Презентация на тему по обществознанию (профильное) на тему Семья как малая группа (10 класс)

особое положение по сравнению с другими социальными группами?
План урока:
Особенности

семьи как малой группы
Психология семейных отношений
Гендерное поведение
Воспитание в семье

брачными узами или родственными отношениями, общим бытом и взаимной

ответственностью

Множество наук изучают семью: этнография, социология, экономика семьи и домохозяйства, семейное право, демография, социальная психология, педагогика

интересов, взаимовыручкой и взаимным пониманием проблем и радостей друг

друга

Виды семей:
Расширенные (многопоколенные) объединяют два-три поколения
Нуклеарные –пары с одним или двумя детьми
Полные и неполные – отсутствует один из родителей или родительское поколение, а дети живут с бабушками и дедушками
Традиционная или патриархальная – предполагает главенство мужчины. Такая семья объединяет три поколения. Женщина зависит от мужчины
Партнёрская или эгалитарная – справедливое, пропорциональное распределение семейных обязанностей, эмоциональная насыщенность

Сексуальная
Эмоционально – психологическая

жена, родители – дети, дети – дети, дети –

бабушка (дедушка), супружеская семья – родительская семья и далее

Из книги Н. Козлова «Как относиться к себе и людям или практическая психология на каждый день»:
Вы не можете считать, что правы, пока не посмотрели на ситуацию глазами другой стороны
Врут тому, кому правду говорить опасно
Ругань – это обыденный мордобой. Вы в этом участвуете?
Всё, что говорится грубо, может быть сказано тактично
Не ругайся, а помоги или сделай сам
Не копите раздражение. Что-то не нравится – не молчи, скажите об этом

то, что вас сближает
Не кидайте в собеседника булыжники: не

обвиняйте
Стройте общение на равных, а не в позиции сверху
Не спорьте по мелочам
Научитесь обходиться без резкости и категоричности
Старайтесь не победить, а найти истину
Любовь к людям начинается с любви к себе
Мне никто ничего не должен
Любовь – это свобода. Привязанность – это рабство

вопросов:
Касается меня – решаю я (мужу не нравится, когда

жена пользуется косметикой. Она красит своё лицо или его?)
У кого трудное положение – тот и принимает решение
При обсуждении запрещается давить, обвинять, обижаться
Претендовать на какие-то особые привилегии и права (я – муж, мне можно. Я женщина, мне можно)
Никаких привилегий: что можно одному, то можно и другому
Научитесь прощать друг друга

мужскому или женскому поведению». Выполнение соответствующей гендерной роли обусловливает

гендерное поведение индивида

Каждое общество в соответствии со своими ценностями определяет гендерные роли
В разные исторические времена существовали социальные стереотипы воспитания мальчиков и девочек