Презентация на тему проекта по экологическому воспитанию Знаем, любим, бережем презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

чистою Земля И небо чистым быть.

А Землю эту, не щадя, Терзал

за веком век И брал всё только для себя «Разумный» человек.

Сейчас же кинулись спасать «Природную среду», Но почему ж так поздно мы Почуяли беду?










Сквозь фабрик и заводов дым, Нам трудно разглядеть Все те страданья, что Земле Приходится терпеть!

Надолго ль хватит нам воды, Коль растворён в ней яд? Надолго ль хватит тех лесов, Где топоры стучат?

Спасти поля, леса, луга И чистую гладь рек – всю Землю – Можешь только ты, Разумный человек!

у детей и их родителей через непосредственное общение с

экосистемой.

Формировать у дошкольников представления о взаимосвязях в природе и месте человека в них, понятия о живой и неживой природе.
Познакомить с правилами поведения в природе.
Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к природе у детей и взрослых.
Развивать умения анализировать, делать выводы, видеть красоту русской природы. Развивать у детей познавательный интерес, наблюдательность, творческое воображение, коммуникативные качества.

что такое экология; вызвать интерес к проблеме экологического кризиса

на Земле и последствий деятельности человека.

Все началось с просмотра мультфильма
«Мальчик и Земля»

для развития творчества, воображения, познавательного интереса.

совершили экскурсию по экологической тропе в нашем детском саду.

Это мероприятие сочетает в себе познание, отдых и наслаждение красотой природы, благодаря чему эффект восприятия информации усиливается мощным зарядом положительных эмоций.

их образе жизни.
1 шаг - Взяли лупу и рассмотрели

муравья.
2 шаг - Засыпали дорожку сахарным песком, посмотрели, как муравьи его собирали.

заносят в Красную книгу и почему страницы Красной книги

разноцветные.

День3. Жалобная книга природы

Востока. Это самые большие хищники на планете. У них

густой и длинный мех. Живут 10-15 лет, растут при этом всю жизнь. Живут по одиночке. С мамой-тигрицей малыши живут 3 года. За это время она им передает весь жизненный опыт. Невозможно встретить двух тигров с одинаковыми полосами на теле, они никогда не повторяются.

Цель: научить складывать фигурки животного в технике оригами.

листовки, в которых просим всех проявлять заботу о сохранении

природы.

воды при помощи различных материалов.

запрещающих экологических знаков для оформления экологического уголка на прогулочном

участке

Цель: формирование у детей ответственного отношения к природе. Познакомить с правилами поведения на прогулочном участке.

отношения к природе, воспитывать у детей интерес к жизни

насекомых. Закрепить навыки работы с пластилином, учить мастерить гусеницу, используя природный материал (каштановый орех).

заложить основы экологического сознания, сформировать у детей навыки экономического

отношения к природным ресурсам, бережного отношения к живой природе.

Сбор штаба экологической полиции. Выбор капитана, обсуждения плана предстоящего рейда по групповым помещениям.


Работа экологической полиции в группе (оценка экологической обстановки группы, осмотр помещений и уголка природы).


Подведение итогов. Обсуждение результатов проверки и выставление оценок. Сравнение результатов данного рейда с проводившимися ранее.

«Мы - экологи»
Цель: формирование предпосылки экологического сознания путем обогащения

знаний детей о проблемах окружающей среды через сюжетно-ролевую деятельность. 

команда воспитателей, родителей и детей работали над постановкой. Премьера проходила

прямо на прогулочном участке в вечернее время. Мы пригласили всех желающих. Ребята и взрослые с удовольствием перевоплощались в героев, сопровождая свои выступления стихами, музыкой и танцами. А зрители тепло принимали юные дарования: награждали аплодисментами и положительными эмоциями.

культура поведения на природе;
Имеют представление о взаимосвязях в природе

и месте человека в них;
Проявляют интерес к явлениям и объектам природы;
Активно экспериментируют, анализируют и делают выводы;
Стали более бережно относиться к природе.