Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Тема ХОЛОКОСТА в начальной школе

Содержание

Внеклассное мероприятие в старших классах "Холокост. Помнить, чтобы не забыть!"
Тема холокоста    в начальной школе (Из опыта работы)Подготовила: учитель Внеклассное мероприятие в старших классах  Дни памяти3 сентября – День памяти жертв Беслана 9-10 ноября - Хрустальная Программа преподавания темы Холокост Урочная деятельность    1. Литературное чтение   Творческий проект Внеурочная деятельность   Праведники народов мира. В настоящее время Праведниками мира Классный час  «Ночи той хрустальный звон» Классный час  «Толерантность – путь к миру» Киноуроки«Мальчик в полосатой пижаме»   (Режиссер: Марк Херман)Список Шиндлера Читательско – зрительские конференции Книга Ирит Абрамски «Три куклы» (Издана на русском языке в Иерусалиме) Урок – игра «Учимся толерантности» Выпуск боевых листов Конкурсы чтецов «Память о Холокосте» Конкурсы рисунков и стенгазет «Голос прошлого» Мероприятие приуроченное «9 мая – это праздник со слезами на глазах» Выводы:необходимо учитывать преобладание эмоционального восприятия у детей младшего школьного возраста;использовать индивидуальный подход Список литературыИ.А.Альтман, Д.В.Прокудин Холокост: взгляд учителя. Методическое пособие – сборник работ педагогов
Слайды презентации

Слайд 2 Внеклассное мероприятие в старших классах "Холокост. Помнить, чтобы не

Внеклассное мероприятие в старших классах

забыть!"


Слайд 3 Дни памяти
3 сентября – День памяти жертв Беслана

Дни памяти3 сентября – День памяти жертв Беслана 9-10 ноября -

9-10 ноября - Хрустальная ночь
27 января –

международный День памяти жертв Холокоста
11 апреля – международный День памяти узников фашистских концлагерей

16 ноября - Международный День толерантности

Слайд 4 Программа преподавания темы Холокост

Программа преподавания темы Холокост

Слайд 5 Урочная деятельность
1. Литературное чтение

Урочная деятельность  1. Литературное чтение  Творческий проект на тему

Творческий проект на тему «Нам не нужна

война»

2. Изобразительное искусство
«В весеннем небе – салют Победы»

3. Окружающий мир
«Путешествие в Иерусалим»
(Израильский национальный мемориал Катастрофы и Героизма
«Яд ва – Шем»)


Слайд 6 Внеурочная деятельность
Праведники народов мира. В

Внеурочная деятельность  Праведники народов мира. В настоящее время Праведниками мира признано около 15 тысяч человек.

настоящее время Праведниками мира признано около 15 тысяч человек.


Слайд 7 Классный час «Ночи той хрустальный звон»

Классный час «Ночи той хрустальный звон»

Слайд 8 Классный час «Толерантность – путь к миру»

Классный час «Толерантность – путь к миру»

Слайд 9 Киноуроки
«Мальчик в полосатой пижаме»
(Режиссер: Марк

Киноуроки«Мальчик в полосатой пижаме»  (Режиссер: Марк Херман)Список Шиндлера  (Режиссер:Стивен

Херман)

Список Шиндлера
(Режиссер:Стивен Спилберг)

Блокадный дневник

Тани Савичевой 
( Режиссер: А Снегирев. Продолжительность: 7:24)
 
Дневник Анны франк
(Режиссер Д.Стивенс)


Слайд 10 Читательско – зрительские конференции
Книга Ирит Абрамски «Три куклы»

Читательско – зрительские конференции Книга Ирит Абрамски «Три куклы» (Издана на русском языке в Иерусалиме)

(Издана на русском языке в Иерусалиме)


Слайд 11 Урок – игра «Учимся толерантности»

Урок – игра «Учимся толерантности»

Слайд 12 Выпуск боевых листов

Выпуск боевых листов

Слайд 13 Конкурсы чтецов «Память о Холокосте»

Конкурсы чтецов «Память о Холокосте»

Слайд 14 Конкурсы рисунков и стенгазет «Голос прошлого»

Конкурсы рисунков и стенгазет «Голос прошлого»

Слайд 15 Мероприятие приуроченное «9 мая – это праздник со слезами

Мероприятие приуроченное «9 мая – это праздник со слезами на глазах»

на глазах»


Слайд 16 Выводы:
необходимо учитывать преобладание эмоционального восприятия у детей младшего

Выводы:необходимо учитывать преобладание эмоционального восприятия у детей младшего школьного возраста;использовать индивидуальный

школьного возраста;
использовать индивидуальный подход при подготовке к урокам;
выстраивать уроки

так, чтобы они были необычными, последовательными, учитывая сжатые календарные сроки;
способствовать освоению чёткого деления понятий «Война» и «Катастрофа»;
направлять на исследовательскую работу по изучению реальной причастности истории семьи к истории В.О.В. и Холокоста;
привлекать родителей к изучению предмета «Холокост».



  • Имя файла: tema-holokosta-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0