- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике Устный счет
Содержание
- 2. Роль устных вычислений в обучении математикеРазнообразить и активизировать мыслительную деятельность.
- 3. включает в работу всех учащихся;возбуждает интерес;развивает внимание;укрепляет
- 4. Цель устных вычислений – научить производить в
- 5. Примеры использования разнообразных заданий устного счета на занятиях
- 6. Посылали молодицу По холодную
- 7. К трем зайчатам в час обеда
- 8. Мышка зерна собирала,
- 9. Пять зайчат сидят в углу,
- 10. У стола
- 11. 3. «Таблица умножения»∙7 ∙ 7
- 12. Действия с натуральными числами2332166493111538+9:2*4:8-5*31+22:?:5
- 13. Площадь прямоугольника Вычислите площадь: 15
- 14. Объем прямоугольного параллелепипедаНайдите объем фигур:2 см3 см6
- 15. Сравнение натуральных чисел5412 54420 011 1252 37465
- 16. Решение уравнений110 + X = 139X =
- 17. Умножение натуральных чиселЗаполните таблицу:
- 18. Деление натуральных чисел32:8248416792120431529915
- 19. Математический кроссворд12453678910111213По горизонтали:1) 7 · 6=3) 5
- 20. Математический кроссвордПо горизонтали:1) 88 – 71 =
- 21. Зашифрованные слова71233322222445668616 : 2 = П21 :
- 22. Круг и треугольникЦифры от 1 до 9
- 23. Пустые клетки Заполни пустые клетки цифрами от
- 24. 2222314132 Впиши в пустые клетки числа таким образом,
- 25. 487651ЗадачаСколько вишен нужно положить в пустую тарелку??1515Ответ
- 26. ЗадачаОдин гусь впереди,а два позади,один позади, а
- 27. «Вычитание чисел с разными знаками»∙
- 28. 50 ∙ 2− 16: 42+ 68: 14?60
- 29. Алгоритм действия с дробямиРешить уравнениеа) 4х =
- 30. 2 ∙ 252 ∙12525 ∙ 4250 ∙ 204 ∙ 7550 ∙ 445 ∙ 2125 ∙4500 ∙4
- 31. .Найдите половину числа 560Найдите треть числа 327Найдите четверть числа 1000
- 32. .Для чисел 45 и 5 найдите сумму, разность, произведение и частное
- 33. .На какой карточке ответ больше?5 км 360 м 5370 м
- 34. .5 ∙ 0,624,8 : 406,2 – 0,945,3
- 35. Результаты применения устных вычисленийУстойчивый положительный результат в
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Роль устных вычислений в обучении математикеРазнообразить и активизировать мыслительную деятельность.
Слайд 2
Роль устных вычислений в обучении математике
Разнообразить и активизировать
мыслительную деятельность.
Слайд 3
включает в работу всех учащихся;
возбуждает интерес;
развивает внимание;
укрепляет память;
стимулирует
поиски рациональных способов вычислений;
совершенствует навыки самостоятельной работы;
дисциплинирует учащихся;
развивает творческое
техническое мышление;предупреждает формализм.
Слайд 4 Цель устных вычислений – научить производить в уме:
арифметические действия на сложение и вычитание двузначных чисел;
умножение и
деление нацело двузначного числа на однозначное
Слайд 6
Посылали молодицу
По холодную водицу.
А водица далеко,
И носить-то нелегко.
Два ведра по десять разПолучается как раз.
Сколько ведер?
Не зевай,
Молодице помогай.
2 · 10 = 20
Слайд 7
К трем зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по семь морковок съели.Кто считать, ребята,
ловок?
Сколько съедено
морковок?
7 · 6 = 42
Слайд 8
Мышка зерна собирала,
По два зернышка таскала,
Принесла уж девять
раз.Каков мышкин стал запас?
2 · 9 = 18
Слайд 9
Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 20 штук,
Как делить забыли вдруг.Мамы с папой нет нигде…
Помогите им в беде!
20 : 5 = 4
Слайд 10 У стола 4
ножки.
А вопрос к тебе таков:
Сколько вместе будет ножек
У семнадцати столов?
4 · 17 = 68
Слайд 13
Площадь прямоугольника
Вычислите площадь:
15 см
4
см
S = 60 см2
S = ?
2 дм
9 см
S =
?S = 180 см2
11 см
S = ?
S = 121 см2
Слайд 14
Объем прямоугольного параллелепипеда
Найдите объем фигур:
2 см
3 см
6 см
V
= 36 см3
V = 1100 см3
V = 64 см3
Слайд 15
Сравнение натуральных чисел
54
12 544
20 011 125
2 374
65 934
55
12
534
20 100 052
2 365
62 156
>
102
103
104
105
59959
59960
Назовите все числа, которые лежат
между данными числами:
Слайд 16
Решение уравнений
110 + X = 139
X = 139
– 110
X = 29
X – 23 = 12
X =
12 + 23X = 35
X : 4 = 13
X = 13*4
X = 52
X * 6 = 54
X = 54 : 6
X = 9
97 - X = 53
X = 97 - 53
X = 44
21 : X = 7
X = 21 : 7
X = 3
Слайд 19
Математический кроссворд
1
2
4
5
3
6
7
8
9
10
11
12
13
По горизонтали:
1) 7 · 6=
3) 5 ·
5=
4) 2 · 7=
6) 6 · 9=
9) 5 ·
6=10) 4 · 8=
12) 3 · 5=
13) 9 · 9=
По вертикали:
2) 3 · 7=
3) 6 · 4=
5) 7 · 7=
6) 8 · 7=
7) 8 · 5=
8) 9 · 7=
9) 7 · 5=
11) 4 · 7=
4
1
2
4
4
9
5
6
4
6
3
5
2
8
1
1
2
5
0
3
Слайд 20
Математический кроссворд
По горизонтали:
1) 88 – 71 =
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3)
53 – 50 =
5) 97 – 13 =
7)
81 – 65 = 9) 75 – 18 =
11) 60 – 24 =
13) 71 – 29 =
15) 37 – 18 =
По вертикали:
8) 92 – 27 =
10) 90 - 17 =
12) 79 - 15 =
14) 37 – 16 =
1
2
3
8
4
1
6
5
7
3
6
4
2
1
9
7
2) 87 – 15 =
4) 69 – 31 =
6) 84 – 43 =
Слайд 21
Зашифрованные слова
7
1
2
3
3
3
2
2
2
2
2
4
4
5
6
6
8
6
16 : 2 = П
21 : 3
= Т
2 + 3 = К
9 : 3 =
М9 : 9 = Д
48 : 8 = Л
2 · 2 = Б
12 : 6 = О
п
т
к
м
м
м
д
л
л
л
б
б
о
о
о
о
о
о
Слайд 22
Круг и треугольник
Цифры от 1 до 9 размести
в кружках так, чтобы сумма по прямым линиям равнялась
15.Расположи в кружках все цифры от 1 до 9 так, чтобы сумма по прямым линиям равнялась 18.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6
1
3
2
4
5
7
8
9
Слайд 23
Пустые клетки
Заполни пустые клетки цифрами от 1
до 9 так, чтобы все 5 примеров были решены.
В задаче все цифры разные. В каждой клетке – одна цифра.:
=
-
+
+
+
=
=
=
=
6
3
2
5
4
9
1
7
8
Слайд 24
2
2
2
2
3
1
4
1
3
2
Впиши в пустые клетки числа таким образом, чтобы
ни в одном горизонтальном и ни в одном вертикальном
ряду не было одинаковых цифр. Внутри каждых выделенных фигур числа не должны повторяться.Впиши числа 1,3 или 4
Впиши числа от 1 до 4
4
3
1
4
3
3
1
4
4
1
3
2
1
4
3
2
2
4
1
4
3
1
Слайд 26
Задача
Один гусь впереди,а два позади,один позади, а два
впереди; один гусь между двумя и три в ряд.
Сколько было всего гусей??
3
Ответ
Слайд 29
Алгоритм действия с дробями
Решить уравнение
а) 4х = 2,4
б)
3а = 9,3
в) 5а = 9,5
г) 6у = 8,4
д) 2а = 5
Слайд 34
.
5 ∙ 0,6
24,8 : 40
6,2 – 0,9
45,3 :15
0,8
∙ 5
2,7 : 90
7,5 – 4,8
36,24 : 12
29,9 + 35,4«Раз ступенька, два ступенька – будет лесенка»
Слайд 35
Результаты применения устных вычислений
Устойчивый положительный результат в навыках
