Презентации по Окружающему миру

Цель:Познакомить детей с явлениями природы летом. Расширять представления детей о летних изменениях в природе.Формировать первые элементарные обобщения, подводить к установлению простейших связей между некоторыми природными явлениями.Воспитывать у детей любовь к родной природе и бережное отношение к ней. ЛетоСолнышко весёлоё Греет по

Меня зовут ВикаЯ родилась3 марта 2007 года В городеМехико Я люблю танцевать и участвовать в концертахЗдесь я снегурочкаА здесь я ангелА здесь я восточнаятанцовщица

Снег кружится за окном, Принесли мы елку в дом, Шарики повесили — Сразу стало весело! А за елкой Дед Мороз, Мне мешок конфет принес. Будем петь и танцевать, Будем Новый год встречать! Новый год. Поздравляю, милый папа,  С 23 февраля! 

В целях сохранения природной среды и обеспечения комфортности отдыха других посетителей каждый участник на тропе обязан подчиняться определенным правилам: Если вы будете соблюдать эти правила, то нашей природы хватит надолго!!! Точка № 1 «Правила поведения в природе»

Цель: рассмотреть этапы развития бабочек, их строение и разнообразие, способы приспособления к среде обитанияЗадачи: - учиться наблюдать за развитием и поведением бабочек - развивать

Цель урока:Расширять знания о птицах.Закреплять знания о птицах зимующих в наших краях и перелетных.Воспитывать заботливое отношение к птицам. Какие птицы бывают?Птиц на земле, конечно меньше, чем насекомых, но все – таки их очень много – около 9 тысяч видов. Есть птицы

В.М. Васнецов «Три богатыря» В.М. Васнецов «Богатырский скок»

26.9.16 26.9.16

Признаки осени

Карта окрестностей города Старый Оскол Герб Старого ОсколаГерб Старооскольского городского округа в своей основе воссоздает исторический герб Старого Оскола, утвержденный на основании указа императрицы Екатерины II в 1780 году с учетом современных геральдических норм. В указе императрицы Екатерины II дается пояснение:

АтмосфераЛитосфераГидросфера Что нас окружаетТЕЛАВЕЩЕСТВОвсе предметы, которые нас окружаютто, из чего состоят тела

«ХОЧУ ВСЁ ЗНАТЬ»ЧЕГО БЫВАЕТ ТОЛЬКО …? создать условия для развития творческих способностей детей, стимулирующие развитие образного мышления. Актуальность:

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКА — ГЛАВНЫЙ ИСТОЧНИК ПОЛУЧЕНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЕНОК ОСУЩЕСТВЛЯЕТ МНОГОУРОВНЕВЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТфизическийприродоведческийсоциальныйпознавательныйлингвистическийволевойличностныйповеденческий

Профессий много на землеИ каждая важна.Решай мой друг, кем быть тебе.Ведь жизнь у нас одна. Если заболело ухо,Если в горле стало сухо,Не волнуйся и не плачь –Ведь тебе поможет…

РОССИЯ

«СОС! Природа в опасности! Заводы загрязняют воздух, водоёмы. Пожары уничтожают леса. Погибают растения и животные. Природа нуждается в помощи. Много работы, мы не справляемся! Выполните задания, откройте картину, и вы спасёте частичку природы!»

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Помочь дошкольникам получить знания о природе. Сформировать умение рассказывать, умение сопоставить наблюдения реальной действительности с содержанием рассказов, сказок, стихов, пословиц, загадок. Учить, самостоятельно придумать рассказ с помощью иллюстраций. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность,

ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ЭКОНОМИКУ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Цель Ленинградская область на сегодняшний день