Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста презентация занятия для интерактивной доски по окружающему миру (младшая группа) по теме

Обоснование выбора темыВ дошкольном возрасте возрастает познавательная активность: развиваются восприятие, наглядное мышление, появляются зачатки логического мышление. От того, как сформировано у ребёнка-дошкольника восприятие, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, зависят его познавательные возможности, дальнейшее развитие деятельности, речи и
Особенности ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста Обоснование выбора темыВ дошкольном возрасте возрастает познавательная активность: развиваются восприятие, наглядное мышление, Задачи:- продолжать знакомить с предметами ближайшего окружения, их функциями и назначением;- знакомить Тематическое планирование содержания дошкольного образования. Общая тема «Путешествие по улице и парку Объем материала на конец года: Знакомство с цветом:- дети знают цвета спектра- Формы организации: Занятия, целевые прогулки, экспериментирование с предметами живой и неживой природы, Методы и приемы: Основным методом является проблемно-диалогический метод. суть его заключается в Взаимосвязь с родителями: - консультации и беседы с родителями- выполнение домашних заданий детьми совместно с родителями Применение результатов: Дети становятся интеллектуально развитые. Увеличивается количество «почемучек». У детей появляется Полученные знания отражаются в сюжетно-ролевых играх. По развитию сюжетно-ролевой игры можно судить о полученных знаниях ребенка.
Слайды презентации

Слайд 2 Обоснование выбора темы
В дошкольном возрасте возрастает познавательная активность:

Обоснование выбора темыВ дошкольном возрасте возрастает познавательная активность: развиваются восприятие, наглядное

развиваются восприятие, наглядное мышление, появляются зачатки логического мышление. От

того, как сформировано у ребёнка-дошкольника восприятие, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, зависят его познавательные возможности, дальнейшее развитие деятельности, речи и более высоких, логических форм мышления.
В этом возрасте дети очень часто задают различные вопросы, касающиеся окружающего мира. И от того, как четко и правильно взрослые будут отвечать на поставленные ребенком вопросы, будет зависеть их взгляд на мир в целом.


Слайд 3 Задачи:
- продолжать знакомить с предметами ближайшего окружения, их

Задачи:- продолжать знакомить с предметами ближайшего окружения, их функциями и назначением;-

функциями и назначением;
- знакомить со свойствами материалов (прочность, твердость,

мягкость), со структурой поверхности (гладкая, шероховатая);
- учить способам обследования предметов (рвется – не рвется, тонет – не тонет);
- беседовать о членах семья;
- совершенствовать умение ориентироваться в группе и на участке;
- учить называть родной город, домашний адрес;
- продолжать знакомить с профессиями;
- учить определять состояние погоды;
- знакомить с характерными особенностями времен года;
- знакомить с растениями, дикими и домашними животными и их детенышами.


Слайд 4 Тематическое планирование содержания дошкольного образования. Общая тема «Путешествие по

Тематическое планирование содержания дошкольного образования. Общая тема «Путешествие по улице и

улице и парку (на фоне времен года)»


Слайд 5 Объем материала на конец года:
Знакомство с цветом:
- дети

Объем материала на конец года: Знакомство с цветом:- дети знают цвета

знают цвета спектра
- умеют различать и называть цвета предметов
Знакомство

с временами года и частями суток:
Дети имеют представление
- обо всех временах года и их характерных особенностях
- о частях суток
- о действиях детей и взрослых в разное время суток
Знакомство с живой природой:
- имеют представление об основных домашних животных, диких зверях и птицах
- знают название детенышей диких и домашних животных
- умеют различать зверей и птиц
- знают название двух деревьев, двух травянистых растениях
- умеют различать по вкусу, цвету, форме и величине овощи и фрукты
Знакомство с человеком и хозяйством:
- знают свое имя и фамилию, имена людей ближайшего окружения
- различают и называют части тела и лица человека
- знают основные детали одежды, мебели, посуды
- умеют различать эмоции человека
- различают и называют предметы ближайшего окружения
- умеют пользоваться обобщающими словами


Слайд 6 Формы организации:
Занятия, целевые прогулки, экспериментирование с предметами живой

Формы организации: Занятия, целевые прогулки, экспериментирование с предметами живой и неживой

и неживой природы, беседы, игры, просмотр мультфильмов, чтение художественных

произведений, наблюдения, трудовая деятельность, речевые досуги.


Слайд 7 Методы и приемы:
Основным методом является проблемно-диалогический метод. суть

Методы и приемы: Основным методом является проблемно-диалогический метод. суть его заключается

его заключается в том, что педагог дает детям возможность

самим в процессе познавательной деятельности узнать новое путем решения доступных проблемных задач.
Этот метод учит детей экспериментировать и пробовать новые методы решения задач, повышает мотивацию к получению новых знаний и умений

Слайд 8 Взаимосвязь с родителями:
- консультации и беседы с родителями
-

Взаимосвязь с родителями: - консультации и беседы с родителями- выполнение домашних заданий детьми совместно с родителями

выполнение домашних заданий детьми совместно с родителями


Слайд 9 Применение результатов:
Дети становятся интеллектуально развитые. Увеличивается количество «почемучек».

Применение результатов: Дети становятся интеллектуально развитые. Увеличивается количество «почемучек». У детей

У детей появляется интерес к еще неизвестному.


  • Имя файла: osobennosti-oznakomleniya-s-okruzhayushchim-mirom-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-zanyatiya-dlya-interaktivnoy-doski-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0