Презентация на тему Воспитательные аспекты проектной деятельности

из лепестков того цветка, который называется воспитанием.»

В.А Сухомлинский

направленную на исследование и изучение социально-значимой проблемы, предусматривающей самостоятельную

познавательно-поисковую работу

1 сентября 2012 г. Место рождения: МБУДО «МЦДОД» г. Оренбург Принадлежность

к ОУ: МБОУ СОШ № 52
Национальность: Многонациональный
Гражданство: РФ
Количество: разное
Адрес: г. Оренбург Проезд Светлый № 10

и КМД)

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Краеведение
Математическая логика
Выбор по желанию детей

духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию
формирование гражданской

позиции, любви и уважения к ценностям отечественной культуры

и обязанностям человека;
формирование ценностных представлений о любви к России,

народам Российской Федерации, к своей малой родине;

дифференциации

к своей малой Родине;
2. Формировать любовь к родному

городу и интерес к его прошлому и настоящему;
3. Воспитывать чувства гордости за своих земляков, ответственности за всё, что происходит в городе, сопричастности к нему;
4. Развивать бережное отношение к достопримечательностям и природе родного города .

архиве
Игры – путешествия
Игры – квесты

земли Оренбургской»
3.Технология решения логических задач
4. История Оренбурга. Люди.События.Факты.
5.Война стучалась

в каждый дом.
6. Логический детектив
7. И он не вернулся из боя
8. Великая война в истории моей семьи
9.Войны не знали мы ,но все же.
10. Учимся делать мультфильм
11. Трубач.Писатель .Краевед - Г.М.Десятков
12. « Оренбургский государственный природный заповедник: Люди. События. Факты »
13. «Оренбург- стеной порт Пржевальского»

лошади. И эти лошади были очень умные. Люди не

понимали этого и сгубили их, потому что стали на них охотиться.
А лошади любили людей. Люди из-за не хватки пищи убивали лошадей. Но лошади потеряли веру в людей и начали прятаться. Так дикие лошади исчезли.
Потом лошади попали в Красную книгу.
Сейчас люди создали заповедник «Оренбургская Тарпания», где заботятся о лошадях.
Надо беречь всё живое на земле!
Выполнили:
Пащенко Света (5кл)
Скуридина Вера(5кл)

в степь прибежала стая лошадей. Забоялись они, что их

затопчут лошади – они жить хотели. Потускнели тюльпаны, перестали радоваться. Увидел это вожак стаи диких тарпанов и спросил:
-Что вы такие грустные, весна же?
-Страшно нам, боимся вас, жить хотим.
-А чего нас бояться?
-Большие вы, затоптать можете!
-Зачем нам красивые цветы топтать?
Ну зачем же вы потускнели и перестали красивыми быть? Мы вас не тронем.
Поняли тюльпаны и перестали бояться. Радовались лошади красоте тюльпанов.
И тюльпаны радовались, улыбались солнцу и лошадям. Так они перестали бояться лошадей и стали ещё краше..
Выполнил: Черкасов Слава. (5кл)

Резвятся, несутся, мчатся, осваивают степь
4) Восстановление популяции лошади Пржевальского
5)

Возрождение
 

так же, как мы, молод
И радует всех нас.
Он славится

пуховыми платками,
Хлебом, солью, газом и людьми,
Степными уральскими ветрами.
Гордимся все тобою мы!
Ведь мы оренбуржцы – твои дочери и сыны!
(Егоров Никита)
 

когда вспыхивает детская мысль и чувство!»
Это созвучно системе

В.А.Сухомлинского
Пусть впечатления детства у наших детей станут истоками любви к родному городу и к людям, живущим в нём, истоками патриотических чувств, которые в будущем превратятся в огромную любовь к своей семье, своему городу, своей Родине, так как они увидят все это своими глазами и переживут это эмоционально.

родной земле! Так бы взял свою землю на руки,

да и закачал ее словно душеньку…..»