Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Определение степени с натуральным показателем

Содержание

ТЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. Цели: • • Закрепить умение вычислять степень числа, умение выполнять вычисления, зная порядок выполнения действий, если в выражении есть степень числа. • Развитие логического мышления, познавательной активности, творческих способностей.
МБОУ «ЧУЛЬСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» УЧИТЕЛЬ ГЕНЕРАЛОВА О.В.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ7 КЛАСС2013Г. ТЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. Цели: • • Закрепить умение вычислять ПОВТОРИМ: - Какая функция называется линейной?- Что является графиком линейной функции?-Формулой какого КАК МОЖНО ЗАПИСАТЬ КОРОЧЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 4*4*4?Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать в ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕСтепенью числа а с натуральным показателем n, большим 1, называется…выражение аn КАК ВЫ ДУМАЕТЕКАКОЕ ЧИСЛО БУДЕТ ЯВЛЯТЬСЯ СТЕПЕНЬЮ ЧИСЛА А С ПОКАЗАТЕЛЕМ 1?а1 = а Запись аn читается так: «а в степени n» или «n-я степень числа № 374Проверим:а) 0,93б) (-6)4в) (1/2)4г) 525д) с25е) y12ж) (-x)5з) (a-b)2и) (xy)5 НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ СТЕПЕНИ НАЗЫВАЕТСЯ ВОЗВЕДЕНИЕМ В СТЕПЕНЬ.Возведите в степень: 103 (-4)3 СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ: При возведении в степень положительного числа получается… положительное число.При возведении № 376(А,Б,В,Г.Д,Ж,З).Проверим:а) 16 НАЙДЕМ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ 5*103 103=10*10*10=10005*1000=5000 значит, 5*103=5000.При вычислении значений выражений, не содержащих № 385(А,Б,В,Г).Проверим:а) 1156-175=981б) 605+6084=6689в) 1764*9=15876г) 324/27=12 Как вычислить с помощью калькулятора выражение 4,153? Достаточно ввести число 4,15, нажать ВЕЛИКИЕ ЛЮДИСЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники и вычислительной техники, академик. ПОДВЕДЕМ ИТОГИ УРОКАна уроке мы повторили…на уроке мы узнали…на уроке мы научились… Домашнее задание: стр. 87-89 (учить определения), №377, №386.Спасибо за урок.
Слайды презентации

Слайд 2 ТЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ.
Цели: • • Закрепить

ТЕМА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТЕПЕНИ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ. Цели: • • Закрепить умение вычислять степень

умение вычислять степень числа, умение выполнять вычисления, зная порядок

выполнения действий, если в выражении есть степень числа. • Развитие логического мышления, познавательной активности, творческих способностей. • Воспитание самостоятельности, интереса к предмету.

Слайд 3 ПОВТОРИМ:
- Какая функция называется линейной?
- Что является графиком

ПОВТОРИМ: - Какая функция называется линейной?- Что является графиком линейной функции?-Формулой

линейной функции?
-Формулой какого вида можно задать функцию прямой пропорциональности?


- Что является графиком прямой пропорциональности?
- Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графика функции
y= 1,2x-30 с осью Y.
- Каково взаимное расположение графиков функций: y=-4x+4 и y=-4x-9.



Слайд 4 КАК МОЖНО ЗАПИСАТЬ КОРОЧЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 4*4*4?
Произведение нескольких одинаковых

КАК МОЖНО ЗАПИСАТЬ КОРОЧЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ 4*4*4?Произведение нескольких одинаковых множителей можно записать

множителей можно записать в виде степени 4³.
Повторяющийся множитель называют

основанием степени, а число повторяющихся множителей – показателем степени.
В выражении 4³ число 4-основание степени, а число 3-показатель степени.

Слайд 5 ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Степенью числа а с натуральным показателем n,

ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕСтепенью числа а с натуральным показателем n, большим 1, называется…выражение

большим 1, называется…
выражение аn , равное произведению n множителей,

каждый из которых равен а.


Слайд 6 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ
КАКОЕ ЧИСЛО БУДЕТ ЯВЛЯТЬСЯ СТЕПЕНЬЮ ЧИСЛА

КАК ВЫ ДУМАЕТЕКАКОЕ ЧИСЛО БУДЕТ ЯВЛЯТЬСЯ СТЕПЕНЬЮ ЧИСЛА А С ПОКАЗАТЕЛЕМ 1?а1 = а

А С ПОКАЗАТЕЛЕМ 1?

а1 = а

Слайд 7 Запись аn читается так:
«а в степени n»

Запись аn читается так: «а в степени n» или «n-я степень

или «n-я степень числа а».
По определению степени а1=а, а2=аа,

а3=ааа.
Вообще аn=ааа…а.
n раз


Слайд 8 № 374
Проверим:
а) 0,93
б) (-6)4
в) (1/2)4
г) 525
д) с25
е) y12
ж)

№ 374Проверим:а) 0,93б) (-6)4в) (1/2)4г) 525д) с25е) y12ж) (-x)5з) (a-b)2и) (xy)5

(-x)5
з) (a-b)2
и) (xy)5

Слайд 9 НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ СТЕПЕНИ НАЗЫВАЕТСЯ ВОЗВЕДЕНИЕМ В СТЕПЕНЬ.
Возведите в

НАХОЖДЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ СТЕПЕНИ НАЗЫВАЕТСЯ ВОЗВЕДЕНИЕМ В СТЕПЕНЬ.Возведите в степень: 103 (-4)3

степень: 103 (-4)3 (-5)2 02
103

= 1000
(-4)3 = -64
(-5)2 = 25
02 = 0

Слайд 10 СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ:
При возведении в степень положительного числа

СДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ: При возведении в степень положительного числа получается… положительное число.При

получается…
положительное число.
При возведении в степень отрицательного числа получается…
положительное

число, если показатель четное число, отрицательное, если показатель нечетное число.
При возведении в степень нуля получается…
нуль.
Квадрат любого числа есть… число
положительное число или нуль.

Слайд 11 № 376(А,Б,В,Г.Д,Ж,З).
Проверим:
а) 16

№ 376(А,Б,В,Г.Д,Ж,З).Проверим:а) 16 ж)

ж) 81/256
б) 16 з) -32/243
в) 125
г) 243
д) 60,84
е) -3,375

Слайд 12 НАЙДЕМ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ 5*103
103=10*10*10=1000
5*1000=5000
значит, 5*103=5000.
При вычислении значений

НАЙДЕМ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ 5*103 103=10*10*10=10005*1000=5000 значит, 5*103=5000.При вычислении значений выражений, не

выражений, не содержащих скобки, принят следующий порядок действий: сначала

выполняется возведение в степень, затем умножение и деление, далее сложение и вычитание.

Слайд 13 № 385(А,Б,В,Г).
Проверим:
а) 1156-175=981
б) 605+6084=6689
в) 1764*9=15876
г) 324/27=12

№ 385(А,Б,В,Г).Проверим:а) 1156-175=981б) 605+6084=6689в) 1764*9=15876г) 324/27=12

Слайд 14 Как вычислить с помощью калькулятора выражение 4,153?
Достаточно ввести

Как вычислить с помощью калькулятора выражение 4,153? Достаточно ввести число 4,15,

число 4,15, нажать клавишу «умножить» и три раза нажать

клавишу «=».

Слайд 15 ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ
СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники

ВЕЛИКИЕ ЛЮДИСЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЛЕБЕДЕВ(1902-1974)-советский ученый в области электротехники и вычислительной техники,

и вычислительной техники, академик. Под его руководством создана первая

в СССР ЭВМ.

Слайд 16 ПОДВЕДЕМ ИТОГИ УРОКА
на уроке мы повторили…
на уроке мы

ПОДВЕДЕМ ИТОГИ УРОКАна уроке мы повторили…на уроке мы узнали…на уроке мы научились…

узнали…
на уроке мы научились…

  • Имя файла: opredelenie-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Грамотным быть модно
Следующая - Строительные растворы

Похожие презентации

Использование видеофильмов на различных этапах урока Использование видеофильмов на различных этапах урока 155
Презентация Инновационные технологии в современном образовательном пространстве. Презентация Инновационные технологии в современном образовательном пространстве. 84
Введение в теорию пределов Введение в теорию пределов 87
Презентация к уроку по математике Математика вокруг нас.Числа в загадках, пословицах и поговорках. Презентация к уроку по математике Математика вокруг нас.Числа в загадках, пословицах и поговорках. 135
Открытый урок по математике Умножение числа 1 на однозначные числа план-конспект урока по математике (2 класс) по теме Открытый урок по математике Умножение числа 1 на однозначные числа план-конспект урока по математике (2 класс) по теме 106
Логические задачи 1 класс Логические задачи 1 класс 172
Проценты 5 класс Проценты 5 класс 71
Урок математики Виды треугольников 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) Урок математики Виды треугольников 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс) 148
Определение гиперболы Определение гиперболы 89
Умножение многочлена на многочлен 7 класс Умножение многочлена на многочлен 7 класс 133
Откладывание вектора от данной точки Откладывание вектора от данной точки 111
Математика. Между, посередине. Математика. Между, посередине. 84
Аліквотні дроби Аліквотні дроби 97
Компьютерное тестирование как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий обучающихся тест по математике (1 класс) Компьютерное тестирование как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий обучающихся тест по математике (1 класс) 105
Презентация к уроку математики Точные и приближённые числа презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация к уроку математики Точные и приближённые числа презентация к уроку по математике (4 класс) 293
Величины. Длина Величины. Длина 71
Консультация для родителей занимательная математика дома консультация по математике (подготовительная группа) Консультация для родителей занимательная математика дома консультация по математике (подготовительная группа) 97
ГИА 2013 Модуль АЛГЕБРА №4 ГИА 2013 Модуль АЛГЕБРА №4 87
Системы счисления-от простого к сложному Системы счисления-от простого к сложному 100
Сравнение трехзначных чисел Сравнение трехзначных чисел 92
Презентація Віршовані задачі для 1 класу). Презентація Віршовані задачі для 1 класу). 118
Презентация к уроку математики на тему Четные и нечетные числа ( 2 класс) Презентация к уроку математики на тему Четные и нечетные числа ( 2 класс) 91
Игра Игра 121
Функция и свойства квадратного корня Функция и свойства квадратного корня 90
Конспект урока Конспект урока 65
Занятие. Способы и варианты. (часть 2) презентация к уроку по математике (3 класс) Занятие. Способы и варианты. (часть 2) презентация к уроку по математике (3 класс) 103
Проектная и исследовательская деятельность в школе. Проектная и исследовательская деятельность в школе. 90
Сфера и шар Сфера и шар 100
Урок математики. Тема Неравенство план-конспект урока по математике (1 класс) Урок математики. Тема Неравенство план-конспект урока по математике (1 класс) 94
Занятие : Развитие познавательных способностей. Поиск закономерностей методическая разработка по математике (2 класс) по теме Занятие : Развитие познавательных способностей. Поиск закономерностей методическая разработка по математике (2 класс) по теме 142