Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока русского языка в 7 классе по теме Частица как часть речи

Содержание

Лексическая работаПодберите антонимы к словам.Родной – чужойНеряшливый - аккуратныйГорький – сладкийСветлый – темныйЛожный – истинныйРазбитый –целыйПассивный – активный
Тема урока:   Частица как часть речи. Разряды частиц.Лялина Екатерина Юрьевна,учитель Лексическая работаПодберите антонимы к словам.Родной – чужойНеряшливый - аккуратныйГорький – сладкийСветлый – Лингвистический эксперимент Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество оправдает вас даже Лингвистический эксперимент Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество оправдает вас даже Вывод:Частица – служебная часть речи. Сравните предложения: В каком предложении выражен дополнительный оттенок значения?При помощи какого слова выражен дополнительный оттенок значения? Вывод:Частица вносит различные оттенки в значения отдельных слов, словосочетаний и предложений. Какова роль частиц в предложениях?Пусть светит солнце!Вот бы наступила весна.Кто-то пришел.Чтение – самое любимое занятие. Вывод:Частица служит для образования форм слова:1)повелительного и условного наклонений глаголов;2) сравнительной и превосходной степени прилагательных;3)неопределенных местоимений. ФОРМООБРАЗУЮЩИЕбы (б),  пусть, пускай, да, давай, давайте вопрос: разве, неужели, ливосклицание: Научные факты.Термин частица является буквальным переводом латинского слова particula и употребляется в Выпишите частицы и определите их разряд.“Ах ты, мерзкое стекло!Это врешь ты мне Выпишите частицы и определите их разряд.“Ах ты, мерзкое стекло!Это врешь ты мне Измените предложения, включая в его состав разные частицы. Частицы подчеркните. Образец: Николай Проверим 1)Дождь не пошел.2) Разве дождь пошел?3) Вот дождь пошел.1) Разве она Домашнее задание ( 2 на выбор)1)выучить теорию по теме «Частица»;2)выписать из повести
Слайды презентации

Слайд 2 Лексическая работа
Подберите антонимы к словам.
Родной – чужой
Неряшливый -

Лексическая работаПодберите антонимы к словам.Родной – чужойНеряшливый - аккуратныйГорький – сладкийСветлый

аккуратный
Горький – сладкий
Светлый – темный
Ложный – истинный
Разбитый –целый
Пассивный –

активный






Слайд 3 Лингвистический эксперимент
Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество

Лингвистический эксперимент Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество оправдает вас

оправдает вас даже там, где вы потерпите неудачу.

Томас Джефферсон

Слайд 4 Лингвистический эксперимент
Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество

Лингвистический эксперимент Стремитесь всегда исполнять свой долг, и человечество оправдает вас

оправдает вас даже там, где вы потерпите неудачу.

Томас Джефферсон

Слайд 5 Вывод:

Частица – служебная часть речи.

Вывод:Частица – служебная часть речи.

Слайд 6 Сравните предложения:
В каком предложении выражен дополнительный
оттенок значения?
При

Сравните предложения: В каком предложении выражен дополнительный оттенок значения?При помощи какого слова выражен дополнительный оттенок значения?

помощи какого слова выражен
дополнительный оттенок значения?


Слайд 7 Вывод:
Частица вносит различные оттенки в значения отдельных слов,

Вывод:Частица вносит различные оттенки в значения отдельных слов, словосочетаний и предложений.

словосочетаний и предложений.


Слайд 8 Какова роль частиц в предложениях?
Пусть светит солнце!
Вот бы

Какова роль частиц в предложениях?Пусть светит солнце!Вот бы наступила весна.Кто-то пришел.Чтение – самое любимое занятие.

наступила весна.
Кто-то пришел.
Чтение – самое любимое занятие.


Слайд 9 Вывод:
Частица служит для образования форм слова:
1)повелительного и условного

Вывод:Частица служит для образования форм слова:1)повелительного и условного наклонений глаголов;2) сравнительной и превосходной степени прилагательных;3)неопределенных местоимений.

наклонений глаголов;
2) сравнительной и превосходной степени прилагательных;
3)неопределенных местоимений.


Слайд 10 ФОРМООБРАЗУЮЩИЕ
бы (б), пусть, пускай,
да, давай, давайте

ФОРМООБРАЗУЮЩИЕбы (б), пусть, пускай, да, давай, давайте вопрос: разве, неужели, ливосклицание:


вопрос: разве, неужели, ли
восклицание: что за, как, ну и,

вот так
усиление: даже, ведь, –то, все-таки, же, ну
указание: вон, вот, это
выделение только, лишь,
(ограничение): почти, исключительно
сомнение: вряд ли, едва ли
уточнение: именно, как раз
смягчение требования: - ка

СМЫСЛОВЫЕ

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ
не, ни


Слайд 11 Научные факты.
Термин частица является буквальным переводом латинского слова

Научные факты.Термин частица является буквальным переводом латинского слова particula и употребляется

particula и употребляется в языкознании в двух значениях: широком

– когда к частицам речи уже 200 лет относят все служебные части речи, противопоставляя их знаменательным частям речи (А.А. Шахматов, Л.В. Щерба, В.В. Виноградов).
Более 100 лет назад (в 1897 г.) впервые в русской и зарубежной лингвистике ученый Добиаш назвал частицу самостоятельной частью речи и отграничил ее от других служебных слов. С тех пор термин частица употребляется и в узком значении – для именования конкретной части речи.
Какая точка зрения, на ваш взгляд, более убедительная? Почему?
Роль частиц в художественном произведении чрезвычайно велика. Они придают тексту экспрессивность, емкость, выразительность.

Слайд 15 Выпишите частицы и определите их разряд.
“Ах ты, мерзкое

Выпишите частицы и определите их разряд.“Ах ты, мерзкое стекло!Это врешь ты

стекло!
Это врешь ты мне на зло.
Как тягаться ей со

мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Вишь какая подросла!
И не диво, что бела:
Мать брюхатая сидела
Да на снег лишь и глядела!
Но скажи: как можно ей
Быть во всем меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?” Зеркальце в ответ:
“А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее”.

Слайд 16 Выпишите частицы и определите их разряд.
“Ах ты, мерзкое

Выпишите частицы и определите их разряд.“Ах ты, мерзкое стекло!Это врешь ты

стекло!
Это врешь ты мне на зло.
Как тягаться ей со

мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Вишь какая подросла!
И не диво, что бела:
Мать брюхатая сидела
Да на снег лишь и глядела!
Но скажи: как можно ей
Быть во всем меня милей?
Признавайся: всех я краше.
Обойди всё царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.
Так ли?” Зеркальце в ответ:
“А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее”.

Слайд 17 Измените предложения, включая в его состав разные частицы.

Измените предложения, включая в его состав разные частицы. Частицы подчеркните. Образец:

Частицы подчеркните.
Образец: Николай не ответил. (частица не выражает значение

отрицания)
1)Дождь пошел.
2)Мальчик обидел своего товарища.
3)Она не знала об этом.
4)Наступила осень.

Слайд 18 Проверим
1)Дождь не пошел.
2) Разве дождь пошел?
3) Вот

Проверим 1)Дождь не пошел.2) Разве дождь пошел?3) Вот дождь пошел.1) Разве

дождь пошел.

1) Разве она не знала об этом?
2) Она

ведь не знала об этом.
3) Вот она не знала об этом.



1)Мальчик не обидел своего товарища.
2) Неужели мальчик обидел своего товарища?
1) Вот и наступила осень.
2) Наступила бы осень.
3) Разве наступила осень?


  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-russkogo-yazyka-v-7-klasse-po-teme-chastitsa-kak-chast-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0