развития по разным направлениям и осуществляющих контроль за результативностью этой деятельности.

сопровождения учащихся в рамках образовательного процесса в соответствии со

специальными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся для сохранения здоровья всех детей.

в физическом, интеллектуальном, эмоционально-личностном развитии с целью коррекции их

поведения и успешности в обучении.

ЗАДАЧА ШПМПК:

учебный год

учебный год

учебный год

Первый этап подготовки (диагностика), этап совместного обсуждения и этап

реализации решений.

Второй этап работы консилиума - этап совместного обсуждения содержания работы.

Третий этап – реализация рекомендаций консилиума.

ребенка (восприятие, память, внимание, мышление) и динамике её развития,

сформированность учебной деятельности;
мотивационной сферы и динамике ее развития;
эмоционально-волевой сферы (уровень тревожности, активности) и динамике ее развития, влияние эмоционального состояния на процесс обучения, удовлетворенность различными сторонами образовательного процесса;
личностной сферы (самооценке, потребности в достижении, уровне коммуникации, ценностных ориентациях) и динамике ее развития.

школьников:

Выделяются три основных показателя:
1. Физическое состояние ребенка; 2.

Факторы риска нарушения развития; 3. Характеристика заболеваний за последний год.

Сведения о родителях, состав семьи;
2. Стиль воспитания в семье;
3.

Взаимоотношения родителей и детей в семье;
4. Образовательный статус;
4. Доход, условия жизни.