Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Функциональное состояние организма как показатель эффективности учебной деятельности

Содержание

Работоспособность – интегральный показатель функционального состоянияФакторы влияющие на уровень работоспособности:ФизиологическиеПсихологическиеВнешнесредовые
Функциональное состояние организма как показатель эффективности учебной деятельности Работоспособность – интегральный показатель функционального состоянияФакторы влияющие на уровень работоспособности:ФизиологическиеПсихологическиеВнешнесредовые Общие закономерности динамики работоспособности Период врабатывания – значительное напряжение, высокие энерготраты, постепенное повышение работоспособности. Врабатывание 3 – 5 минОптимальная работоспособность 10 – 15 минНеустойчивая работоспособность 5 – 7 минУтомление Устойчивый период – организм работает наиболее эффективно, в оптимальном режиме Период неустойчивой работоспособности (компенсаторный) снижение внимания, повышение напряжения, повышение двигательной активности Утомление – снижение регуляторных влияний коры, повышение влияний подкорковых структур.Основные признаки: снижение Трудность – свойство урока, включающее объём знаний, умений и навыков которые должен Факторы продолжительности отдельных фаз работоспособностиВозрастСостояние здоровьяФункциональная зрелость организмаРациональная организация учебных занятий Дневная динамика работоспособностиВрабатывание - I урокОптимуму - II - III урок Развитие Недельная работоспособностьВрабатывание – понедельникОптимум – вторник, средаСнижение работоспособности – четвергНаиболее низкая работоспособность – пятница, суббота Способы повышения работоспособности в течении дня «физиологические стимуляторы»Прогулки на свежем воздухе (уроки Учёт физиологических изменений функционального состояния и работоспособности позволяет обеспечить благоприятные условия обучения
Слайды презентации

Слайд 2 Работоспособность – интегральный показатель функционального состояния

Факторы влияющие на

Работоспособность – интегральный показатель функционального состоянияФакторы влияющие на уровень работоспособности:ФизиологическиеПсихологическиеВнешнесредовые

уровень работоспособности:
Физиологические
Психологические
Внешнесредовые

Слайд 3 Общие закономерности динамики
работоспособности

Общие закономерности динамики работоспособности

Слайд 4 Период врабатывания – значительное напряжение, высокие энерготраты, постепенное

Период врабатывания – значительное напряжение, высокие энерготраты, постепенное повышение работоспособности.

повышение работоспособности.

Слайд 5 Врабатывание 3 – 5 мин
Оптимальная работоспособность 10 –

Врабатывание 3 – 5 минОптимальная работоспособность 10 – 15 минНеустойчивая работоспособность 5 – 7 минУтомление

15 мин
Неустойчивая работоспособность 5 – 7 мин
Утомление

Слайд 6 Устойчивый период – организм работает наиболее эффективно,
в

Устойчивый период – организм работает наиболее эффективно, в оптимальном режиме

оптимальном режиме

Слайд 7 Период неустойчивой работоспособности (компенсаторный)
снижение внимания, повышение напряжения,

Период неустойчивой работоспособности (компенсаторный) снижение внимания, повышение напряжения, повышение двигательной активности

повышение двигательной активности

Слайд 8 Утомление – снижение регуляторных влияний коры, повышение влияний

Утомление – снижение регуляторных влияний коры, повышение влияний подкорковых структур.Основные признаки:

подкорковых структур.
Основные признаки: снижение концентрации внимания, снижение качества и

количества выполняемой работы, двигательное беспокойство, нарушение координации движений.

Слайд 9 Трудность – свойство урока, включающее объём знаний, умений

Трудность – свойство урока, включающее объём знаний, умений и навыков которые

и навыков которые должен усвоить ученик и интенсивность работы



Утомительность – субъективный индивидуальный показатель, характеризующий функциональную стоимость урока для каждого ученика

Слайд 10 Факторы продолжительности отдельных фаз работоспособности
Возраст
Состояние здоровья
Функциональная зрелость организма
Рациональная

Факторы продолжительности отдельных фаз работоспособностиВозрастСостояние здоровьяФункциональная зрелость организмаРациональная организация учебных занятий

организация учебных занятий

Слайд 11 Дневная динамика работоспособности
Врабатывание - I урок
Оптимуму - II

Дневная динамика работоспособностиВрабатывание - I урокОптимуму - II - III урок

- III урок
Развитие утомления:
Учащиеся начального звена – IV

урок;
Старшеклассники – V - VI урок.

Слайд 12 Недельная работоспособность
Врабатывание – понедельник
Оптимум – вторник, среда
Снижение работоспособности

Недельная работоспособностьВрабатывание – понедельникОптимум – вторник, средаСнижение работоспособности – четвергНаиболее низкая работоспособность – пятница, суббота

– четверг
Наиболее низкая работоспособность – пятница, суббота

Слайд 13

Слайд 14 Способы повышения работоспособности в течении дня «физиологические стимуляторы»
Прогулки на

Способы повышения работоспособности в течении дня «физиологические стимуляторы»Прогулки на свежем воздухе

свежем воздухе (уроки физической культуры на улице)
Проведение физкультминуток
Звуковые

раздражители

Слайд 15

Слайд 16

  • Имя файла: funktsionalnoe-sostoyanie-organizma-kak-pokazatel-effektivnosti-uchebnoy-deyatelnosti.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Guess hobbies
Следующая - Music and singers

Похожие презентации

Аритмии. Артериальные гипертензии. Аритмии. Артериальные гипертензии. 128
Особенности питания детей грудного возраста Особенности питания детей грудного возраста 114
Внутрибольничные инфекции (ВБИ) Внутрибольничные инфекции (ВБИ) 105
Клиническое обследование больных при заболеваниях мочевыделительной системы Клиническое обследование больных при заболеваниях мочевыделительной системы 108
Гидроцефалия. Ата-аналарға түсінтiру Гидроцефалия. Ата-аналарға түсінтiру 109
Хирургиядағы іш бүлігінің дифференциальдық диагностикасы Хирургиядағы іш бүлігінің дифференциальдық диагностикасы 107
Современные синтетические материалы в хирургии и травматологии Современные синтетические материалы в хирургии и травматологии 134
Жедел аллергиялық реакциялар. Дәрілік, тағамдық, жәндіктер аллергиясы. Балалардағы вакцинадан кейінгі аллергиялық реакциялар Жедел аллергиялық реакциялар. Дәрілік, тағамдық, жәндіктер аллергиясы. Балалардағы вакцинадан кейінгі аллергиялық реакциялар 97
Неспецифический язвенный колит и болезнь Крона Неспецифический язвенный колит и болезнь Крона 98
Реабилитация пациентов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, пищеварения и мочевыделительной системы Реабилитация пациентов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, пищеварения и мочевыделительной системы 91
Health needs assessment Health needs assessment 153
Лекарственные средства. Дозирование. Средства для упаковки и укупорки лекарственных препаратов (Лекция № 3) Лекарственные средства. Дозирование. Средства для упаковки и укупорки лекарственных препаратов (Лекция № 3) 110
Инфекционные заболевания Инфекционные заболевания 106
Точечный массаж Точечный массаж 103
Детский церебральный паралич (ДЦП) Детский церебральный паралич (ДЦП) 117
Имплантация и гаструляция Имплантация и гаструляция 116
Физиологические основы здоровья и принципы его оценки Физиологические основы здоровья и принципы его оценки 98
Рациональное использование НПВС у собак. Безопасность и эффективность Рациональное использование НПВС у собак. Безопасность и эффективность 98
Острые кишечные инфекции (ОКИ) Острые кишечные инфекции (ОКИ) 143
Реєстрація лікарських засобів. Фармацевтична розробка Реєстрація лікарських засобів. Фармацевтична розробка 89
Инфузионная терапия при шоке Инфузионная терапия при шоке 102
Загальний принцип будови нервової системи в ссавців та птиці Загальний принцип будови нервової системи в ссавців та птиці 119
Память и ее расстройства Память и ее расстройства 102
Кровотечения Кровотечения 120
ОСОБЕННОСТИ ПРЕПАРИРОВАНИЯ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ ПО БЛЭКУ ОСОБЕННОСТИ ПРЕПАРИРОВАНИЯ КАРИОЗНЫХ ПОЛОСТЕЙ ПО БЛЭКУ 195
Патофизиология инфекционного процесса Патофизиология инфекционного процесса 140
Черепно-мозговые нервы VII-XII пары Черепно-мозговые нервы VII-XII пары 106
Орморкерлер матрица құрайтын ірі молекулалардан тұрады Орморкерлер матрица құрайтын ірі молекулалардан тұрады 83
Иммунология. Гиперчувствительность Иммунология. Гиперчувствительность 132
Индексы гигиены полости рта Индексы гигиены полости рта 117