Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему урока математики 2 класс. УМК Гармония.Тема урока: Решение задач.Сложение двузначных чисел. презентация к уроку по математике (2 класс)

Содержание

2. Проверь , дружок,Готов ли ты начать урок?Всё
3. Математическая разминкаРазгадай закономерность:69, 71, 73, …,…,…,… .69, 66, 63,…,…,…,… .
4. Следует подумать! Во 2-а классе акробатикой занимаются
5. «Лабиринт»-пройди в парах путьот наименьшего числа к
6. -ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ ЧИСЛА? -МОЖНО ЛИ
7. Тема урока: « Решение задач.Сложение и вычитание двузначных чисел».
8. Физминутка Видишь бабочка летает,На лугу цветы считает.Раз,
9. Решим задачу!В бассейне тренировались 25 детей, 7
10. Решим задачуМне хотелось бы ,чтобы наши спортсмены
11. Разминка для пальцев Наши
12. Найдите верные высказывания.Если 57 увеличить на
13. Работаем в группе
14. Поиграем!Игра «МатематическийБумеранг»
15. Проверим!40328690805029668
16. Найди значения выражений. 63+18
17. Итог урокаУ меня всё получилось!Были сомнения!Постоянно требовалась помощь!
18. Лестница успеха
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Проверь , дружок,Готов ли ты начать урок?Всё ли у тебя на месте,Всё ль в порядке:Лежит ли ручка на столе,Линейка и тетрадка?Проверили? Садитесь!Старательно трудитесь!

Главная
Математика
Презентация урока математики 2 класс. УМК Гармония.Тема урока: Решение задач.Сложение двузначных чисел. презентация к уроку по математике (2 класс)

Урок математики во 2 классе Подготовила учитель МБОУ СОШ №2

Проверь , дружок,Готов ли ты начать урок?Всё ли у тебя на месте,Всё

Математическая разминкаРазгадай закономерность:69, 71, 73, …,…,…,… .69, 66, 63,…,…,…,… .

Следует подумать! Во 2-а классе акробатикой занимаются 13 человек, а 2-б –

«Лабиринт»-пройди в парах путьот наименьшего числа к наибольшему. Запиши в тетрадь ряд

-ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ ЧИСЛА? -МОЖНО ЛИ ИХ РАЗДЕЛИТЬ НА ГРУППЫ? -КАКИЕ

Тема урока: « Решение задач.Сложение и вычитание двузначных чисел».

Физминутка Видишь бабочка летает,На лугу цветы считает.Раз, два, три, четыре, пять.Ой ,

Решим задачу!В бассейне тренировались 25 детей, 7 ребят ушли домой, а 9

Решим задачуМне хотелось бы ,чтобы наши спортсмены на олимпиаде завоевали 18 золотых

Разминка для пальцев Наши пальчики трудились, хорошо писали Они

Найдите верные высказывания.Если 57 увеличить на 30, то получится 60Разность чисел

Итог урокаУ меня всё получилось!Были сомнения!Постоянно требовалась помощь!

Слайды презентации

Слайд 2
Проверь , дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ли

Проверь , дружок,Готов ли ты начать урок?Всё ли у тебя на

у тебя на месте,
Всё ль в порядке:
Лежит ли ручка

на столе,
Линейка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
Старательно трудитесь!

Слайд 3 Математическая разминка
Разгадай закономерность:

69, 71, 73, …,…,…,… .
69, 66,

63,…,…,…,… .

Слайд 4 Следует подумать!
Во 2-а классе акробатикой занимаются 13 человек,

а 2-б –
8 человек.
Поставьте вопрос к задаче так,

чтобы она решалась действием сложения.
Измените вопрос так, чтобы задача решалась действием вычитания.
Составим обратную задачу.

Слайд 5
«Лабиринт»-пройди в парах путь
от наименьшего числа к наибольшему.

«Лабиринт»-пройди в парах путьот наименьшего числа к наибольшему. Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь ряд чисел.
42

61 54
70 36 49 72
50 68 63

Слайд 6 -ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ ЧИСЛА? -МОЖНО ЛИ ИХ РАЗДЕЛИТЬ НА

-ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ ЧИСЛА? -МОЖНО ЛИ ИХ РАЗДЕЛИТЬ НА ГРУППЫ?

ГРУППЫ? -КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ МОЖНО СОВЕРШАТЬ С ДВУЗНАЧНЫМИ ЧИСЛАМИ?
30

36 42 49 50 54 61 63 68 70 72

ПРОВЕРЬ!

Слайд 7
Тема урока: « Решение задач.
Сложение и вычитание двузначных

чисел».

Слайд 8 Физминутка
Видишь бабочка летает,
На лугу цветы считает.
Раз, два, три,

четыре, пять.
Ой , считать не сосчитать!
За день, за два

и за месяц…
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла!

Слайд 9 Решим задачу!
В бассейне тренировались 25 детей, 7 ребят

Решим задачу!В бассейне тренировались 25 детей, 7 ребят ушли домой, а

ушли домой, а 9 детей пришли на тренировку. Сколько

детей стало в бассейне?
Сделаем схему к задаче и решим её.

Слайд 10 Решим задачу
Мне хотелось бы ,чтобы наши спортсмены на

Решим задачуМне хотелось бы ,чтобы наши спортсмены на олимпиаде завоевали 18

олимпиаде завоевали 18 золотых медалей, серебряных на 5 больше

, а бронзовых столько же, сколько и золотых. Сколько всего медалей могут завоевать наши спортсмены?
Запиши решение задачи выражением.

Слайд 11 Разминка для пальцев Наши пальчики трудились, хорошо писали Они

так старались, а теперь устали. Мы немного отдохнем, с силой

кулачки сожмём, Пальцы разжимаем и опять сжимаем. Раз, два, три, четыре, пять- Можно ими помахать. В чистый ручеёк руки опускаем, И усталость с пальчиков Мы водой снимаем!