- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему на городской конкурс педагогического мастерства Из опыта работы учителя ИЗО
Содержание
- 2. Методическая тема: «Методы и приёмы творческого
- 3. Красоту и удивительность природы человек превращает в красоту и удивительность искусства, красоту жизни
- 4. выстроить внутренний диалог; «прожить» ситуацию; «прикоснуться к
- 5. программы по предмету Изобразительное искусство (5- 9 класс); Разработала и реализую:
- 6. компенсаторно-адаптационные программы по предмету Изобразительное искусство и
- 7. программу внеурочного курса «Умелые руки» для обучающихся 1-4 классов;Разработала и реализую:
- 8. программы в системе дополнительного обучения: «ЛЕГО-конструирование» (3
- 9. Скажи мне – и я забуду, Покажи
- 10. Методыметод проблемного обучения: постановка проблемного вопроса, объяснение
- 11. Формы работыколлективно - творческая деятельность;индивидуально практическая деятельность;игровые формы работы
- 12. Информационно-коммуникационные технологии
- 13. Диагностика уровня художественного развития
- 15. Интерактивные технологии
- 18. Нетрадиционные способы рисования
- 20. Активные методы социально-психологического обучения
- 22. Выставки
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Методическая тема: «Методы и приёмы творческого развития учащихся на уроках изобразительного искусства и в дополнительном образовании в условиях реализации ФГОС»
Слайд 3 Красоту и удивительность природы человек превращает в красоту
и удивительность искусства,
красоту жизни
Слайд 4
выстроить внутренний диалог;
«прожить» ситуацию;
«прикоснуться к красоте
– сердцем» и стать творцом, реализовывая свои творческие и
интеллектуальные способности, личностное «Я»Предмет «Искусство» позволяет
Слайд 6 компенсаторно-адаптационные программы по предмету Изобразительное искусство и художественный
труд для обучающихся с ОВЗ 1-4 классов;
Разработала и
реализую:Слайд 7 программу внеурочного курса «Умелые руки» для обучающихся 1-4
классов;
Разработала и реализую:
Слайд 8
программы в системе дополнительного обучения:
«ЛЕГО-конструирование» (3 класс),
«Северная палитра» (5-8 классы),
«Бумажная пластика» (6 класс);
«Разноцветные
ладошки» (5класс), «Объёмное моделирование» (7класс),
«Занимательное черчение» (8 класс)
Разработала и реализую:
Слайд 10
Методы
метод проблемного обучения: постановка проблемного вопроса, объяснение понятий,
терминов, самостоятельный поиск ответов;
графические методы: этюды, зарисовки, наброски, эскизы
рисунки и т.д.наглядные методы: использование наглядного, раздаточного материала, рисунки, фотографии, таблицы, кластеры, карточки, слайды, и .т.д.
Слайд 11
Формы работы
коллективно - творческая деятельность;
индивидуально практическая деятельность;
игровые формы
