Презентация на тему Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками экскурсий в организации

объёма в свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения

по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

школа» Красногвардейского района Оренбургской области создана в 1968 году.

В 2015-2016 году в школе обучалось 127 учащихся. В образовательном учреждении реализуется как урочная, так и внеурочная деятельность. Хороший уровень подготовки учащихся обеспечивается постоянной работой педагогического коллектива по обновлению содержания образования и поисковых форм образовательного процесса. В школе внедряются современные образовательные технологии ( проблемное обучение, проектные методы, исследовательские технологии, кейс- метод, дебаты, здоровьесберегающие и

лекционно – зачётная, разноуровневое обучение, игровые технологии, обучение в

сотрудничестве, ИКТ. В 2010 году школа начала подготовку по введению ФГОС. С введением ФГОС в начальной школе добавилась внеурочная деятельность по направлениям развития личности ( спортивно- оздоровительное, духовно- нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

лет учителем начальных классов. «Время есть величайший из новаторов»,

- говорил английский философ Френсис Бэкон. Время затрагивает все сферы человеческой жизни, в том числе и образование, периодически требуя его обновления. Научить – учиться – лозунг стандартов II поколения. В нашей школе разработана система КТД, классных часов для начальных классов по основным направлениям внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС.  Включены: Дни здоровья: «Веселые старты», «Мама, папа, я - спортивная семья»; эстафеты «Выше, дальше, быстрее»; праздники: «Золотая осень», «Новогодняя сказка», «Нет вредным привычкам!», «Правила дорожного движения знай и выполняй!», конкурсы чтецов и юных поэтов, конкурсы рисунков.

: «Я – исследователь», «Умники и умницы», «Юный патриот».

Применяю такие формы организации исследовательской/проектной деятельности : элементы исследования в рамках учебных предметов; предметы в рамках базисного компонента; походы; конференции или конкурсы; экскурсии. Внеурочная деятельность расширила возможность применения знаний, полученных на уроках, в практической и творческой деятельности обучающихся.

в программу занятий экскурсий в организации. Почему это важно

в настоящее время? Экскурсия –это форма организации учебного процесса, направленная на усвоение учебного материала, проводимая в не рамках школы, или с использованием материалов школьного музея. Школьные экскурсии имеют два вида: урочная и внеурочная. Тематикой урочных экскурсий бывает: патриотическое воспитание обучающихся, знакомство с культурой и природой родного края, литературное и историческое прошлое населённого пункта, знаменитые земляки, географические и биологические особенности местности и т.д.

темам: краеведческого поиска, изучение быта, особенностям праздничных приготовлений, обрядам

и др. Целью школьных экскурсий является углубленное изучение школьной программы. Задачи: посредством различных форм и методов музейно-педагогической работы сформировать у учащихся такие нравственные и гуманистические ценности, как любовь и уважение к Родине, народу, семье, коллективу; развить историческое сознание, включая в это понятие такие позиции, как осознание себя продолжателем дела предков, хранителем исторической памяти своего народа,

дня как части истории; воспитание музейной культуры и бережного

отношения к историческим памятникам как части общей культуры человека; помочь учащимся в выработке адекватной самооценки при сопоставлении себя с предыдущими поколениями; приобщение учащихся к плодотворным способам и формам проведения свободного времени через вовлечение их в культуро-сообразную, досуговую деятельность.

ребята узнавали много нового для себя. Итогом стали исследовательские

проекты ребят, и их защита на конференции.

3 класса получили дипломы за исследовательские проекты: 2 место в

районной конференции «Науки юношей питают». 2 место – районная конференция «Отечество» в номинации «военная история». 3 место – районная конференция «Отечество» в номинации «Моё село в годы Великой Отечественной войны». 3 место – международный творческий конкурс «Арткопилка». Два 3 места – Всероссийский творческий конкурс «Рассударики».