Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Человек в обществе и общество в человеке

Содержание

1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует 1) создание природного заповедника 2) ликвидация горожанами последствий землетрясения 3) законодательное ограничение охоты на волков 4) загрязнение реки промышленными отходами
ЧЕЛОВЕК В ОБЩЕСТВЕ И ОБЩЕСТВО В ЧЕЛОВЕКЕЗАЧЕТНАЯ РАБОТА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 8 КЛАСС. 1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует 1) создание природного заповедника 2) 2. Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса 3. Обмен информацией, мыслями, чувствами ученые обозначают понятием 1) познание2) свобода 3) творчество4) общение 4. Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает 5. В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и 6. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?1)ликвидация последствий 7. Антон — жизнерадостный общительный человек, всегда готовый придти на помощь своим 8. Что свойственно обществу традиционного типа? 1)преобладание сельского хозяйства в экономике2)высокий уровень 9.Десятиклассник Иван интересуется математикой. Он много занимается, принимает участие в математических 10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного мира?А. Глобальные проблемы 11.Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся к 12. Совокупность социально значимых качеств человека ученые обозначают понятием1)индивид2)личность3)индивидуальность4)талант 13.В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех 14.Верны ли следующие суждения об обществе? А. Обществом называют всех 15.Ученые-обществоведы определяют общество как1)весь мир в многообразии его форм и проявлений2)единство живой 16.Какой пример характеризует человека как личность? 1)У Марины светлые волосы 17.Процесс приобщения к знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 18. Что характеризует человека как личность?1)тип темперамента2)черты внешнего облика3)принадлежность к определенной расе4)умение общаться с другими людьми 19. N — небольшое островное государство, в котором активно развивается массовое промышленное Пауза-проверка КЛЮЧ К ТЕСТУ1-22-13-44-45-13246-17-38-19-210-411-212-213-414-315-316-417-218-419-2 Нормы оценокЗа каждый правильный ответ -1бЗа 18-19б -оценка «5»За 14-17б -оценка «4»За
Слайды презентации

Слайд 2 1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует
1)

1. Воздействие природы на развитие общества иллюстрирует 1) создание природного заповедника

создание природного заповедника
2) ликвидация горожанами последствий землетрясения
3)

законодательное ограничение охоты на волков
4) загрязнение реки промышленными отходами

Слайд 3 2. Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса

2. Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и

и птицы. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует данный

факт?

1) политической и экономической
2) экономической и социальной
3) социальной и духовной
4) духовной и политической

Слайд 4 3. Обмен информацией, мыслями, чувствами ученые обозначают понятием

3. Обмен информацией, мыслями, чувствами ученые обозначают понятием 1) познание2) свобода 3) творчество4) общение


1) познание
2) свобода
3) творчество
4) общение

Слайд 5 4. Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной

4. Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он

школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата.

Все это характеризует Сашу как

1) гражданина
2) индивида
3) личность
4) сына

Слайд 6 5. В приведенном списке указаны черты сходства человека

5. В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными

c животными и отличия человека от животных. Выберите и

запишите сначала порядковые номера черт сходства, а потом – порядковые номера черт отличия. Цифры записывайте в порядке возрастания

1) потребность в пище и воде
2) способность к творчеству
3) потребность в безопасности
4) наличие сознания

Слайд 7 6. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы

6. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на деятельность людей?1)ликвидация

на деятельность людей?
1)ликвидация последствий стихийного бедствия
2)загрязнение реки промышленными отходами
3)высадка

на пустыре деревьев и кустарников
4)административное ограничение охоты
на оленей

Слайд 8 7. Антон — жизнерадостный общительный человек, всегда готовый

7. Антон — жизнерадостный общительный человек, всегда готовый придти на помощь

придти на помощь своим многочисленным друзьям. Все это характеризует

Антона как


1)индивида
2)гражданина
3)личность
4)профессионала

Слайд 9 8. Что свойственно обществу традиционного типа?

1)преобладание сельского

8. Что свойственно обществу традиционного типа? 1)преобладание сельского хозяйства в экономике2)высокий

хозяйства в экономике
2)высокий уровень развития промышленности
3)распространение компьютерных технологий
4)интенсивное развитие

науки и техники

Слайд 10 9.Десятиклассник Иван интересуется математикой. Он много занимается,

9.Десятиклассник Иван интересуется математикой. Он много занимается, принимает участие в

принимает участие в математических олимпиадах школьников, хотя пока ему

не удавалось занять призовое место. Как можно назвать качества Ивана, проявляющиеся в этой деятельности?

1)задатки
2)способности
3)талант
4)гениальность

Слайд 11 10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах

10. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современного мира?А. Глобальные

современного мира?
А. Глобальные проблемы успешно решаются наиболее развитыми странами

мира.
Б. Наименее развитые страны мира не подвержены влиянию глобальных проблем.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

Слайд 12 11.Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключением

11.Ниже приведен ряд понятий. Все они, за исключением одного, относятся

одного, относятся к институтам, осуществляющим социализацию индивида.
1)Семья,


2) природа,
3) система образования,
4) государство,
5) церковь.

Слайд 13 12. Совокупность социально значимых качеств человека ученые обозначают

12. Совокупность социально значимых качеств человека ученые обозначают понятием1)индивид2)личность3)индивидуальность4)талант

понятием
1)индивид
2)личность
3)индивидуальность
4)талант

Слайд 14 13.В обществе Z большинство населения живет в

13.В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во

крупных городах. Во всех сферах жизни общества используются компьютерные

технологии, интенсивно развивается наука, достижения которой широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу относится данное общество?

1)аграрное
2)индустриальное
3)традиционное
4)постиндустриальное


Слайд 15 14.Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Обществом

14.Верны ли следующие суждения об обществе? А. Обществом называют всех

называют всех людей, ныне живущих на Земле.
Б. Обществом называют

исторические периоды развития человечества.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

Слайд 16 15.Ученые-обществоведы определяют общество как

1)весь мир в многообразии его

15.Ученые-обществоведы определяют общество как1)весь мир в многообразии его форм и проявлений2)единство

форм и проявлений
2)единство живой и неживой природы
3)обособившуюся от природы

часть мира
4)неотъемлемую часть природы


Слайд 17 16.Какой пример характеризует человека как личность?

1)У Марины светлые

16.Какой пример характеризует человека как личность? 1)У Марины светлые волосы

волосы и зеленые глаза
2)Андрей носит очки, потому что у

него плохое зрение
3)Сережа быстро устает во время футбольных тренировок
4)для Васи важно, чтобы одноклассники его уважали

Слайд 18 17.Процесс приобщения к знаниям о мире, накопленным

17.Процесс приобщения к знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями, называется 1)творчеством2)образованием3)искусством4)наукой

предыдущими поколениями, называется
1)творчеством
2)образованием
3)искусством
4)наукой

Слайд 19 18. Что характеризует человека как личность?

1)тип темперамента
2)черты внешнего

18. Что характеризует человека как личность?1)тип темперамента2)черты внешнего облика3)принадлежность к определенной расе4)умение общаться с другими людьми

облика
3)принадлежность к определенной расе
4)умение общаться с другими людьми



Слайд 20 19. N — небольшое островное государство, в котором

19. N — небольшое островное государство, в котором активно развивается массовое

активно развивается массовое промышленное производство, увеличивается численность рабочего класса,

появляются новые города. К какому типу относится общество N?

1)традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному

Слайд 21 Пауза-проверка

Пауза-проверка

Слайд 22 КЛЮЧ К ТЕСТУ
1-2
2-1
3-4
4-4
5-1324
6-1
7-3
8-1
9-2
10-4
11-2
12-2
13-4
14-3
15-3
16-4
17-2
18-4
19-2

КЛЮЧ К ТЕСТУ1-22-13-44-45-13246-17-38-19-210-411-212-213-414-315-316-417-218-419-2
  • Имя файла: chelovek-v-obshchestve-i-obshchestvo-v-cheloveke.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Ступы. Древнейшие храмы мира
Следующая - Готовность к школьному обучению

Похожие презентации

Правосудие в современной России Правосудие в современной России 87
Международные грантовые программы Международные грантовые программы 130
Презентация по Обж Сруктура и организация ВСРФ Презентация по Обж Сруктура и организация ВСРФ 127
Путешествие в страну здоровья Путешествие в страну здоровья 97
БЫТОВАЯ ХИМИЯ – ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА? БЫТОВАЯ ХИМИЯ – ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА? 105
Открытка Поздравления ученицам и учительницам Открытка Поздравления ученицам и учительницам 123
Семейные правоотношения Семейные правоотношения 106
Презентация по противопожарной безопасности Юные пожарные Презентация по противопожарной безопасности Юные пожарные 139
Общественно-государственная подготовка Общественно-государственная подготовка 114
Профессия Профессия 80
Общая характеристика бухгалтерского учета Общая характеристика бухгалтерского учета 86
Ребёнок в семье Ребёнок в семье 106
Курить – здоровью вредить Курить – здоровью вредить 108
Травматизм школьников Травматизм школьников 84
Оползни Оползни 136
Европейская кредитно-трансферна система Европейская кредитно-трансферна система 111
Охрана труда. Решение практических задач Охрана труда. Решение практических задач 128
презентация Игры по правилам дорожного движения презентация к уроку по обж (2 класс) презентация Игры по правилам дорожного движения презентация к уроку по обж (2 класс) 108
Моя професия – моё будущее Моя професия – моё будущее 104
Наркомания - это беда Наркомания - это беда 186
Всем миром против гриппа Всем миром против гриппа 85
Правила безопасного поведения во время зимних каникул Правила безопасного поведения во время зимних каникул 113
Влияние алкоголя на беременную женщину Влияние алкоголя на беременную женщину 96
Милосердие Милосердие 79
Основы права и экономики Основы права и экономики 92
Безопасная дорога в школу Безопасная дорога в школу 113
Вместе против терорризма Вместе против терорризма 112
Общее понятие об уголовном праве Общее понятие об уголовном праве 106
Псалтирь в православной культуре Псалтирь в православной культуре 110
Права человека в современном мире Права человека в современном мире 141