Презентация на тему Проект В мире профессий для детей старшего дошкольного возраста проект по окружающему миру (старшая группа)

мире профессий» для детей старшего дошкольного возраста.
Воспитатели:
Борзая

Н.Н.
Соснина Г.Н.

это тот период жизни ребенка, когда закладываются основы трудовой

деятельности, культуры труда личности, что определяет ее воспитанность и трудолюбие в будущем. Основными способами формирования психологической готовности дошкольника к труду являются ознакомление с трудом взрослых, его результатом.

о труде сотрудников детского сада. Задачи: - расширять представления детей о

профессиях людей, их значимости в обществе; - дать понятие слову – профессия; - воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада; - узнавать сотрудников детского сада, называть по имени, отчеству; - развивать логическое мышление, способствовать развитию воображения.

проекта: с16 — 28 апреля. Участники проекта: дети старшей группы,

родители, воспитатели. Формы работы: 1.Экскурсии. 2.Игровая деятельность (настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры). 3.НОД. 4.Продуктивные виды деятельности – рисование, аппликация, лепка. Предполагаемые итоги реализации проекта: 1. Знание детьми информации о профессиях помощник воспитателя, мед.сестра, повар, пожарный, агроном, библиотекарь, оператор связи. 2. Понимание значения слова «профессия». 3. Умение самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях. 4. Знание профессий родителей. Продукт проектной деятельности: Выставка детских рисунков «Все профессии нужны, все профессии важны»

этап - подготовительный (накопление знаний). II этап – основной (совместная

деятельность детей и сотрудников детского сада) III этап – заключительный (результат).

I этап: Подготовительный –

 Разработка плана реализации проекта; – Подбор методической литературы для реализации проекта; – Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин, иллюстраций; организация развивающей среды в группе. - Беседа о профессиях. Понятие слова «профессия». - Экскурсии на почту, в лабораторию, пожарную часть, библиотеку, по детскому саду.  

II этап: Основной Беседа «Профессии»; занятие: «Знакомство с профессиями работников детского сада»; беседа о профессии помощник воспитателя; д. игры: «Что нужно для работы помощнику воспитателя», «Кому что нужно для работы», «Оденем куклу на прогулку»; рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя; лепка: «Тарелка с узором»; рисование: «Кружка украшенная цветочной гирляндой», «Мой любимый д. сад», «По замыслу»; беседы: «Знакомство с профессией медсестра в д. саду», «Если ты заболел», «Опасные лекарства», «Будь осторожен на прогулке»; экскурсия в мед. кабинет; конструирование: «Больница для кукол»; дидактические игры: «Что нужно для работы медсестры», «Можно и нельзя», «Витаминки для Иринки»; сюжетно-ролевая игра «Больница»; беседа: «Профессия-повар»; рассматривание иллюстраций; Экскурсия в пищеблок, рассматривание посуды на кухне; рассматривание предметов-помощников: мясорубка, дуршлак, половник; д.игры:»Сварим борщ и компот», «Принадлежности повара»; лепка «Угощение для кукол»; занятие «Как мы побывали на почте»; сюжетно-ролевая игра «Почта»; занятие: Составление рассказа на тему «Как трудятся мои родители»; рисование «Кем я буду», «Кем работают мои родители»; беседа о профессии «Пожарный»; аппликация «Пожарная машина»; дид.игры: «Узнай по описанию», «Угадай, кем я работаю»; беседа о профессии «Библиотекарь»; сюжетно-ролевая игра «Книжкина больница», «Библиотека»; дид. Игры: «Исправь ошибку», «Придумай, отгадай, найди»; чтение художественной литературы.

рисунков «Все профессии нужны, все профессии важны»