Презентация на тему Цели и содержание деятельности ученического самоуправления в системе управления качеством образования в школе

демократических отношений
в школе и в обществе,
- научиться

умению управлять собой,
своей жизнью в коллективе

школьникам в решении образовательных вопросов, затрагивающих их интересы;
сохранение

и развитие демократических традиций школы

Цели деятельности ученического самоуправления:

решение актуальных ученических проблем.
Задачи деятельности ученического самоуправления:

соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающегося федеральным государственным образовательным

стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям

Степень соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающегося потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы

И (ИЛИ)

совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или)

к профессии, специальности и направлению подготовки.
ФГОС, за исключением ФГОС дошкольного образования, - основа объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности.
______________________________________________________________________
ФГОС – 3 блока требований: к содержанию программ, к результатам образования,
к условиям образовательной деятельности

образовательного процесса;
донесение мнений учащихся до руководства школой;
формулирование предложений

со стороны учащихся о совершенствовании образовательного процесса и их трансформация в проекты и дела.

Функции органов ученического самоуправления в системе управления качеством образования

право на учет их мнения в управлении той образовательной

организацией, где они обучаются. Это право закреплено Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 34.
Администрации школы необходимо предоставить ученикам возможность пользоваться этим правом и создать необходимые условия для его реализации
Школьное ученическое самоуправление –это система, позволяющая ученикам принимать участие в управлении школой

Тезис 1. Самоуправление –это право

власти. Другая ветвь власти -административная, которую в школе возглавляет

директор.

Тезис 2.

(участие обучющихся в принятии всех касающихся его решений с

учетом степени его зрелости, возрастных и психологических возможностей);
доверие (предоставление детям большей свободы действий, увеличение зоны их ответственности);
открытость, честность взрослых в общении с детьми...

Тезис 3. Ученическое самоуправление является таковым, если оно работает на следующих принципах:

просто добрая воля директора школы или педагогического совета.
Задача директора

и педагогического коллектива как профессионалов помочь своим школьникам организовать работу совета обучающихся, создать все необходимые условия (в т.ч.нормативно-правовые), а также оказывать поддержку всем структурам ученического самоуправления.

Тезис 4. Ученическое самоуправление в форме совета обучающихся

поскольку они не учитывают всех особенностей именно вашей образовательной

организации. Разработать свою модель трудно, но это необходимо сделать, чтобы в дальнейшем ученическое самоуправление работало, а не просто числилось на бумаге.

Тезис 5. Модель школьного ученического самоуправления может и должна быть авторской

самоуправления должно обсуждаться и приниматься всем «народом», то есть

всеми обучающимися образовательной организации.

Тезис 6. Положение о совете обучающихся (ученическом самоуправлении) – это своего рода «Конституция» для всего коллектива школьников