Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему реализация социального проекта Интеллектуал Зауралья МБОУ СОШ №5 г. Курган

Содержание

2. .В Курганской области при поддержке Правительства области
3. .
4. Программа внеурочной деятельности«Шахматная азбука»
5. Отличительными особенностями программы являются: 1. Определение
6. 3. Ценностные ориентации организации деятельности
7. Шахматы развивают:- память- логическое мышление- пространственное воображение- наглядно-образное мышлениеВырабатывают:- усидчивость- внимательность- целеустремлённость- самостоятельность
9. Цель: Создание условий для личностного и интеллектуального
10. Задачи программы:
11. Общие методические принципы:- принцип развивающей деятельности- принцип активной включённости- принцип доступности, последовательности и системности
12. Система дидактических принципов:- принцип психологической комфортности-
13. Основные методы обучения:
14. Основные формы и средства обучения:
15. «Три кота» 43 серия « Игра в шахматы»
17. «Фиксики», «Шахматы» 91 серия
18. «Смешарики» 1 сезон 208 серия
19. Обучающихся нашей школы можно условно распределить на
20. Охват обучающихся шахматным всеобучем:2014-2015 уч. год
21. Семья Бахаревых
22. Семья Бахаревых
23. Семья Бахаревых
24. Семья Бахаревых
25. Бахарев Михаил- 3 взрослый
26. Бахарев Даниил1 юношеский
27. Бахарев Илия- 2 юношеский
28. Бахарев Илия
29. Первенство города среди обучающихся:
30. Макаров Семён2 юношеский
31. перемена
32. «Никогда не отказывайтесь от какого-нибудь хода только
33. Скачать презентацию
34. Похожие презентации

.В Курганской области при поддержке Правительства области реализуется областной социальный проект «Интеллектуал Зауралья» (шахматный всеобуч). Его цель: максимально используя потенциал шахмат, содействовать полноценному интеллектуальному развитию и социализации детей и подростков области.

Главная
Образование
Презентация реализация социального проекта Интеллектуал Зауралья МБОУ СОШ №5 г. Курган

«Шахматы- это не просто спорт.Они делают человека мудрее и дальновиднее, помогают объективно

.В Курганской области при поддержке Правительства области реализуется областной социальный проект «Интеллектуал

Программа внеурочной деятельности«Шахматная азбука»

Отличительными особенностями программы являются: 1. Определение видов организации деятельности обучающихся, направленных

3. Ценностные ориентации организации деятельности предполагают уровневую оценку в достижении

Шахматы развивают:- память- логическое мышление- пространственное воображение- наглядно-образное мышлениеВырабатывают:- усидчивость- внимательность- целеустремлённость- самостоятельность

Презентация реализация социального проекта Интеллектуал Зауралья МБОУ СОШ №5 г. Курган

Цель: Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры

Задачи программы: - создать условия для формирования

Общие методические принципы:- принцип развивающей деятельности- принцип активной включённости- принцип доступности, последовательности и системности

Система дидактических принципов:- принцип психологической комфортности- принцип минимакса- принцип

Основные формы и средства обучения: 1. Практическая

Обучающихся нашей школы можно условно распределить на 3 группы:

Охват обучающихся шахматным всеобучем:2014-2015 уч. год 1 группа (1 кл.)- Досманова

«Никогда не отказывайтесь от какого-нибудь хода только из боязни проиграть. Если вы

Слайды презентации

Слайд 2 .
В Курганской области при поддержке Правительства
области реализуется

.В Курганской области при поддержке Правительства области реализуется областной социальный проект

областной социальный проект
«Интеллектуал Зауралья» (шахматный всеобуч).
Его цель:

максимально используя потенциал шахмат,
содействовать полноценному интеллектуальному развитию и социализации детей и
подростков области.

Слайд 3 .

Слайд 4 Программа внеурочной
деятельности
«Шахматная азбука»

Слайд 5 Отличительными особенностями программы являются:
1. Определение видов

Отличительными особенностями программы являются: 1. Определение видов организации деятельности обучающихся,

организации деятельности обучающихся, направленных на достижение личностных, метапредметных и

предметных результатов освоения учебного
курса.
2. В основу реализации
программы положены
ценностные ориентиры
и воспитательные
результаты.

Слайд 6 3. Ценностные ориентации организации деятельности предполагают

уровневую оценку в достижении планируемых результатов.
4. Достижения

планируемых результатов отслеживаются педагогом в рамках внутренней системы оценки.

Слайд 7
Шахматы развивают:
- память
- логическое мышление
- пространственное

воображение
- наглядно-образное мышление
Вырабатывают:
- усидчивость
- внимательность
- целеустремлённость
- самостоятельность

Слайд 8

Слайд 9 Цель: Создание условий для личностного и интеллектуального
развития

Цель: Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей

учащихся, формирования общей культуры и организации
содержательного досуга посредством

обучения игре в шахматы.

Слайд 10 Задачи программы:
-

Задачи программы: - создать условия для формирования и

создать условия для формирования и развития ключевых компетенций учащихся

(коммуникативных, интеллектуальных, социальных);
- формировать универсальные способы мыслительной деятельности (абстрактно-логического мышления, памяти, внимания, творческого воображения, умения производить логические операции);
- воспитывать потребность в здоровом образе жизни

Слайд 11 Общие методические принципы:
- принцип развивающей деятельности
- принцип активной

включённости
- принцип доступности, последовательности и
системности

Слайд 12 Система дидактических принципов:
- принцип психологической комфортности
- принцип

Система дидактических принципов:- принцип психологической комфортности- принцип минимакса- принцип целостного представления

минимакса
- принцип целостного представления о мире
- принцип

вариативности
- принцип творчества

Слайд 13 Основные методы обучения:

- игровой

- наглядный
- репродуктивный

Слайд 14 Основные формы и средства обучения:

1. Практическая игра.

2. Решение шахматных задач.
3. Дидактические игры.
4.Теоретические знания.
5.Участие в турнирах и соревнованиях.

Слайд 15 «Три кота» 43 серия « Игра в шахматы»

Слайд 16

Слайд 17 «Фиксики», «Шахматы» 91 серия

Слайд 18 «Смешарики» 1 сезон
208 серия

Слайд 19 Обучающихся нашей школы можно условно
распределить на 3

Обучающихся нашей школы можно условно распределить на 3 группы: 1

группы:
1 Начинающий уровень.

2. Начинающие игроки.
3.Продвинутые игроки.

Слайд 20 Охват обучающихся шахматным всеобучем:
2014-2015 уч. год 1

группа (1 кл.)- Досманова О.А.
2015-2016 уч. год 5

групп (1 кл.)- Досманова О. А.
2 сборных гр. Петров А.И.
2016-2017 уч. год 4 группы (1 кл.)- Досманова О. А., Петров А. И.
2 сборные гр. Петров А.И.
2017-2018 уч. год 4 группы (1 кл.) –Досманова О.А., Мелёхина Е. С.
2 сборные гр. Петров А. И.