Презентация на тему Самооценка образовательного учреждения

- нужна вышестоящим органам, чтобы оценить, как работают подведомственные

образовательные учреждения. Набор показателей и процедуры оценки разрабатываются «наверху» и применяются стандартным образом. Образование понимается как сфера вложения государственных средств, необходимых для реализации социального заказа на образованную личность. Инструментом поддержания системы являются учет и контроль, прямое руководство.
Оценка как механизм саморазвития - основана на разработанных под конкретную систему показателях, что ведет систему к процессу постоянного улучшения с использованием минимального количества ресурсов. Образование рассматривается, с одной стороны, как сфера услуг, а с другой - как сфера свободного творческого действия педагогов и школьных коллективов.

между самооценкой как механизмом саморазвития и самооценкой как инструментом,

нормативно закрепленным на муниципальном уровне управления образованием.
Интегрированная самооценка позволяет понять:
место и роль образовательного учреждения в муниципальной системе образования;
на какой стадии развития находится образовательное учреждение;
в чем его сильные и слабые стороны;
что нужно предпринимать, чтобы усилить первые и качественно изменить ситуацию со вторыми.

повышение эффективности управления образовательным учреждениям, определение стратегии развития образовательного

учреждения.
Результаты самооценки являются основой:
ежегодного отчета учреждения перед учредителем;
ежегодного публичного доклада о состоянии учреждения;
ежегодного отчета администрации перед управляющим советом, общественностью;
годового плана работы образовательного учреждения;
самоанализа деятельности руководителей образовательных учреждений при прохождении ими аттестации.