Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация исследовательской работы учащихся

Содержание

Проблема устанавливает цель мысли, а цель контролирует процесс мышления Джон Дьюи
Выполнили: учитель математики Черемисина Г. А.учитель информатикиТкачёва Л. А.п. Краснообск, 2005г ©Черемисина Проблема устанавливает цель мысли, а цель контролирует процесс мышления Джон Дьюи Актуальность выбора темыЦеленаправленное управление внутренними процессами учебной деятельности учащихся осуществляется путём видоизменения Решение познавательных и творческих задач, выходящих за рамки школьного курса (5-8 классы, Вопросы проектной деятельности:Как пробудить интерес учащихся к изучению математики? Использование на основных уроках математики, информатики, физики и др.Участие авторов в научно-практических конференциях разного уровняПрименение проектов АннотацияДанный проект охватывает все разделы курса математики и имеет целью формирование активной Основополагающий вопрос проекта:Какими способами, отличными от стандартных, можно решать задачи школьного курса Цели и задачи проектаДидактические:формирование компетентности в сфере рационального планирования и осуществления самостоятельной Цели и задачи проектаМетодические задачи:формирование умения работать с различными информационными источникамиразвитие навыка Темы творческих работ учащихся:Методы решения логических задачЗолотое сечениеПриложение интеграла и производнойПроизводная обратной Темы исследовательских работ учащихся: Построение графиков сложных функцийПостроение асимптот графиков функцийСумма углов Этапы работы над проектомОпределение темы и целей проекта, формулирование тем исследований учащихся Этапы работы над проектомСамостоятельная исследовательская работа учащихся Анализ данных, формулирование выводов, оформление Материалы проектаОписание проектаПримеры работ учащихсяОрганизационные материалыПлан проведения проекта Список используемой литературыЛ. Ф. Батан. Развитие познавательной активности в адаптивной технологии обучения:
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема устанавливает
цель мысли,
а цель контролирует
процесс

Проблема устанавливает цель мысли, а цель контролирует процесс мышления Джон Дьюи

мышления
Джон Дьюи


Слайд 3 Актуальность выбора темы
Целенаправленное управление внутренними процессами учебной деятельности

Актуальность выбора темыЦеленаправленное управление внутренними процессами учебной деятельности учащихся осуществляется путём

учащихся осуществляется путём видоизменения внешних условий, в которых протекает

эта деятельность.


Слайд 4 Решение познавательных и творческих задач, выходящих за рамки

Решение познавательных и творческих задач, выходящих за рамки школьного курса (5-8

школьного курса (5-8 классы, с/к «Развитие логического мышления», «Практическое

применение информационных технологий»)
Организация исследований по темам, расширяющим и углубляющим базовые знания (9-11 классы, с/к «Решение нестандартных задач по математике, информатике, физике, химии»)
Создание учебных проектов (7-11 классы, с/к «Основы исследовательской деятельности»)

Этапы формирования
познавательной деятельности


Слайд 5 Вопросы проектной деятельности:
Как пробудить интерес учащихся к изучению

Вопросы проектной деятельности:Как пробудить интерес учащихся к изучению математики?

математики?
Какова взаимосвязь между

темой и проблемой исследования?
Каким образом задача помогают конкретизировать цель исследования?
Какие виды источников необходимо использовать при проведении математического исследования?
Как наиболее грамотно и эффективно представить исследовательскую работу?
Как влияет использование информационных технологий на развитие познавательной деятельности, творческих способностей учащихся?

Слайд 6
Использование на основных уроках математики, информатики, физики и

Использование на основных уроках математики, информатики, физики и др.Участие авторов в научно-практических конференциях разного уровняПрименение проектов

др.

Участие авторов в научно-практических конференциях разного уровня
Применение проектов


Слайд 7 Аннотация
Данный проект охватывает все разделы курса математики и

АннотацияДанный проект охватывает все разделы курса математики и имеет целью формирование

имеет целью формирование активной познавательной деятельности учащихся средствами информационных

технологий, а также расширение представлений о методах и способах решения поставленных задач.
Учащиеся получают навыки исследовательской деятельности, поиска и обработки информации различных источников.
Поэтапное выполнение творческих заданий и исследований различной степени сложности позволяет создать ситуацию успеха в обучении.


Слайд 8 Основополагающий вопрос проекта:
Какими способами, отличными от стандартных, можно

Основополагающий вопрос проекта:Какими способами, отличными от стандартных, можно решать задачи школьного

решать задачи школьного курса математики?
Учебные предметы:

Геометрия
Алгебра и

начала анализа
Математическая логика
Информатика

Участники:
учащиеся 7–11 классов гимназии

Тема проекта:
«За страницами учебника математики»


Слайд 9 Цели и задачи проекта
Дидактические:

формирование компетентности в сфере рационального

Цели и задачи проектаДидактические:формирование компетентности в сфере рационального планирования и осуществления

планирования и осуществления самостоятельной деятельности
формирование умения выносить аргументированные суждения
формирование

практических навыков применения информационных технологий
мобилизация учащихся на усвоение принципов саморегуляции и сотрудничества


Слайд 10 Цели и задачи проекта
Методические задачи:

формирование умения работать с

Цели и задачи проектаМетодические задачи:формирование умения работать с различными информационными источникамиразвитие

различными информационными источниками
развитие навыка отбора необходимой информации
развитие умения логического

решения проблемы
освоение методик и приемов компьютерных технологий

Слайд 11 Темы творческих работ учащихся:
Методы решения логических задач
Золотое сечение
Приложение

Темы творческих работ учащихся:Методы решения логических задачЗолотое сечениеПриложение интеграла и производнойПроизводная

интеграла и производной
Производная обратной и сложной функций
Как мы видим

то, что видим
Многогранники
Системы координат
Фрактальная графика
Числа

Представление результатов: мультимедийные презентации


Слайд 12 Темы исследовательских работ учащихся:

Построение графиков сложных функций
Построение асимптот

Темы исследовательских работ учащихся: Построение графиков сложных функцийПостроение асимптот графиков функцийСумма

графиков функций
Сумма углов звёздчатого многоугольника
Ортоцентрический треугольник
Геометрия кривых поверхностей
Тетраэдр и

его свойства
Удвоение куба
Гиперсфера


Представление результатов: мультимедийные презентации


Слайд 13 Этапы работы над проектом
Определение темы и целей проекта,

Этапы работы над проектомОпределение темы и целей проекта, формулирование тем исследований

формулирование тем исследований учащихся
Планирование:
определение источников информации
определение способов сбора

и анализа информации
определение способа представления результатов
установление процедуры и критериев оценки результатов

Слайд 14 Этапы работы над проектом
Самостоятельная исследовательская работа учащихся
Анализ

Этапы работы над проектомСамостоятельная исследовательская работа учащихся Анализ данных, формулирование выводов,

данных, формулирование выводов, оформление работы
Подготовка отчета о проделанной работе

в виде презентации, буклета, сайта
Защита работы


Слайд 15 Материалы проекта
Описание проекта
Примеры работ учащихся
Организационные материалы
План проведения проекта

Материалы проектаОписание проектаПримеры работ учащихсяОрганизационные материалыПлан проведения проекта

  • Имя файла: organizatsiya-issledovatelskoy-raboty-uchashchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0