Презентация на тему на конкурс классных руководителей Самопрезентация

Содержание

2. 9 КЛАСС
3. Шаг за шагом, день за днём,
4. КЛАССНЫЕ ДЕТИ!Самые спортивныеСамые добрыеСамые дружныеЛучшие певцыСамые весёлыеСамые деловые
5. КЛАССНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕГОРОД «ЮНИОР»ГОРОДСКОЙ СОВЕТСЕКТОР ОБРАЗОВАНИЕСЕКТОРПАТРИОТСЕКТОРКУЛЬТУРА И ДОСУГСЕКТОРИНФОРМАЦИОННЫЙСЕКТОР ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТСЕКТОР ТРУДА И ЗАБОТЫ
6. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ»
9. Направления воспитательной системыЯ –гражданин РоссииМоя РодинаЗдоровый образ жизниМир прекрасногоШире круг
10. Я –ГРАЖДАНИН РОССИИ
11. МОЯ РОДИНА
12. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
13. МИР ПРЕКРАСНОГО
14. ШИРЕ КРУГ
15. СЕМЬЯ + ШКОЛА
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

9 КЛАСС

Главная
Педагогика
Презентация на конкурс классных руководителей Самопрезентация

Шаг за шагом, день за днём, год за годом,

КЛАССНЫЕ ДЕТИ!Самые спортивныеСамые добрыеСамые дружныеЛучшие певцыСамые весёлыеСамые деловые

КЛАССНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕГОРОД «ЮНИОР»ГОРОДСКОЙ СОВЕТСЕКТОР ОБРАЗОВАНИЕСЕКТОРПАТРИОТСЕКТОРКУЛЬТУРА И ДОСУГСЕКТОРИНФОРМАЦИОННЫЙСЕКТОР ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТСЕКТОР ТРУДА И ЗАБОТЫ

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ»

Презентация на конкурс классных руководителей Самопрезентация

Направления воспитательной системыЯ –гражданин РоссииМоя РодинаЗдоровый образ жизниМир прекрасногоШире круг

Классный руководитель должен видеть цель, видеть своего воспи- танника в перспективе

Слайды презентации

Слайд 2 9 КЛАСС

Слайд 3
Шаг за шагом, день за днём, год

за годом, мы работаем над формированием дружного

коллектива

Шаг за шагом, день за днём, год за годом, мы работаем над формированием дружного коллектива

Слайд 4 КЛАССНЫЕ ДЕТИ!
Самые спортивные
Самые добрые
Самые дружные
Лучшие певцы
Самые весёлые
Самые деловые

Слайд 5 КЛАССНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ
ГОРОД «ЮНИОР»
ГОРОДСКОЙ СОВЕТ
СЕКТОР ОБРАЗОВАНИЕ
СЕКТОР
ПАТРИОТ
СЕКТОР
КУЛЬТУРА И ДОСУГ
СЕКТОР
ИНФОРМАЦИОН
НЫЙ
СЕКТОР ФИЗКУЛЬТУРА

И СПОРТ
СЕКТОР
ТРУДА И ЗАБОТЫ

Слайд 6 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА «РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ»

Слайд 7 ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: - ПОЭТАПНОЕ СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ

РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА; - ВОСПИТАНИЕ И РАЗВИТИЕ СВОБОДНОЙ, ТАЛАНТЛИВОЙ, ФИЗИЧЕСКИ

ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ, ОБОГАЩЕННОЙ НАУЧНЫМИ ЗНАНИЯМИ, ГОТОВОЙ К СОЗИДАТЕЛЬНОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И НРАВСТВЕННОМУ ПОВЕДЕНИЮ; - ВОСПИТАНИЕ АКТИВНОГО, ИНИЦИАТИВНОГО ЧЕЛОВЕКА, СПОСОБНОГО К ПОСТОЯННОМУ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ; - ФОРМИРОВАНИЕ РАЗНОСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ, ОБЛАДАЮЩЕЙ ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ, ГРАЖДАНСКИМИ, НРАВСТВЕННЫМИ КАЧЕСТВАМИ, КУЛЬТУРОЙ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ, СПОСОБНОЙ К САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ.

Слайд 8 ЗАДАЧИ: 1.СОЗДАТЬ - МАКСИМУМ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО, НРАВСТВЕННОГО И

ДУХОВНОГО РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ИХ

ИНТЕРЕСОВ, СТРЕМЛЕНИЙ ЖЕЛАНИЙ; - БЛАГОПРИЯТНЫЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КЛАССЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ. - РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ; 2. ВОСПИТЫВАТЬ В ДЕТЯХ: - ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, СВОЕМУ СЕЛУ, РОДНОМУ ДОМУ; - СПОСОБНОСТЬ К ОБЪЕКТИВНОЙ САМООЦЕНКЕ И РЕГУЛЯЦИИ В ПОВЕДЕНИИ, ЧУВСТВА СОБСТВЕННОГО ДОСТОИНСТВА, САМОУВАЖЕНИЯ; УВАЖЕНИЕ К ЧЛЕНАМ СВОЕЙ СЕМЬИ; ФОРМИРОВАТЬ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ НОРМЫ МОРАЛИ (ДОБРОТА, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ, ТЕРПИМОСТЬ); - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ, НРАВСТВЕННОЕ И ПРАКТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ; - ПОТРЕБНОСТЬ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ; - ЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ПРОШЛЫМ И НАСТОЯЩИМ СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ, ПРИОБЩАТЬ УЧАЩИХСЯ К КУЛЬТУРЕ СВОЕГО ОТЕЧЕСТВА, НАРОДА, ФОРМИРОВАТЬ ПОТРЕБНОСТЬ В ВЫСОКИХ КУЛЬТУРНЫХ И ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЯХ; - ПРИВИВАТЬ ЧУВСТВА ПРЕКРАСНОГО НА ПРИМЕРАХ МУЗЫКИ И ЖИВОПИСИ. - РАЗВИТИЕ ПОТРЕБНОСТИ В ТВОРЧЕСКОМ ТРУДЕ, ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ КАК ВЫСОКОЙ ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ; - РАЗВИТИЕ СТРЕМЛЕНИЯ К НЕПРЕРЫВНОМУ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ, САМОРАЗВИТИЮ; 3. ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ПРИОБЩЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ К ЗАКОНАМ ГОСУДАРСТВА, РАСКРЫТИЕ ОБЪЕКТИВНОЙ НЕОБХОДИМОСТИ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ; 4. ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ В КЛАССЕ.