Презентация на тему Наш друг - Снеговик презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

того мира, который его окружает. Для него всё впервые:

солнце и дождь, снег и град. Актуальность данного проекта в том, что он позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о снеговике. Познакомить с элементарными опытами со снегом и водой с целью развития интереса к экспериментированию из природного материала. В 3-4 года ребёнок лучше воспринимает полученную информацию, если задействованы все органы чувств, если он сможет не только увидеть, но и потрогать, понюхать, попробовать на вкус, поиграть, сделать что-то своими руками.
Дети с интересом собирают камни, ракушки, играют с песком, водой, снегом. Предметы и явления неживой природы входят в их жизнедеятельность, являются объектами наблюдения и игры.
Наблюдая из окна за снегом, дети начали задавать вопросы: «Что такое снег?» «Почему снег бывает зимой?». Так возникла идея данного проекта. Нам захотелось познакомить детей со снегом и снеговиком.

Развивать познавательные и творческие способности детей в процессе ознакомления

и экспериментальной деятельности со снегом.

из снега, а снег в свою очередь это одно

из состояний воды, а вода может превращаться также в лёд.

и опытно-экспериментальную деятельность.
Вид проекта: групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).
Участники

проекта: дети II младшей группы
(3 – 4 года), родители, воспитатели.

снеге, его превращениях в воду, в лёд.
Обогатить словарный запас

детей по данной теме.
Формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений.
Закрепить понятия «белый», «круглый», «холодный», «шар».
Познакомить с лепкой снеговика.
Воспитывать умение работать в коллективе

снег (белый, холодный, в тепле тает, снег – это

замёрзшая вода). Знают, что снеговик - это снежная постройка, которая состоит из снега. Умеют лепить снеговика из пластилина. Составлять снеговика из кругов, знать части снеговика. Делать аппликацию снеговика.
Родители: принимают активное участие в выполнении поделок на тему «Наш друг – Снеговик».
Воспитатели: создают условия для реализации проекта и активного включения всех участников в работу по реализации проекта.

о снеге.
Подготовка атрибутов для игр, занятий.
Подбор стихотворений, художественной литературы,

загадок о зиме, снеге, снеговике.
Рассматривание сюжетных картинок по теме «Зима».
Слушание песен о зиме, снеговике, снежинках.

Этапы реализации проекта.