Презентация на тему Сборник советов по развитию мелкой моторики Успех на кончиках пальцев

их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки,

тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее…» В. А. Сухомлинский

действуют. Чем больше разнообразно использует ребёнок способы чувственного познания,

тем полнее его восприятие, ярче эмоции и успешнее деятельность. Но просто делать упражнения детям не интересно – надо обратить их в интересные игры

на зрительные символы буклет-памятку с информацией о видах моторики,

о различных способах развития моторики, о важности развития моторики для общей успешности

моторики:
ответ на вопрос: «Зачем развивать мелкую моторику?»;
пальчиковая гимнастика;
игры

для развития пальцев рук;
прикладные занятия.
Мы сами выполняем эти упражнения и считаем,
что они очень полезны!

Имитация игры на пианино. Кисть куполом, пальцы выполняют имитацию

игры на пианино

и сведение вместе (ладони на столе). «Ходить» четырьмя пальцами,

выставив средний палец вперед (голова лошади), который опускать вниз и поднимать (щипать траву)

и средним пальцами правой и левой руки

Упражнения для пальчиковой

гимнастики

Футбол - забивание шариков, карандашей одним, двумя пальцами

Зеркальное рисование. Положите на стол чистый лист бумаги. Возьмите

в обе руки по карандашу или фломастеру. Начните рисовать одновременно обеими руками зеркальные и симметричные рисунки, буквы

возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за

противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот»

Змейка. Скрестите руки ладонями друг к другу, сцепите пальцы

в замок, выверните руки к себе. Двигайте пальцем, который укажет ведущий. Палец должен двигаться точно и четко

пазлов активно развивается мелкая моторика. Картинка разрезана на мелкие

неровные части, с которыми приходится работать юному исследователю. Вставить часть пазла правильно непросто. Но постепенно к рукам придет точность, ребенок будет подходить к этому занятию осмысленно и сразу ставить деталь правильно

Развивают и моторику, и зрительное мышление. Обводить можно различные

предметы и фигурки, снаружи и внутри, раскрашивать и штриховать. Важно следить, чтобы линии не выходили за пределы образца или ведущих линий

Эти игры помогают развитию зрительно-моторной координации, пространственной ориентации, скорости

реакции и мелкой моторики

предметами (ковриками – травками, колючими шариками-ежиками и колечками, дорожками).

Взаимодействуя с предметами яркой текстуры (предметы острые, но не травмируя нежные пальчики) развивают и моторику, и мышление, и восприятие

собирать фантазийные образы или предлагать детям строгие образцы

Игры для

развития пальцев рук

различной формы, размера, конфигурации можно пришивать хаотично или по

ранее нарисованному на ткани контуру. Также можно заполнить все внутреннее пространство фигуры разными или одинаковыми пуговками

крупы, ракушек. Вспомните сказку про Золушку и придумайте для

ребенка подобное задание. Желательно дать четкую инструкцию – что и куда. Ребенок раскладывает в различные мисочки определенные предметы по цвету, форме и т.д.

техники рукоделия, Хенд-мейд и современного искусства. Для ребенка важно

получать удовольствие от работы и видеть позитивный практический результат. Предмет, который можно взять в руки, подарить кому-то, порадоваться, что это сделал именно он.
Поделки могут быть как индивидуальными, так и групповыми

проводить с использованием всех видов современных пластичных материалов. Для

малышей лучше брать тесто (настоящее или соленое). С его помощью можно создавать как отдельные изделия, так и барельефы, и имитировать различные текстуры

Прикладная деятельность

научиться:
мять бумагу и катать из мятых листов бумажные шарики; 
создать

из комков бумажную скульптуру - забавного снеговика, цыпленка, ежика

Прикладная деятельность

кусочки от целого листа;
скатывать из бумажных полосок «рулончики», «трубочки»
Прикладная

деятельность

можно смастерить домик, робота, замок, новогоднюю елку, дворец, а

также мелких зверьков и машинки

Прикладная деятельность

Кроме развития моторики, у ребят развиваются волевые и моральные

качества, повышается самооценка, ведь сделанную своими руками открытку так приятно подарить близкому человеку.
Эти виды деятельности требуют точности и согласованности движений кистей рук, а значит, развивают мелкую моторику

Прикладная деятельность

которые хотят развить у себя мелкую моторику, должны познакомиться

с нашими рекомендациями, выучить эти упражнения и регулярно выполнять их.
Будут развиваться не только мелкая моторика, но и другие важные процессы: речь, память, внимание, мышление.
Повысится успешность, ребята морально смогут лучше себя чувствовать и с энтузиазмом браться за новые интересные и сложные дела, не только в школе, но и в повседневной жизни!
Развитие мелкой моторики ведет к успеху!

школа, Кузьма - М., 2012. - 32 c. 2. Гаврина С.

Е., Кутявина Н. Л., Топоркова И. Г., Щербинина С. В. Большая книга подготовки к школе для детей 6-7 лет. Математика, логика, речь, мелкая моторика руки; Академия развития - М., 2013. - 240 c. 3. Гришечкина, Н.В.; Козюлина, В.А.; Матюшкина, О.П. 150 лучших развивающих игр для детей 5-7 лет. Развитие познавательных способностей, мелкой моторики, чувства ритма, координации движений; Ярославль: Академия развития - М., 2014. - 192 c. 4. Жукова Н. С. Уроки чистописания и грамотности. Обучающие прописи; Эксмо - М., 2014. - 120 c. 5. Зегебарт Г. М., Ильичева О. С. Волшебные обводилки. Формирование графомоторных навыков; Генезис - М., 2012. - 70 c.